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Article de périodique
ADAPTATIONS DIDACTIQUES 2
- Dans le périodique : La Nouvelle Revue de l'AIS, n°35 (3e trimestre 2006) p. 5-139 : ill. en noir et en coul.
- Auteur : Nathalie LEWI-DUMONT
- Auteur : Hervé BENOIT
Sommaire : Traditions, tensions, visées du travail sur l'oral dans les classes et dispositifs d'enseignement adapté ; Cohérences contre cohérences : quelques instants au cours d'une remédiation ; Ecriture et vulnérabilité : mener un projet d'écr[...]Livre
COMMENT FAIRE FACE ? : Les difficultés scolaires en maternelle et à l'école primaire
- Auteur : Marc GRANDADAM
- Auteur : Claude BRONNER
- Auteur : Elisabeth MARIE
- Editeur : Hachette 1980 171 p.
L'ENFANT ET LA MAGIE DU LANGAGE
- Auteur : Paule AIMARD
- Editeur : Laffont Collection : Réponses 1984 237 p.
L'auteur nous invite à suivre le développement du langage chez l'enfant, à la fois dans ce qu'il a d'individuel - puisque chaque enfant redécouvre et construit le système - mais aussi en abordant quelques-unes des questions qui se posent autour [...]L'ENFANT QUI N'ENTEND PAS : La surdité, un handicap invisible
- Editeur : Belin 2008 191 p.
L'annonce d'un diagnostic de déficience auditive chez un enfant est toujours un choc pour les parents, confrontés à la recherche de l'origine du handicap et à ses répercussions scolaires et sociales. Car en effet comment participer à notre soci[...]L'ENFANT SOURD
- Editeur : Mardaga 1982 525 p.
HANDICAPS ET LANGAGES
- Dans le périodique : La Nouvelle Revue de l'AIS, n°9 (1er trimestre 2000) p. 5-121
- Directeur de publication : Nathalie LEWI-DUMONT
- Directeur de publication : Frédéric FRANCOIS
Sommaire : Présentation du dossier ; Scolarisation et pratiques langagières avec des élèves de Clis 4 ; Accompagner dans ses découvertes mathématiques un enfant IMC ; Surdité et intégration ; Du geste à la langue des signes ; Motricité et parole[...]LANGUE DES SIGNES FRANCAISE (LSF)
- Dans le périodique : La Nouvelle Revue de l'AIS, n°23 (3e trimestre 2003) p. 5-130
Sommaire : Sens et signes en tous genres. Un essai ; Une langue moins marquée comme analyseur langagier : l'exemple de la LSF ; L'acquisition du langage par l'enfant sourd ; Création d'un dictionnaire de lnguistique en LSF : problématique et pre[...]LECTURE ET ECRITURE : LES ENTRETIENS NATHAN : ACTES II
- Auteur : Alain BENTOLILA
- Editeur : Nathan Collection : Entretiens Nathan 1992 255 p.
Chercheurs et praticiens se sont réunis à la Sorbonne les 16 et 17 novembre 1991, lors des deuxièmes entretiens Nathan, "De la lecture à l'écriture", pour mettre en commun leurs travaux et faire le point sur les recherches. Au sommaire : Rapport[...]MARGINALISATION, INTEGRATION
- Dans le périodique : La Nouvelle Revue de l'AIS, n°8 (4e trimestre 1999) p. 5-197
Sommaire : De la diversité à la ségrégation scolaire ; L'intégration : l'empire des mots, le discours des faits ; Des mots et des pratiques ; Quelle intégration ? ; Choisir la fabrication de l'intégration : éclairage de l'anthropologie relationn[...]PARENTS ET PROFESSIONNELS FACE AU HANDICAP
- Dans le périodique : La Nouvelle Revue de l'AIS, n°34 (2e trimestre 2006) p. 5-141 : ill. en noir
- Auteur : Jean-Marc LESAIN-DELABARRE
- Auteur : Christine PHILIP
Sommaire : Parents entendants d'enfants sourds et professionnels de la surdité : rencontre ou séparation ? ; Du parent "pathogène" au parent partenaire ; Relations professionnels/parents, de la disqualification à la collaboration : une "évolutio[...]PARLER PLUSIEURS LANGUES : Le monde des bilingues
- Auteur : GROSJEAN François
- Editeur : Albin Michel 2014 228 p.
Le bilinguisme reste méconnu et victime d'idées reçues. Pour mieux comprendre la réalité de ceux qui se servent régulièrement de plusieurs langues - en France, environ 13 millions de locuteurs - l'auteur décrit les caractéristiques linguistiques[...]PASCAL, FRIDA KAHLO ET LES AUTRES... : Ou quand la vulnérabilité devient force
- Auteur : Charles GARDOU
- Editeur : Erès 2009 221 p.
A travers l'œuvre-vie de Robert Schumann, Frida Kahlo, Blaise Pascal, Jean-Jacques Rousseau, Fedor Dostoïevski, Joë Bousquet, Helen Keller, Démosthène, et de bien d'autres, ce livre donne à voir la place de la vulnérabilité dans toute vie et les[...]SUJET ET PERSONNE (2)
- Dans le périodique : La Nouvelle Revue de l'AIS, n°5 (1er trimestre 1999) p. 5-101
Sommaire : L'individualisme indentitaire ; Adolescence, indifférenciation et psychose naissante ; Jeunes en échec, pratiques rock et "per-sonare" ; Education et autonomie de la personne : l'exemple de jeunes sourds. Quels types d'enseignement ? [...]
