"T'ES PAS SI NUL..." : LES PARENTS ET LA REUSSITE SCOLAIRE / LAMMING Clive / MA (1989)

Public ISBD Titre : "T'ES PAS SI NUL..." : LES PARENTS ET LA REUSSITE SCOLAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : LAMMING Clive Editeur : MA, 1989 Description : 194 p. ISBN/ISSN : 978-2-86676-415-9 Note générale : Bibliogr. - Adresses utiles Descripteurs : échec scolaire établissement d'enseignement établissement public France information et orientation lecture loisirs préjugé psychologie de l'éducation relation parent-enfant relation parent-enseignant représentation mentale réussite scolaire système éducatif travail des élèves Mots-clés : gestion du temps  ONISEP  système éducatif français Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : Selon l'auteur, ce sont les parents qui détiennent les premiers atouts de la réussite scolaire. Les enfants se conforment toujours aux images que l'on a d'eux : si l'on dit à son enfant qu'il est bon, il le sera, mais si on lui dit qu'il est nul, il le deviendra. L'auteur s'adresse donc aux parents en leur apprenant à aider sans dominer, encourager, éveiller l'intelligence, les dons, susciter la confiance dans les professeurs... Nature du document : Livre "T'ES PAS SI NUL..." : LES PARENTS ET LA REUSSITE SCOLAIRE [texte imprimé] / LAMMING Clive . - MA, 1989 . - 194 p. ISBN : 978-2-86676-415-9 Bibliogr. - Adresses utiles Descripteurs : échec scolaire établissement d'enseignement établissement public France information et orientation lecture loisirs préjugé psychologie de l'éducation relation parent-enfant relation parent-enseignant représentation mentale réussite scolaire système éducatif travail des élèves Mots-clés : gestion du temps  ONISEP  système éducatif français Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : Selon l'auteur, ce sont les parents qui détiennent les premiers atouts de la réussite scolaire. Les enfants se conforment toujours aux images que l'on a d'eux : si l'on dit à son enfant qu'il est bon, il le sera, mais si on lui dit qu'il est nul, il le deviendra. L'auteur s'adresse donc aux parents en leur apprenant à aider sans dominer, encourager, éveiller l'intelligence, les dons, susciter la confiance dans les professeurs... Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
005399	306.43 LAM	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible