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Livre
UNE ANNEE AU COURS PREPARATOIRE
- Auteur : TRONCHERE Jean, dir.
- Editeur : Colin Collection : Pratique pédagogique 1979 240 p. : ill.
L'année du cours préparatoire est l'année capitale des initiations. Sa réussite dépend de l'organisation harmonieuse de la vie de la classe, autour des découvertes essentielles dans l'expression, la langue écrite, la mathématique, mais aussi de [...]APPRENDRE A L'ECOLE, APPRENDRE L'ECOLE : Des risques de construction d'inégalités dès la maternelle
- Editeur : Chronique sociale Collection : Pédagogie / Formation 2006 256 p.
L'ouvrage étudie les pratiques scolaires en maternelle afin de comprendre comment peuvent, ou non, se construire, dès les débuts de l'école, les habitudes de travail et la socialisation intellectuelle nécessaires à la construction des savoirs et[...]L'APPRENTISSAGE ACTIF DE L'ANGLAIS A L'ECOLE
- Auteur : Martine KERVRAN
- Editeur : Colin Collection : Formation des enseignants. Professeurs des écoles 1996 163 p.
Mêlant didactique et pratique pédagogique, l'auteur propose des supports et des activités définis en fonction d'objectifs spécifiques répondant aux quatre compétences de l'apprentissage linguistique : écouter, parler, lire, écrire. Chaque domain[...]AUTONOMIE ET AUTO-EVALUATION : ETUDE SUR L'EXPERIMENTATION DE PROCEDURES D'APPRENTISSAGE A LA COEVALUATION DES TRAVAUX D'ELEVES DE LYCEES
- Editeur : Economica 1982 203 p.
Cette étude, poursuivie à l'INRP, a tenté de connaître dans quelle mesure et par quels moyens un élève peut évaluer ses propres travaux. Dans ce cadre, plusieurs équipes de professeurs de lycée ont, chacune dans des matières différentes, recherc[...]LE CALCUL MENTAL AU CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX : CP-CE1
- Auteur : LETHIELLEUX Claire
- Editeur : Colin Collection : Pratique pédagogique 1992 102 p.
Cet ouvrage propose dans une première partie une réflexion sur la spécificité du calcul mental parmi les activités numériques et son caractère irremplaçable dans l'accès aux nombres. La deuxième partie offre des conseils méthodologiques pour ani[...]DECENTRALISATION ET AUTONOMIE DES ETABLISSEMENTS : LA MUTATION DU SYSTEME EDUCATIF FRANCAIS
- Auteur : LOUIS François
- Editeur : Hachette Collection : Former, organiser pour enseigner 1994 244 p. : tabl.
Décentralisation, compétences partagées, projet d'établissement, développement du partenariat, dotation horaire globalisée, mise en place de modules et pédagogie différenciée... Quel est donc le dénominateur commun de toutes ces notions ? C'est [...]L'EDUCATION CIVIQUE AU CYCLE 3
- Editeur : Retz Collection : Les guides ressources 1999 192 p.
L'ouvrage se compose de 6 parties : 1) Ce que l'enseignant doit savoir sur les fondements de l'éducation civique - 2) Les apprentissages de l'élève : les textes à apprendre, la notion de citoyenneté, le sens des emblèmes de la République, les in[...]FAIRE COMPRENDRE LA SOUSTRACTION
- Auteur : Marcelle PAUVERT
- Editeur : Nathan, Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique Collection : Les Pratiques de l'éducation, ISSN 1251-4705 1990 95 p.
Dans cet ouvrage, la soustraction et ses problèmes sont abordés à partir des difficultés observées dans le quotidien des classes.GUIDE POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE AU CYCLE 3 : Autoformation, méthodologie, préparation de séquences
- Auteur : BASSAGET Jean-Marc
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2005 126 p.
L'ouvrage propose aux enseignants des clés pour mettre en œuvre une démarche d'historien, des aides à la programmation (sur les trois niveaux du cycle) et des outils pour placer l'élève au cœur des apprentissages. Composé de huit chapitres, il r[...]Document multimédia
INFORMATIQUE ET INTERNET : PREPARER LE B2i
- Auteur : CARRIER Alain
- Editeur : CRDP Grenoble Collection : Objectif multimédia 2002 247 p. : graph.
Apprivoiser les outils informatiques (système d'exploitation Windows, traitement de texte, tableur, Internet et multimédia) et s'approprier leurs principales applications en vue de la préparation du B2i, tels sont les objectifs de ce livre et de[...]LA MAITRISE DU LANGAGE ET DE LA LANGUE FRANCAISE A L'ECOLE : Comprendre un siècle d'évolution
- Auteur : DURAND Marie-Claire
- Editeur : CRDP Languedoc-Roussillon Collection : Atouts pour réussir 2004 215 p.
L'ouvrage a pour ambition d'aider les enseignants à comprendre comment l'histoire de l'enseignement du français dans l'école du XXe siècle éclaire l'objectif prioritaire de l'école du XXIe siècle, à savoir la maîtrise du langage et de la langue [...]MAITRISER L'ORAL
L'école ayant toujours survalorisé l'écrit, l'enseignement de la langue orale est disparate. Ce guide propose des pistes et des activités pour améliorer l'expression orale, donner le goût de communiquer, apprendre à adapter la parole selon le co[...]PEDAGOGIE DIFFERENCIEE
- Auteur : KAHN Sabine
- Editeur : De Boeck Collection : Le Point sur... 2010 116 p.
L'ouvrage s'interroge de manière critique sur la nature des différences entre les élèves et sur la manière dont elles sont construites, perçues et traitées. Pourquoi, depuis ses origines, la forme scolaire a pu engendrer des différences parmi le[...]PETIT VOCABULAIRE DE LA DEROUTE SCOLAIRE
- Editeur : Ramsay 2000 253 p.
Dans ce pamphlet, les auteurs passent en revue, à la façon d'un dictionnaire commenté, le jargon de la pédagogie actuelle. Selon eux, ce langage a pour premier résultat "une régression éducative généralisée".
