50 ACTIVITES POUR AIDER A L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES / Jean-François GRELIER / CRDP Midi-Pyrénées (2007)

Public ISBD Titre : 50 ACTIVITES POUR AIDER A L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES : Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François GRELIER Editeur : CRDP Midi-Pyrénées, 2007 Collection : 50 activités Description : 224 p. ISBN/ISSN : 978-2-86565-401-7 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : CE2 CM1 CM2 cycle des approfondissements diagramme géométrie dans l'espace géométrie des surfaces mathématiques : discipline mesure numération problème mathématique représentation graphique séquence d'enseignement Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : L'ouvrage s’adresse plus particulièrement à des enseignants de cycle 3 déjà exigeants quant à la qualité de leur enseignement des mathématiques et qui pourront progresser dans leurs pratiques, l’usage des fiches proposées leur permettant de découvrir l’activité des élèves sous de nouveaux jours et ainsi de remettre en perspective leurs démarches didactiques et pédagogiques. Ils y trouveront un outil complémentaire aux multiples manuels de mathématiques, également susceptible de répondre à des besoins ponctuels en cours de progression : activités « décrochées » ou de remédiation. Parmi celles-ci : jeu du mikado, découpe de croustade, lancer de dés, plan d'école ou de village. Nature du document : Livre Niveau : CE2/CM1/CM2/Cycle 3 Discipline : Mathématiques 50 ACTIVITES POUR AIDER A L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES : Cycle 3 [texte imprimé] / Jean-François GRELIER . - CRDP Midi-Pyrénées, 2007 . - 224 p.. - (50 activités) . ISBN : 978-2-86565-401-7 Bibliogr. Descripteurs : CE2 CM1 CM2 cycle des approfondissements diagramme géométrie dans l'espace géométrie des surfaces mathématiques : discipline mesure numération problème mathématique représentation graphique séquence d'enseignement Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : L'ouvrage s’adresse plus particulièrement à des enseignants de cycle 3 déjà exigeants quant à la qualité de leur enseignement des mathématiques et qui pourront progresser dans leurs pratiques, l’usage des fiches proposées leur permettant de découvrir l’activité des élèves sous de nouveaux jours et ainsi de remettre en perspective leurs démarches didactiques et pédagogiques. Ils y trouveront un outil complémentaire aux multiples manuels de mathématiques, également susceptible de répondre à des besoins ponctuels en cours de progression : activités « décrochées » ou de remédiation. Parmi celles-ci : jeu du mikado, découpe de croustade, lancer de dés, plan d'école ou de village. Nature du document : Livre Niveau : CE2/CM1/CM2/Cycle 3 Discipline : Mathématiques

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017620	510.7 GRE	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

50 ACTIVITES POUR MESURER LES LONGUEURS / HANSEL Natacha / CRDP Lorraine (2005)

Public ISBD Titre : 50 ACTIVITES POUR MESURER LES LONGUEURS : Au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : HANSEL Natacha Editeur : CRDP Lorraine, 2005 Collection : 50 activités Description : 171 p. ISBN/ISSN : 978-2-86627-408-5 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : CE1 cours préparatoire cycle des apprentissages fondamentaux géométrie géométrie dans l'espace géométrie des surfaces instrument de mesure mathématiques : discipline pré-élémentaire grande section séquence d'enseignement Mots-clés : instrument de mesure dimensionnel Index. décimale : 516 Géométrie Résumé : L'ouvrage propose une approche didactique et une programmation de la notion de longueur sur les trois années du cycle 2. L'itinéraire proposé suit une progression respectueuse des capacités d'apprentissage des élèves. Au travers d'activités diversifiées et motivantes, il favorise l'apprentissage du raisonnement, la formalisation des réponses, l'argumentation et la validation des réponses par le retour à l'expérience. Nature du document : Livre Niveau : CE1/CP/Cycle 2/GS Discipline : Mathématiques 50 ACTIVITES POUR MESURER LES LONGUEURS : Au cycle 2 [texte imprimé] / HANSEL Natacha . - CRDP Lorraine, 2005 . - 171 p.. - (50 activités) . ISBN : 978-2-86627-408-5 Bibliogr. Descripteurs : CE1 cours préparatoire cycle des apprentissages fondamentaux géométrie géométrie dans l'espace géométrie des surfaces instrument de mesure mathématiques : discipline pré-élémentaire grande section séquence d'enseignement Mots-clés : instrument de mesure dimensionnel Index. décimale : 516 Géométrie Résumé : L'ouvrage propose une approche didactique et une programmation de la notion de longueur sur les trois années du cycle 2. L'itinéraire proposé suit une progression respectueuse des capacités d'apprentissage des élèves. Au travers d'activités diversifiées et motivantes, il favorise l'apprentissage du raisonnement, la formalisation des réponses, l'argumentation et la validation des réponses par le retour à l'expérience. Nature du document : Livre Niveau : CE1/CP/Cycle 2/GS Discipline : Mathématiques

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018010	516 HAN	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

ACTIVITES GEOMETRIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIRE / GUIBERT Annie / Colin (1985)

Public ISBD Titre : ACTIVITES GEOMETRIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : GUIBERT Annie ; Joël LEBEAUME ; MOUSSET Roland Editeur : Colin, 1985 Collection : Pratique pédagogique Description : 125 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-200-10162-6 Descripteurs : cours élémentaire cours moyen cours préparatoire géométrie géométrie dans l'espace géométrie des surfaces pliage Index. décimale : 516 Géométrie Résumé : Par le biais de manipulations, comparaisons, observations, analyses, descriptions, les auteurs proposent les études suivantes : 1) Objets géométriques en trois dimensions - 2) Objets géométriques représentés (du volume au plan, papier plié) - 3) Des actions sur les objets géométriques (construction, mesurage, symétrie...). Nature du document : Livre ACTIVITES GEOMETRIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIRE [texte imprimé] / GUIBERT Annie ; Joël LEBEAUME ; MOUSSET Roland . - Colin, 1985 . - 125 p. : ill.. - (Pratique pédagogique) . ISBN : 978-2-200-10162-6 Descripteurs : cours élémentaire cours moyen cours préparatoire géométrie géométrie dans l'espace géométrie des surfaces pliage Index. décimale : 516 Géométrie Résumé : Par le biais de manipulations, comparaisons, observations, analyses, descriptions, les auteurs proposent les études suivantes : 1) Objets géométriques en trois dimensions - 2) Objets géométriques représentés (du volume au plan, papier plié) - 3) Des actions sur les objets géométriques (construction, mesurage, symétrie...). Nature du document : Livre

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022672	516 GUI	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

APPRENTISSAGES GEOMETRIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES AU CYCLE 3 / Roland CHARNAY / Hatier (2005)

Public ISBD Titre : APPRENTISSAGES GEOMETRIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES AU CYCLE 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland CHARNAY ; DOUAIRE Jacques ; ERMEL ; INRP ; Equipe de didactique des mathématiques Editeur : Hatier, 2005 Description : 608 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-218-92310-4 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : CE2 CM1 CM2 cycle des approfondissements démarche didactique géométrie géométrie dans l'espace instrument de mesure langage mathématiques : discipline pédagogie vocabulaire Mots-clés : angle  parallélisme : géométrie  plan : géométrie Index. décimale : 516 Géométrie Résumé : Sommaire : 1ère partie : Conceptions de l'apprentissage et de l'enseignement : repères sur les savoirs en géométrie ; langage et géométrie ; dessins, figures et représentations ; les instruments de géométrie ; la validation en géométrie - 2ème partie : Activités pour la classe : thème 1 : Alignement ; thème 2 : Angles, perpendicularité et parallélisme ; thème 3 : Distance - thème 4 : Comparaison ; thème 5 : Figures du plan ; thème 6 : Objets de l'espace ; thème 7 : Systèmes de repères. Nature du document : Livre Niveau : CE2/CM1/CM2/Cycle 3 Discipline : Mathématiques APPRENTISSAGES GEOMETRIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES AU CYCLE 3 [texte imprimé] / Roland CHARNAY ; DOUAIRE Jacques ; ERMEL ; INRP ; Equipe de didactique des mathématiques . - Hatier, 2005 . - 608 p. : graph. ISBN : 978-2-218-92310-4 Bibliogr. Descripteurs : CE2 CM1 CM2 cycle des approfondissements démarche didactique géométrie géométrie dans l'espace instrument de mesure langage mathématiques : discipline pédagogie vocabulaire Mots-clés : angle  parallélisme : géométrie  plan : géométrie Index. décimale : 516 Géométrie Résumé : Sommaire : 1ère partie : Conceptions de l'apprentissage et de l'enseignement : repères sur les savoirs en géométrie ; langage et géométrie ; dessins, figures et représentations ; les instruments de géométrie ; la validation en géométrie - 2ème partie : Activités pour la classe : thème 1 : Alignement ; thème 2 : Angles, perpendicularité et parallélisme ; thème 3 : Distance - thème 4 : Comparaison ; thème 5 : Figures du plan ; thème 6 : Objets de l'espace ; thème 7 : Systèmes de repères. Nature du document : Livre Niveau : CE2/CM1/CM2/Cycle 3 Discipline : Mathématiques

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016700	516 ERM	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible
016729	516 ERM	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible
016730	516 ERM	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

LE DEVELOPPEMENT DES RAPPORTS DES ENFANTS A L'ESPACE / PECHEUX Marie-Germaine / Nathan (1990)

Public ISBD Titre : LE DEVELOPPEMENT DES RAPPORTS DES ENFANTS A L'ESPACE Type de document : texte imprimé Auteurs : PECHEUX Marie-Germaine Editeur : Nathan, 1990 Collection : Université. Psychologie Description : 330 p. : ill. Note générale : Bibliogr. Descripteurs : 20e siècle cerveau chromosome collège développement psychique développement psychomoteur école maternelle enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire enseignement secondaire espace génétique géométrie dans l'espace jeu électronique jouet perception de l'espace perception tactile perception visuelle petite enfance Piaget, Jean : 1896-1980 programme d'enseignement psychologie génétique schéma corporel vision Mots-clés : jeu de construction  perception auditive  psychologue  premier âge Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : L'ouvrage fait le bilan des études sur la détection des caractéristiques spatiales au cours du développement de l'enfant, par l'intermédiaire des modalités visuelle, auditive et tactilo-kinesthésique. Il traite aussi des apports de l'environnement à la construction des connaissances spatiales, à partir de pratiques culturelles telles que les jouets et les programmes scolaires. Ce livre apporte une contribution essentielle au débat entre partisans de la primauté du sensoriel et du neurophysiologique et ceux qui, comme l'auteur, privilégient les conditions sociales d'appropriation de l'espace. Nature du document : Livre LE DEVELOPPEMENT DES RAPPORTS DES ENFANTS A L'ESPACE [texte imprimé] / PECHEUX Marie-Germaine . - Nathan, 1990 . - 330 p. : ill.. - (Université. Psychologie) . Bibliogr. Descripteurs : 20e siècle cerveau chromosome collège développement psychique développement psychomoteur école maternelle enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire enseignement secondaire espace génétique géométrie dans l'espace jeu électronique jouet perception de l'espace perception tactile perception visuelle petite enfance Piaget, Jean : 1896-1980 programme d'enseignement psychologie génétique schéma corporel vision Mots-clés : jeu de construction  perception auditive  psychologue  premier âge Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : L'ouvrage fait le bilan des études sur la détection des caractéristiques spatiales au cours du développement de l'enfant, par l'intermédiaire des modalités visuelle, auditive et tactilo-kinesthésique. Il traite aussi des apports de l'environnement à la construction des connaissances spatiales, à partir de pratiques culturelles telles que les jouets et les programmes scolaires. Ce livre apporte une contribution essentielle au débat entre partisans de la primauté du sensoriel et du neurophysiologique et ceux qui, comme l'auteur, privilégient les conditions sociales d'appropriation de l'espace. Nature du document : Livre

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019259	155.4 PEC	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

DONNER DU SENS AUX MATHEMATIQUES : tome 1 : ESPACE ET GEOMETRIE / Muriel FENICHEL / Bordas (2004)

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LITTERATURE : ALBUM ET MATHEMATIQUES / Nadia MIRI / Bordas (2004)

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Matériel géométrie Cycle 3 / Roland CHARNAY ; DOUAIRE Jacques ; Henri-Claude Argaud ; Equipe de didactique des mathématiques / Hatier (2007)

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MATHEMATIQUES AU FIL DES AGES / IREM GROUPE EPISTEMOLOGIE ET HISTOIRE / Gauthier-Villars (1987)

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NOUS SOMMES TOUS DES MATHEMATICIENS / Thierry Dias / Magnard (2015)

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QUESTIONS SUR LA GEOMETRIE ET SON ENSEIGNEMENT / François BOULE / Nathan (2001)

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Volumes à construire / Marie-Antoinette Touyarot / Fernand Nathan (1973)

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