LANGAGE ET PRISE DE CONSCIENCE : A L'ECOLE MATERNELLE / TOURTET Lise / CRDP Lille (1987)

Public ISBD Titre : LANGAGE ET PRISE DE CONSCIENCE : A L'ECOLE MATERNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : TOURTET Lise Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : CRDP Lille, 1987 Description : 166 p. ISBN/ISSN : 978-2-86623-116-3 Descripteurs : développement du langage dialogue éducation musicale langage pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section Mots-clés : conscience Index. décimale : 401.9 Psycholinguistique Résumé : Ce livre essaie de montrer comment le langage qui est spontanément expression, communication et recherche, peut devenir pour l'enfant, grâce à la pratique éducative, une voie menant à la prise de conscience de son environnement. Le langage est surtout un instrument de la pensée : c'est par lui que l'enfant analyse, déchiffre, recrée le monde. Nature du document : Livre LANGAGE ET PRISE DE CONSCIENCE : A L'ECOLE MATERNELLE [texte imprimé] / TOURTET Lise  . -  Nouv. éd. . - CRDP Lille, 1987 . - 166 p. ISBN : 978-2-86623-116-3 Descripteurs : développement du langage dialogue éducation musicale langage pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section pré-élémentaire petite section Mots-clés : conscience Index. décimale : 401.9 Psycholinguistique Résumé : Ce livre essaie de montrer comment le langage qui est spontanément expression, communication et recherche, peut devenir pour l'enfant, grâce à la pratique éducative, une voie menant à la prise de conscience de son environnement. Le langage est surtout un instrument de la pensée : c'est par lui que l'enfant analyse, déchiffre, recrée le monde. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
003436	401.9 TOU	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible