COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER L'ELEVE GAUCHER / GALOBARDES Michel / Hachette (2007)

Public ISBD Titre : COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER L'ELEVE GAUCHER : Eléments de pédagogie adaptée aux spécificités mentales et gestuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : GALOBARDES Michel Editeur : Hachette, 2007 Description : 126 p. + 1 ISBN/ISSN : 978-2-01-171005-5 Descripteurs : élève pédagogie psychologie psychologie de l'éducation relation maître-élève Mots-clés : latéralité Index. décimale : 370.15 Psychopédagogie Résumé : Trop d'idées reçues et de préjugés sont encore défavorables aux enfants gauchers, bien souvent incompris dans leur fonctionnement mental et gestuel particulier. Ces difficultés déroutent des enseignants mal formés à leur prise en charge. Il convient donc de les informer afin qu'ils puissent les accompagner et soulager d'autant leur propre travail. C'est l'objet de la dernière partie de cet ouvrage qui s'intéresse dans un premier temps à la psychophysiologie du gaucher et à sa "grammaire" mentale, avant d'évoquer les défis scolaires propres à l'élève gaucher et aux troubles des gauchers contrariés. Nature du document : Livre COMPRENDRE ET ACCOMPAGNER L'ELEVE GAUCHER : Eléments de pédagogie adaptée aux spécificités mentales et gestuelles [texte imprimé] / GALOBARDES Michel . - Hachette, 2007 . - 126 p. + 1. ISBN : 978-2-01-171005-5 Descripteurs : élève pédagogie psychologie psychologie de l'éducation relation maître-élève Mots-clés : latéralité Index. décimale : 370.15 Psychopédagogie Résumé : Trop d'idées reçues et de préjugés sont encore défavorables aux enfants gauchers, bien souvent incompris dans leur fonctionnement mental et gestuel particulier. Ces difficultés déroutent des enseignants mal formés à leur prise en charge. Il convient donc de les informer afin qu'ils puissent les accompagner et soulager d'autant leur propre travail. C'est l'objet de la dernière partie de cet ouvrage qui s'intéresse dans un premier temps à la psychophysiologie du gaucher et à sa "grammaire" mentale, avant d'évoquer les défis scolaires propres à l'élève gaucher et aux troubles des gauchers contrariés. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
017177	370.15 GAL	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible