L'ANGLAIS A L'ECOLE : METHODOLOGIE ET ACTIVITES (du CE1 au CM2)

• Auteur : Sophie ROSENBERGER
• • Editeur : Retz 2008
  • Collection : Pédagogie pratique
  • ISBN/ISSN : 978-2-7256-2767-0
  • Format : 216 p. / ill. en noir / 1 7x 22 cm
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : bibliographie, sitographie, index thématique des activités
  • Note de contenu : Ouvrage actualisé selon les nouveaux programmes qui s'appuient sur le cadre européen commun de référence pour les langues et le socle commun de connaissances et de compétences.
  • Résumé :

    Sommaire : Les premières séquences d'anglais : démarches et activités préparatoires ; Petite initiation "raisonnée" de la langue (PIRL) : aspects linguistiques ; PIRL : culture et civilisation anglo-saxonnes ; PIRL : "l'anglais oral, comment ça marche" : par quoi ça commence ? ; PIRL : "Et la grammaire ?" : pour bien comprendre et mieux apprendre ; L'enseignement des langues à l'école : historique, bilan, orientations.

• • Descripteurs : anglais : langue démarche didactique enseignement élémentaire initiation langue vivante : discipline méthodologie séquence d'enseignement
  • Index. décimale : 420.7 (Langues vivantes : didactique cycles 2 et 3)