L'enseignement scientifique à l'école maternelle

• • Auteur : Maryline COQUIDE-CANTOR
  • Auteur : André GIORDAN
• • Editeur : Delagrave 2002
  • Collection : Pédagogie et formation
  • Sous-collection : Collection Giordan-Martinand
  • ISBN/ISSN : 978-2-206-08619-4
  • Format : 247 p. / ill. en noir / 24 cm
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : bibliogr.
  • Résumé :

    Dans une société transformée par les sciences et les techniques, une éducation à ces domaines (santé et environnement inclus) devient indispensable. Or celle ci n'est performante que si elle démarre très tôt, dès la plus petite enfance. L'école maternelle devient le point de départ obligé. Le but n'est pas d'enseigner les sciences ou les techniques pour elles-mêmes. Le projet est plutôt d'éveiller chez l'enfant une disponibilité, une ouverture sur les savoirs, une curiosité d'aller vers ce qui n'est pas évident, familier et surtout... une certaine approche de leur monde. Ce livre propose aux enseignants des idées, des outils et des ressources. (source éditeur)

• • Descripteurs : école maternelle enseignement pré-élémentaire enseignement scientifique séquence d'enseignement
  • Index. décimale : 507 (Enseignement des sciences)