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Livre
APPRENDRE AVEC LES PEDAGOGIES COOPERATIVES : Démarches et outils pour l'école
- Auteur : Sylvain Connac
- Editeur : Paris : ESF, Le Café pédagogique Collection : Pédagogies outils 2010 334 p.
La pédagogie coopérative, issue de "l'Education nouvelle" travaille au quotidien à articuler transmission et émancipation, dans un projet porteur des valeurs de solidarité, de liberté et de développement de la personne. Dans cet ouvrage de pédag[...]UN AUTRE REGARD SUR L'ENFANT : DE LA NAISSANCE A SIX ANS : MONTESSORI POUR LES PARENTS ET LES EDUCATEURS
- Editeur : Desclée de Brouwer 2010 203 p.
Comment l'enfant se développe-t-il ? Comment se construit en lui la confiance et l'estime de soi ? Comment lui apprendre à être, à penser, à agir, à " faire par lui-même ", en bref à l'éduquer à l'indépendance ? À toutes ces questions, Maria Mon[...]Cote : 371.392 SPIDisponibleCELESTIN FREINET : COMMENT SUSCITER LE DESIR D'APPRENDRE ?
- Auteur : MEIRIEU Philippe, éd.
- Editeur : PEMF Collection : Education en questions 2001 47 p. : ill.
Après avoir dressé le portrait de Célestin Freinet, l'ouvrage présente les caractéristiques fondamentales de sa pédagogie, fondée sur l'organisation coopérative de la classe, l'illustre par des extraits de son oeuvre et analyse l'héritage du péd[...]CELESTIN FREINET : PEDAGOGIE ET EMANCIPATION
- Auteur : PEYRONIE Henry
- Editeur : Hachette Collection : Portraits d'éducateurs 1999 125 p.
Naissance et développement de la pédagogie Freinet. Textes choisis. La méthode Freinet aujourd'hui.LA DESTRUCTION DE L'ECOLE ELEMENTAIRE ET SES PENSEURS
- Auteur : Liliane LURCAT
- Editeur : Guibert 1998 241 p.
Selon l'auteur, les formes nouvelles d'échec scolaire qui sont apparues depuis vingt ans correspondent au nouveau système des apprentissages fondamentaux : lecture, écriture, calcul. Ces méthodes pédagogiques sont sous-tendues par des mécanismes[...]DICTIONNAIRE ENCYCLOPEDIQUE DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION
Ce dictionnaire propose en 468 articles un panorama des questions liées à l'éducation et à la formation : - concepts et notions - institutions - événements et évolutions historiques - phénomènes sociaux et psychologiques - personnalités.L'ECOLE ACTIVE : TEXTES FONDATEURS
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Pédagogues et pédagogie 1995 128 p.
En 1917, la formule "école active" est pratiquement absente du vocabulaire commun. En 1922, elle est sous toutes les plumes pour dire la nouvelle idée de l'éducation scolaire. Et cet emploi perdure aujourd'hui alors que se sont banalisées les "m[...]L'EDUCATION MATERNELLE DANS L'ECOLE
- Editeur : Fabert Collection : Pédagogues du monde entier 2009
Publié pour la première fois en 1886, ce livre est l'ouvrage majeur de Pauline Kergomard. L'auteur y a réuni, classé et complété un grand nombre d'articles écrits pour "L'ami de l'enfance", la revue pédagogique qu'elle dirigea pendant quinze ans[...]L'EDUCATION EN QUESTION : DU XVIe SIECLE A NOS JOURS
- Auteur : NOGARD Fabienne
- Editeur : Ellipses Collection : Thématiques 2000 128 p.
De l'Antiquité gréco-romaine jusqu'au XIXe siècle, l'éducation a été réservée à un très petit nombre de privilégiés, sans cette "égalité des chances" revendiquée au XXe siècle. Après une courte introduction historique, l'ouvrage propose une anth[...]DE L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES : Pierre Bréal, linguiste et pédagogue
- Auteur : Pierre BOUTAN
- Editeur : Hatier Collection : Hatier formation 1998 188 p.
Quelles langues faut-il apprendre, quand, comment ? Langue nationale, langues régionales, langues vivantes, langues anciennes, toutes ont des motifs légitimes à faire valoir... mais l'emploi du temps n'est pas extensible à l'infini. A l'heure de[...]FERNAND OURY : Y A-T-IL UNE AUTRE LOI POSSIBLE DANS LA CLASSE ?
- Auteur : MEIRIEU Philippe, éd.
- Editeur : PEMF Collection : Education en questions 2001 47 p. : ill.
L'ouvrage présente les caractéristiques fondamentales de la pédagogie de Fernand Oury, appelée "pédagogie institutionnelle", fondée sur le respect des règles de vie de la classe et de l'école, et l'illustre par des extraits de son oeuvre et des [...]LES GRANDS NOMS DE L'EDUCATION
- Auteur : René LA BORDERIE
- Editeur : Nathan Collection : Education en poche 2005 126 p.
L'ouvrage regroupe une centaine de noms de Platon à Jack Lang, auxquels on se réfère lorsque l'on parle d'éducation, qu'il s'agisse de philosophes, penseurs, pédagogues ou hommes politiques. Quarante-six d'entre eux font l'objet d'une étude déta[...]LES GRANDS PEDAGOGUES : DE SOCRATE AUX CYBERPROFS
- Auteur : MINOIS Georges
- Editeur : Audibert 2006 373 p.
Depuis les premiers pédagogues de la Grèce ancienne, les éducateurs n'ont cessé de s'adapter tant bien que mal aux évolutions de la société. Cette synthèse replace dans leur contexte les grandes idées de ceux qui ont fait progresser la réflexion[...]Article de périodique
Les grands penseurs de l'éducation
- Dans le périodique : Les grands dossiers des sciences humaines, n°45 (01 décembre 2016) p. 3-78
- Auteur : FOURNIER Martine
Ce numéro invite des penseurs de tous pays qui ont proposé une conception robuste de la manière d’éduquer. Et qui tous ont quelque chose à nous donner à penser sur les manières d’apprendre, de former, de transmettre et en définitive de forger le[...]LES GRANDS THEMES DE LA PEDAGOGIE : TEXTES FONDAMENTAUX
- Auteur : CHANEL Emile
- Editeur : Centurion Collection : Paidoguides 1970 310 p.
Les textes réunis se rapportent aux thèmes suivants : En quoi consiste l'éducation ? - Education et dressage - Education et instruction - But individuel ou but social ? - Education et hérédité - L'enfant - L'éducateur - Education individuelle et[...]
