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Auteur DUVERNEUIL Jeanine |
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COMMENT ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE PRIMAIRE ? / DUVERNEUIL Jeanine / Sedrap (2002)
Titre : COMMENT ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE PRIMAIRE ? Type de document : texte imprimé Auteurs : DUVERNEUIL Jeanine Editeur : Sedrap, 2002 Collection : L'école en questions Description : 151 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-84117-421-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : calcul numérique
démarche didactique
géométrie
langage
mathématiques : discipline
mesure
nombre
numération
opération arithmétique
pédagogie
problème mathématique
représentation mentale
vocabulaireMots-clés : erreur sens critique énoncé Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : La démarche didactique de l'auteur est fondée sur la nécessité de prendre en compte les représentations des connaissances mathématiques des élèves en intégrant leurs erreurs dans l'apprentissage, de solliciter leur esprit critique, de proposer plusieurs points d'entrée dans une notion et de donner priorité au sens en travaillant sur le langage mathématique. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Mathématiques COMMENT ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE PRIMAIRE ? [texte imprimé] / DUVERNEUIL Jeanine . - Sedrap, 2002 . - 151 p. : ill.. - (L'école en questions) .
ISBN : 978-2-84117-421-8
Bibliogr.
Descripteurs : calcul numérique
démarche didactique
géométrie
langage
mathématiques : discipline
mesure
nombre
numération
opération arithmétique
pédagogie
problème mathématique
représentation mentale
vocabulaireMots-clés : erreur sens critique énoncé Index. décimale : 510.7 Enseignement des mathématiques Résumé : La démarche didactique de l'auteur est fondée sur la nécessité de prendre en compte les représentations des connaissances mathématiques des élèves en intégrant leurs erreurs dans l'apprentissage, de solliciter leur esprit critique, de proposer plusieurs points d'entrée dans une notion et de donner priorité au sens en travaillant sur le langage mathématique. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Mathématiques Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027423 510.7 DUV livre BU Keraudren 500 Sciences Disponible 015030 510.7 DUV livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible