ELEMENTS D'HISTOIRE DES SCIENCES / SERRES Michel, dir. / Bordas (2003)

Public ISBD Titre : ELEMENTS D'HISTOIRE DES SCIENCES Type de document : texte imprimé Auteurs : SERRES Michel, dir. Editeur : Bordas, 2003 Collection : Référents Description : 890 p. ISBN/ISSN : 978-2-04-729833-6 Note générale : Chronologie, index, bibliogr. Descripteurs : algèbre Antiquité astronomie : science Babylone biologie : science chimie : science démarche scientifique Egypte ancienne épistémologie géologie : science géométrie Grèce ancienne histoire mathématique : science Mésopotamie nombre ordinateur physique : science réfraction science scientifique théologie vaccin Mots-clés : science exacte  concept  cercle Résumé : Des tablettes babyloniennes à l'invention de l'ordinateur, ces éléments d'histoire des sciences proposent une introduction : - aux grandes interrogations : où et quand la science apparaît-elle ? Comment estimer la connaissance ?... - à la pensée des savants, comme Archimède, Galilée, Descartes, Darwin, Lavoisier, Mendel, Pasteur, Einstein, etc. - aux notions fondamentales telles que la réfractation, l'hérédité, l'évolution de la Terre, les vaccinations, la relativité, les concepts mathématiques... Nature du document : Livre ELEMENTS D'HISTOIRE DES SCIENCES [texte imprimé] / SERRES Michel, dir. . - Bordas, 2003 . - 890 p.. - (Référents) . ISBN : 978-2-04-729833-6 Chronologie, index, bibliogr. Descripteurs : algèbre Antiquité astronomie : science Babylone biologie : science chimie : science démarche scientifique Egypte ancienne épistémologie géologie : science géométrie Grèce ancienne histoire mathématique : science Mésopotamie nombre ordinateur physique : science réfraction science scientifique théologie vaccin Mots-clés : science exacte  concept  cercle Résumé : Des tablettes babyloniennes à l'invention de l'ordinateur, ces éléments d'histoire des sciences proposent une introduction : - aux grandes interrogations : où et quand la science apparaît-elle ? Comment estimer la connaissance ?... - à la pensée des savants, comme Archimède, Galilée, Descartes, Darwin, Lavoisier, Mendel, Pasteur, Einstein, etc. - aux notions fondamentales telles que la réfractation, l'hérédité, l'évolution de la Terre, les vaccinations, la relativité, les concepts mathématiques... Nature du document : Livre

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
015565	500 SER	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

EXPERIMENTER POUR APPRENDRE / Bernard ANDRIEU / Paris : l'Harmattan (2005)

Public ISBD Titre : EXPERIMENTER POUR APPRENDRE : Travaux de l'OREST (Observer, raisonner, expérimenter en sciences et technologies) Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard ANDRIEU Editeur : Paris : l'Harmattan, 2005 Collection : Mouvement des savoirs Description : 347 p. ISBN/ISSN : 978-2-7475-8212-4 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : apprentissage cognitif collège conceptualisation cycle des approfondissements démarche didactique démarche scientifique enseignement élémentaire enseignement scientifique épistémologie expérimentation formation des formateurs méthode Freinet pédagogie recherche de l'information recherche documentaire science expérimentale scientifique SVT technologie : discipline Mots-clés : empirisme  modélisation  La main à la pâte  tâtonnement expérimental  savoir savant  savoir enseigné  modèle pédagogique  production d'écrits Résumé : L'enseignement des sciences est en crise en Europe. Notre façon d'enseigner les sciences et les technologies dans le système français reste fortement dominée par le modèle de Gaston Bachelard : coupure de la connaissance commune et de la connaissance spécifique, formalisation, méfiance à l'égard du pittoresque. Il faut ré-interroger l'expérience : comment articuler un enseignement suscitant le désir de science tout en favorisant la formalisation de l'expérience ? En prenant exemple sur des méthodes pédagogiques tel que le tâtonnement expérimental et "La main à la pâte". Mais peut-on tout apprendre par l'expérience ? Et quelles sont les modélisations possibles de l'expérience ? Nature du document : Livre EXPERIMENTER POUR APPRENDRE : Travaux de l'OREST (Observer, raisonner, expérimenter en sciences et technologies) [texte imprimé] / Bernard ANDRIEU . - Paris : l'Harmattan, 2005 . - 347 p.. - (Mouvement des savoirs) . ISBN : 978-2-7475-8212-4 Bibliogr. Descripteurs : apprentissage cognitif collège conceptualisation cycle des approfondissements démarche didactique démarche scientifique enseignement élémentaire enseignement scientifique épistémologie expérimentation formation des formateurs méthode Freinet pédagogie recherche de l'information recherche documentaire science expérimentale scientifique SVT technologie : discipline Mots-clés : empirisme  modélisation  La main à la pâte  tâtonnement expérimental  savoir savant  savoir enseigné  modèle pédagogique  production d'écrits Résumé : L'enseignement des sciences est en crise en Europe. Notre façon d'enseigner les sciences et les technologies dans le système français reste fortement dominée par le modèle de Gaston Bachelard : coupure de la connaissance commune et de la connaissance spécifique, formalisation, méfiance à l'égard du pittoresque. Il faut ré-interroger l'expérience : comment articuler un enseignement suscitant le désir de science tout en favorisant la formalisation de l'expérience ? En prenant exemple sur des méthodes pédagogiques tel que le tâtonnement expérimental et "La main à la pâte". Mais peut-on tout apprendre par l'expérience ? Et quelles sont les modélisations possibles de l'expérience ? Nature du document : Livre

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
017292	507 AND	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

Les grandes découvertes / Jean-François Dortier in Les grands dossiers des sciences humaines, 48 (SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE 2017)

Public ISBD [article]  inLes grands dossiers des sciences humaines > 48 (SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE 2017) Titre : Les grandes découvertes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier (1956-....), Auteur Année : 2017 Article : p. 24-86 Langues : Français (fre) Descripteurs : astronomie : science culture scientifique et technique découverte scientifique démarche scientifique écriture cunéiforme intellectuel mathématicien Mésopotamie ordinateur révolution industrielle science scientifique Résumé : Une découverte est le point d'aboutissement d'un processus où interviennent le poids du passé, le contexte social, les stratégies mentales des chercheurs. Les trois parties de ce dossier recoupent ces trois dimensions des découvertes : l'ancrage historique, les dynamiques sociales et le versant psychologique. Nature du document : périodique [article] Les grandes découvertes [texte imprimé] / Jean-François Dortier (1956-....), Auteur . - 2017 . - p. 24-86. Langues : Français (fre) in Les grands dossiers des sciences humaines > 48 (SEPTEMBRE OCTOBRE NOVEMBRE 2017) Descripteurs : astronomie : science culture scientifique et technique découverte scientifique démarche scientifique écriture cunéiforme intellectuel mathématicien Mésopotamie ordinateur révolution industrielle science scientifique Résumé : Une découverte est le point d'aboutissement d'un processus où interviennent le poids du passé, le contexte social, les stratégies mentales des chercheurs. Les trois parties de ce dossier recoupent ces trois dimensions des découvertes : l'ancrage historique, les dynamiques sociales et le versant psychologique. Nature du document : périodique

L'HISTOIRE DE FRANCE POUR LES NULS / JULAUD Jean-Joseph / Paris : First éditions (2004)

Public ISBD Titre : L'HISTOIRE DE FRANCE POUR LES NULS Type de document : texte imprimé Auteurs : JULAUD Jean-Joseph Editeur : Paris : First éditions, 2004 Collection : Pour les nuls Description : 704 p. ISBN/ISSN : 978-2-87691-941-9 Note générale : Index Descripteurs : château France histoire monument personnage politique scientifique Mots-clés : chronologie Résumé : Huit parties dans ce livre : les sept premières sont consacrées à l'histoire de France de la Gaule à nos jours, avec pour chaque période un ou des portraits de personnages, des précisions sur les événements et les dates à retenir, des anecdotes et une chronologie récapitulative. La dernière partie de l'ouvrage, plus récréative et pratique, recense les affaires qui ont marqué l'histoire, les châteaux du territoire, les plus grands inventeurs français et les dix monuments parisiens les plus importants. Nature du document : Livre Genre : chronologie L'HISTOIRE DE FRANCE POUR LES NULS [texte imprimé] / JULAUD Jean-Joseph . - Paris : First éditions, 2004 . - 704 p.. - (Pour les nuls) . ISBN : 978-2-87691-941-9 Index Descripteurs : château France histoire monument personnage politique scientifique Mots-clés : chronologie Résumé : Huit parties dans ce livre : les sept premières sont consacrées à l'histoire de France de la Gaule à nos jours, avec pour chaque période un ou des portraits de personnages, des précisions sur les événements et les dates à retenir, des anecdotes et une chronologie récapitulative. La dernière partie de l'ouvrage, plus récréative et pratique, recense les affaires qui ont marqué l'histoire, les châteaux du territoire, les plus grands inventeurs français et les dix monuments parisiens les plus importants. Nature du document : Livre Genre : chronologie

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
016056	944 JUL	livre	Centre de ressources-EC29	900 Histoire-Géographie	Disponible

INFINI DES MATHEMATICIENS, INFINI DES PHILOSOPHES / MONNOYEUR Françoise, dir. / Belin (1992)

Public ISBD Titre : INFINI DES MATHEMATICIENS, INFINI DES PHILOSOPHES Type de document : texte imprimé Auteurs : MONNOYEUR Françoise, dir. Editeur : Belin, 1992 Collection : Regards sur la science Description : 215 p. ISBN/ISSN : 978-2-7011-1018-9 Note générale : Bibliogr. - Index des noms propres. - Index des notions. Descripteurs : 17e siècle 18e siècle art sacré épistémologie fresque histoire infini mathématicien mathématique : science Newton, Isaac : 1642-1727 origine de l'univers philosophie philosophie : science scientifique Mots-clés : concept  philosophe  Descartes, René : 1596-1650  Kant, Emmanuel : 1724-1804  Leibniz : 1646-1716  Bruno, Giordano : 1548-1600 Résumé : L'infini inaccessible et inconnaissable n'a cessé de stimuler l'activité des mathématiciens, des théologiens, des philosophes et des artistes, qui, chacun à sa manière a mis son art au service de ce concept. Ce livre éclaire, du XIVe au XIXe siècle, les étapes de la réflexion sur la notion philosophique et mathématique d'infini. Nature du document : Livre INFINI DES MATHEMATICIENS, INFINI DES PHILOSOPHES [texte imprimé] / MONNOYEUR Françoise, dir. . - Belin, 1992 . - 215 p.. - (Regards sur la science) . ISBN : 978-2-7011-1018-9 Bibliogr. - Index des noms propres. - Index des notions. Descripteurs : 17e siècle 18e siècle art sacré épistémologie fresque histoire infini mathématicien mathématique : science Newton, Isaac : 1642-1727 origine de l'univers philosophie philosophie : science scientifique Mots-clés : concept  philosophe  Descartes, René : 1596-1650  Kant, Emmanuel : 1724-1804  Leibniz : 1646-1716  Bruno, Giordano : 1548-1600 Résumé : L'infini inaccessible et inconnaissable n'a cessé de stimuler l'activité des mathématiciens, des théologiens, des philosophes et des artistes, qui, chacun à sa manière a mis son art au service de ce concept. Ce livre éclaire, du XIVe au XIXe siècle, les étapes de la réflexion sur la notion philosophique et mathématique d'infini. Nature du document : Livre

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
022673	510.9 MON	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

JE PENSE DONC JE ME TROMPE : LES ERREURS DE LA SCIENCE DE PYTHAGORE AU BIG BANG / LENTIN Jean-Pierre / Albin Michel (1994)

Permalink

SCIENCES ET IMAGINAIRE / MARECHAL Ilke Angela / Albin Michel (1994)

Permalink

Thomas Edison et l'électricité / Steve PARKER / Le Sorbier (1994)

Permalink