LES ARTS VISUELS A L'ECOLE / LACLOTTE Sophie / Nathan (2004)

Public ISBD Titre : LES ARTS VISUELS A L'ECOLE : Agir, identifier, questionner Type de document : texte imprimé Auteurs : LACLOTTE Sophie ; Alain BENTOLILA Editeur : Nathan, 2004 Collection : Fichiers ressources Description : 224 p. + 1 poster Matériel : ill. en coul. ISBN/ISSN : 2-09-121803-0 978-2-121803-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : arts plastiques : discipline compétence création artistique créativité enseignement artistique pédagogie séquence d'enseignement Mots-clés : arts visuels Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Résumé : Le fichier se compose de 2 parties : - une introduction didactique : définitions et finalités, transversalité du domaine, tableaux de programmation, fiches-relais avec les parents, - 96 fiches pédagogiques. Chacune présente au recto les compétences générales et spécifiques pour chaque cycle, prérequis, références, constituants et notions plastiques, techniques et outils, déroulement des séances, verbalisation et évaluation, bilan, prolongement et variantes, liens avec les autres disciplines. Au verso : les réalisations des enfants. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Arts plastiques LES ARTS VISUELS A L'ECOLE : Agir, identifier, questionner [texte imprimé] / LACLOTTE Sophie ; Alain BENTOLILA . - Nathan, 2004 . - 224 p. + 1 poster + ill. en coul.. - (Fichiers ressources) . ISSN : 2-09-121803-0 978-2-121803-8 Bibliogr. Descripteurs : arts plastiques : discipline compétence création artistique créativité enseignement artistique pédagogie séquence d'enseignement Mots-clés : arts visuels Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Résumé : Le fichier se compose de 2 parties : - une introduction didactique : définitions et finalités, transversalité du domaine, tableaux de programmation, fiches-relais avec les parents, - 96 fiches pédagogiques. Chacune présente au recto les compétences générales et spécifiques pour chaque cycle, prérequis, références, constituants et notions plastiques, techniques et outils, déroulement des séances, verbalisation et évaluation, bilan, prolongement et variantes, liens avec les autres disciplines. Au verso : les réalisations des enfants. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Arts plastiques

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
017999	707 LAC	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible