APPRENTISSAGES PROGRESSIFS DE L'ECRIT A L'ECOLE MATERNELLE / PROG / Hachette éducation (2000)

Public ISBD Titre : APPRENTISSAGES PROGRESSIFS DE L'ECRIT A L'ECOLE MATERNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : PROG ; BRIGAUDIOT Mireille, coord. Editeur : Hachette éducation, 2000 Collection : Profession enseignant Description : 287 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170929-5 Note générale : Index Descripteurs : apprentissage de base apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture démarche didactique développement du langage école maternelle enseignement pré-élémentaire évaluation : enseignement évaluation formative jeu langage langue outil pédagogique pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section Mots-clés : production d'écrits Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : La démarche PROG d'enseignement vise la réussite de tous les enfants dans leur première conquête de l'écrit. Cette démarche s'inscrit dans la progressivité des apprentissages langagiers que le maître induit, encourage et accompagne grâce à des outils pédagogiques et des jeux adaptés aux jeunes enfants du cycle 1. Nature du document : Livre Niveau : GS/MS/PS Discipline : Langage APPRENTISSAGES PROGRESSIFS DE L'ECRIT A L'ECOLE MATERNELLE [texte imprimé] / PROG ; BRIGAUDIOT Mireille, coord. . - Hachette éducation, 2000 . - 287 p.. - (Profession enseignant) . ISBN : 978-2-01-170929-5 Index Descripteurs : apprentissage de base apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture démarche didactique développement du langage école maternelle enseignement pré-élémentaire évaluation : enseignement évaluation formative jeu langage langue outil pédagogique pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section Mots-clés : production d'écrits Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : La démarche PROG d'enseignement vise la réussite de tous les enfants dans leur première conquête de l'écrit. Cette démarche s'inscrit dans la progressivité des apprentissages langagiers que le maître induit, encourage et accompagne grâce à des outils pédagogiques et des jeux adaptés aux jeunes enfants du cycle 1. Nature du document : Livre Niveau : GS/MS/PS Discipline : Langage

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
027213	372.63 BRI	livre	BU Keraudren	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible
017069	372.63 BRI	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible