LA CITE IDEALE in Dada, 67 (septembre 2000)

Public ISBD [article]  inDada > 67 (septembre 2000) Titre : LA CITE IDEALE Type de document : texte imprimé Année : 2000 Article : 51 p. ; ill. en coul. Note générale : lexique Descripteurs : architecture architecture urbaine habitat urbain imaginaire urbanisme utopie vie sociale ville Nature du document : documentaire [article] LA CITE IDEALE [texte imprimé] . - 2000 . - 51 p. ; ill. en coul. lexique in Dada > 67 (septembre 2000) Descripteurs : architecture architecture urbaine habitat urbain imaginaire urbanisme utopie vie sociale ville Nature du document : documentaire

LA DESTRUCTION DE L'ECOLE ELEMENTAIRE ET SES PENSEURS / Liliane LURCAT / Guibert (1998)

Public ISBD Titre : LA DESTRUCTION DE L'ECOLE ELEMENTAIRE ET SES PENSEURS Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane LURCAT Editeur : Guibert, 1998 Description : 241 p. ISBN/ISSN : 2-86839-497 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : apprentissage de base apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture apprentissage du calcul échec scolaire école maternelle enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire évaluation : enseignement innovation pédagogique méthode pédagogique pédagogue recherche pédagogique réforme de l'enseignement théorie de l'apprentissage utopie Mots-clés : éducation nouvelle  recherche-action  rapport Migeon  Wallon, Henri : 1879-1962  Foucambert, Jean Résumé : Selon l'auteur, les formes nouvelles d'échec scolaire qui sont apparues depuis vingt ans correspondent au nouveau système des apprentissages fondamentaux : lecture, écriture, calcul. Ces méthodes pédagogiques sont sous-tendues par des mécanismes idéologiques irresponsables à travers lesquels certains penseurs ont entrepris la destruction des grandes bases de l'enseignement élémentaire. Nature du document : Livre LA DESTRUCTION DE L'ECOLE ELEMENTAIRE ET SES PENSEURS [texte imprimé] / Liliane LURCAT . - Guibert, 1998 . - 241 p. ISSN : 2-86839-497 Bibliogr. Descripteurs : apprentissage de base apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture apprentissage du calcul échec scolaire école maternelle enseignement élémentaire enseignement pré-élémentaire évaluation : enseignement innovation pédagogique méthode pédagogique pédagogue recherche pédagogique réforme de l'enseignement théorie de l'apprentissage utopie Mots-clés : éducation nouvelle  recherche-action  rapport Migeon  Wallon, Henri : 1879-1962  Foucambert, Jean Résumé : Selon l'auteur, les formes nouvelles d'échec scolaire qui sont apparues depuis vingt ans correspondent au nouveau système des apprentissages fondamentaux : lecture, écriture, calcul. Ces méthodes pédagogiques sont sous-tendues par des mécanismes idéologiques irresponsables à travers lesquels certains penseurs ont entrepris la destruction des grandes bases de l'enseignement élémentaire. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
012191	372 LUR	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

PLATON : EROS PEDAGOGUE / Michel AUTIQUET / Hachette (2000)

Public ISBD Titre : PLATON : EROS PEDAGOGUE Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel AUTIQUET Editeur : Hachette, 2000 Collection : Portraits d'éducateurs Description : 150 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170594-5 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : Antiquité grecque éducation politique utopie Mots-clés : idéalisme  philosophe  philosophie de l'éducation Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Le souci de l'éducation est constamment présent dans l'oeuvre de Platon et nombreux sont les Dialogues qui en affirment la néessité et examinent les conditions qui la rendent possible, les valeurs dont elle doit s'inspirer et le but à lui assigner. Des textes choisis illustrent les thèmes fondamentaux de cette philosophie : l'amour de la vérité et le nécessaire rapport entre l'éducation et la politique. Nature du document : Livre PLATON : EROS PEDAGOGUE [texte imprimé] / Michel AUTIQUET . - Hachette, 2000 . - 150 p.. - (Portraits d'éducateurs) . ISBN : 978-2-01-170594-5 Bibliogr. Descripteurs : Antiquité grecque éducation politique utopie Mots-clés : idéalisme  philosophe  philosophie de l'éducation Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Le souci de l'éducation est constamment présent dans l'oeuvre de Platon et nombreux sont les Dialogues qui en affirment la néessité et examinent les conditions qui la rendent possible, les valeurs dont elle doit s'inspirer et le but à lui assigner. Des textes choisis illustrent les thèmes fondamentaux de cette philosophie : l'amour de la vérité et le nécessaire rapport entre l'éducation et la politique. Nature du document : Livre

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022372	370.9 POR	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

Et si on changeait tout ? 20 scénarios pour un autre monde / Héloïse Lherete in Sciences Humaines, 288 (janvier 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 288 (janvier 2017) Titre : Et si on changeait tout ? 20 scénarios pour un autre monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lherete, Auteur Année : 2017 Article : p. 16-69 Langues : Français (fre) Descripteurs : agriculture citoyenneté climat conquête de l'espace discrimination sociale économie capitaliste énergie renouvelable établissement pénitentiaire évolution frontière habitat maladie milieu rural mutation sociale paix réchauffement de la terre revenu : économie société travail utopie ville Résumé : Il est permis de rêver des futurs alternatifs. C’est même la signature humaine que de se projeter dans l’avenir, inventer des bifurcations, construire des utopies et s’en servir de phare pour avancer dans le temps. Les utopies perdurent et gardent un air de famille avec celles d’autrefois : elles esquissent toujours des révolutions lointaines. Mais celles d’aujourd’hui imposent de nouveaux thèmes et de nouveaux rythmes. Personnelles ou collectives, crédibles ou fantaisistes, elles contribuent à définir nos priorités et nos idéaux. Construction de la paix, refroidissement du climat, éthique animale, révolution pédagogique et managériale, éradication des maladies, des frontières, des discriminations, transformation de soi, colonisation de l’espace… : ce dossier donne un aperçu des forces d’anticipation présentes. En combinant science, imaginaire et parfois politique, elles ouvrent l’espace de nos possibles... Nature du document : périodique [article] Et si on changeait tout ? 20 scénarios pour un autre monde [texte imprimé] / Héloïse Lherete, Auteur . - 2017 . - p. 16-69. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 288 (janvier 2017) Descripteurs : agriculture citoyenneté climat conquête de l'espace discrimination sociale économie capitaliste énergie renouvelable établissement pénitentiaire évolution frontière habitat maladie milieu rural mutation sociale paix réchauffement de la terre revenu : économie société travail utopie ville Résumé : Il est permis de rêver des futurs alternatifs. C’est même la signature humaine que de se projeter dans l’avenir, inventer des bifurcations, construire des utopies et s’en servir de phare pour avancer dans le temps. Les utopies perdurent et gardent un air de famille avec celles d’autrefois : elles esquissent toujours des révolutions lointaines. Mais celles d’aujourd’hui imposent de nouveaux thèmes et de nouveaux rythmes. Personnelles ou collectives, crédibles ou fantaisistes, elles contribuent à définir nos priorités et nos idéaux. Construction de la paix, refroidissement du climat, éthique animale, révolution pédagogique et managériale, éradication des maladies, des frontières, des discriminations, transformation de soi, colonisation de l’espace… : ce dossier donne un aperçu des forces d’anticipation présentes. En combinant science, imaginaire et parfois politique, elles ouvrent l’espace de nos possibles... Nature du document : périodique