CHANGER LA COUR DE RECREATION : ETUDE REALISEE PAR LE CODEJ / FRANCE. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE / Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique (1983)

Public ISBD Titre : CHANGER LA COUR DE RECREATION : ETUDE REALISEE PAR LE CODEJ Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCE. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ; DIRECTION DES ECOLES Editeur : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 1983 Description : 47 p. + [39] f. : ill. Note générale : Bibliogr. Descripteurs : cour de récréation développement psychomoteur école élémentaire école maternelle éducation physique élève enfant : famille jeu sécurité des personnes Mots-clés : prévention des accidents  enfant Résumé : Sommaire : 1) Organiser l'espace pour permettre le jeu : le jeu de l'enfant ; la transformation des cours de récréation et ses effets ; les questions de sécurité ; les démarches participatives : un aménagement dynamique ; l'école dans son quartier 2) Les végétaux dans la cour : indications pratiques ; références bibliographiques 3) Exemples de cours d'école transformées, choisies pour la diversité de leurs réalisations et l'intérêt des démarches suivies. Nature du document : Livre CHANGER LA COUR DE RECREATION : ETUDE REALISEE PAR LE CODEJ [texte imprimé] / FRANCE. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ; DIRECTION DES ECOLES . - Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 1983 . - 47 p. + [39] f. : ill. Bibliogr. Descripteurs : cour de récréation développement psychomoteur école élémentaire école maternelle éducation physique élève enfant : famille jeu sécurité des personnes Mots-clés : prévention des accidents  enfant Résumé : Sommaire : 1) Organiser l'espace pour permettre le jeu : le jeu de l'enfant ; la transformation des cours de récréation et ses effets ; les questions de sécurité ; les démarches participatives : un aménagement dynamique ; l'école dans son quartier 2) Les végétaux dans la cour : indications pratiques ; références bibliographiques 3) Exemples de cours d'école transformées, choisies pour la diversité de leurs réalisations et l'intérêt des démarches suivies. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
022579	371.6 MEN	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

Football à l'école / FRANCE. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE / Editions EP&S (1997)

Public ISBD Titre : Football à l'école : éducation physique et sportive à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCE. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, Auteur ; Yves TOUCHARD Editeur : Editions EP&S, 1997 Description : 122 p. ISBN/ISSN : 2-86713-153-7 Langues : Français (fre) Nature du document : documentaire Football à l'école : éducation physique et sportive à l'école [texte imprimé] / FRANCE. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, Auteur ; Yves TOUCHARD . - Editions EP&S, 1997 . - 122 p. ISBN : 2-86713-153-7 Langues : Français (fre) Nature du document : documentaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
024613	796.334 TOU	livre	Centre de ressources-EC29	790 Sports et Loisirs	Disponible
024620	796.334 TOU	livre	Centre de ressources-EC29	790 Sports et Loisirs	Disponible
024612	796.334 TOU	livre	Centre de ressources-EC29	790 Sports et Loisirs	Disponible

LE LANGAGE A L'ECOLE MATERNELLE / FRANCE. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE / Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique (2011)

Public ISBD Titre : LE LANGAGE A L'ECOLE MATERNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCE. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ; CNDP ; CENTRE NATIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE Editeur : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 2011 Collection : Ressources pour faire la classe Description : 214 p. Note générale : Index Descripteurs : apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture cycle des apprentissages premiers démarche didactique développement du langage école maternelle enseignement pré-élémentaire expression orale français : langue langage littérature de jeunesse parole pédagogie programme d'enseignement trouble de la parole Index. décimale : 372.6 Arts du langage et de l’expression Résumé : Ce complément aux programmes d'enseignement de l'école maternelle se compose de cinq parties : - Langue et langage à l'école maternelle - S'approprier le langage : Echanger, s'exprimer. Apprendre à comprendre. Progresser vers la maîtrise de la langue française. - Découvrir l'écrit, se familiariser avec l'écrit. - Découvrir l'écrit : se préparer à apprendre à lire et à écrire. - Des élèves aux besoins particuliers : Les enfants non francophones. Les difficultés d'apprentissage du langage. Retards et troubles. Nature du document : Livre LE LANGAGE A L'ECOLE MATERNELLE [texte imprimé] / FRANCE. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ; CNDP ; CENTRE NATIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE . - Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 2011 . - 214 p.. - (Ressources pour faire la classe) . Index Descripteurs : apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture cycle des apprentissages premiers démarche didactique développement du langage école maternelle enseignement pré-élémentaire expression orale français : langue langage littérature de jeunesse parole pédagogie programme d'enseignement trouble de la parole Index. décimale : 372.6 Arts du langage et de l’expression Résumé : Ce complément aux programmes d'enseignement de l'école maternelle se compose de cinq parties : - Langue et langage à l'école maternelle - S'approprier le langage : Echanger, s'exprimer. Apprendre à comprendre. Progresser vers la maîtrise de la langue française. - Découvrir l'écrit, se familiariser avec l'écrit. - Découvrir l'écrit : se préparer à apprendre à lire et à écrire. - Des élèves aux besoins particuliers : Les enfants non francophones. Les difficultés d'apprentissage du langage. Retards et troubles. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
022511	372.6 COL	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible
022512	407 SCE	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible

La Petite enfance à l'école / FRANCE. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE / Paris : I.N.R.P. (1982)

Public ISBD Titre : La Petite enfance à l'école : XIX-XX. siècles, ; textes officiels relatifs aux salles d'asile, aux écoles maternelles, aux classes et sections enfantines, 1829-1981 Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCE. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, Auteur ; Jean-Noël Luc (1950-....), Éditeur scientifique ; Institut national de recherche pédagogique, Éditeur scientifique Editeur : Paris : I.N.R.P., 1982 Autre Editeur : Economica Description : 390 p. ISBN/ISSN : 2-7342-0002-3 Langues : Français (fre) Nature du document : documentaire La Petite enfance à l'école : XIX-XX. siècles, ; textes officiels relatifs aux salles d'asile, aux écoles maternelles, aux classes et sections enfantines, 1829-1981 [texte imprimé] / FRANCE. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, Auteur ; Jean-Noël Luc (1950-....), Éditeur scientifique ; Institut national de recherche pédagogique, Éditeur scientifique . - Paris : I.N.R.P. : Economica, 1982 . - 390 p. ISBN : 2-7342-0002-3 Langues : Français (fre) Nature du document : documentaire

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
003381	372.21 LUC	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible