L'activité mentale de l'enfant en maternelle / Claire DEPEYRE / Chronique sociale (1994)

Public ISBD Titre : L'activité mentale de l'enfant en maternelle : percevoir sa précocité Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire DEPEYRE, Auteur ; Bernard PERBET, Auteur ; Robert PAGES, Préfacier, etc. Editeur : Chronique sociale, 1994 Collection : Pédagogie / Formation Sous-collection : L'essentiel Description : 177 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-85008-203-0 Note générale : bibliogr. Descripteurs : apprentissage précoce dessin enseignement pré-élémentaire jeu livre Index. décimale : 371.21 Administration scolaire : admission des élèves et étudiants Nature du document : documentaire L'activité mentale de l'enfant en maternelle : percevoir sa précocité [texte imprimé] / Claire DEPEYRE, Auteur ; Bernard PERBET, Auteur ; Robert PAGES, Préfacier, etc. . - Chronique sociale, 1994 . - 177 p. ; 22 cm. - (Pédagogie / Formation. L'essentiel) . ISBN : 978-2-85008-203-0 bibliogr. Descripteurs : apprentissage précoce dessin enseignement pré-élémentaire jeu livre Index. décimale : 371.21 Administration scolaire : admission des élèves et étudiants Nature du document : documentaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
007907	371.21 DEP	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible
022508	372.21 DEP	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

Conflit, mettre hors-jeu la violence / Chronique sociale (2004)

Public ISBD Titre : Conflit, mettre hors-jeu la violence Type de document : texte imprimé Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Chronique sociale, 2004 Collection : Pédagogie / Formation Sous-collection : L'essentiel Description : 142 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-85008-553-6 Note générale : bibliogr., index Descripteurs : conflit médiation culturelle non-violence Résumé : L'ouvrage décrit ce qu'est l'approche non-violente du conflit. Apprendre à écouter, à exprimer ses sentiments, à négocier, à etre médiateur... telles sont quelques-unes des aptitudes nécessaires. L'objectif est qu'au-delà de leur opposition et hors de tout débordement de violence, les protagonistes puissent être capables de chercher ensemble une solution. L'enjeu est de faire évoluer sensiblement les rapports humains et sociaux vers davantage de justice en mettant hors-jeu la violence. Nature du document : documentaire Conflit, mettre hors-jeu la violence [texte imprimé]  . -  4e éd. . - Chronique sociale, 2004 . - 142 p. ; 22 cm. - (Pédagogie / Formation. L'essentiel) . ISBN : 978-2-85008-553-6 bibliogr., index Descripteurs : conflit médiation culturelle non-violence Résumé : L'ouvrage décrit ce qu'est l'approche non-violente du conflit. Apprendre à écouter, à exprimer ses sentiments, à négocier, à etre médiateur... telles sont quelques-unes des aptitudes nécessaires. L'objectif est qu'au-delà de leur opposition et hors de tout débordement de violence, les protagonistes puissent être capables de chercher ensemble une solution. L'enjeu est de faire évoluer sensiblement les rapports humains et sociaux vers davantage de justice en mettant hors-jeu la violence. Nature du document : documentaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
011310	371.78 CON	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible
013564	371.78 CON	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

Contes et métaphores / Louis FEVRE / Chronique sociale (1999)

Public ISBD Titre : Contes et métaphores Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis FEVRE, Auteur Editeur : Chronique sociale, 1999 Collection : Pédagogie / Formation Sous-collection : L'essentiel Description : 191 p. Présentation : ill. en noir Format : 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-85008-361-7 Note générale : bibliogr., lexique Descripteurs : conte genre littéraire Index. décimale : 809.9 Textes présentant des caractères particuliers Résumé : Cet ouvrage poursuit plusieurs buts : stimuler le goût de rêver et d'inventer ; développer notre écoute attentive de nos semblables ; offrir quelques clés pour les comprendre (ils sont semblables mais différents de nous) ; choisir ou inventer des histoires utiles (trouver un cadre et des personnages, structurer le récit, lui assurer une portée pédagogique) ; raconter des contes ou métaphores de façon vivante ; proposer des méthodes d'entraînement pour y parvenir. L'ambition de l'auteur-conteur est de captiver le lecteur, de lui donner l'envie d'imaginer, choisir, aménager ou construire des histoires, de lui fournir des points de repère précis dans un langage accessible. Nature du document : documentaire Contes et métaphores [texte imprimé] / Louis FEVRE, Auteur . - Chronique sociale, 1999 . - 191 p. : ill. en noir ; 22 cm. - (Pédagogie / Formation. L'essentiel) . ISBN : 978-2-85008-361-7 bibliogr., lexique Descripteurs : conte genre littéraire Index. décimale : 809.9 Textes présentant des caractères particuliers Résumé : Cet ouvrage poursuit plusieurs buts : stimuler le goût de rêver et d'inventer ; développer notre écoute attentive de nos semblables ; offrir quelques clés pour les comprendre (ils sont semblables mais différents de nous) ; choisir ou inventer des histoires utiles (trouver un cadre et des personnages, structurer le récit, lui assurer une portée pédagogique) ; raconter des contes ou métaphores de façon vivante ; proposer des méthodes d'entraînement pour y parvenir. L'ambition de l'auteur-conteur est de captiver le lecteur, de lui donner l'envie d'imaginer, choisir, aménager ou construire des histoires, de lui fournir des points de repère précis dans un langage accessible. Nature du document : documentaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
000359	809.9 FEV	livre	Centre de ressources-EC29	800 Littérature	Disponible
022132	809.9 FEV	livre	Centre de ressources-EC29	800 Littérature	Disponible