RISQUER L'EDUCATION / François MARCHAND / Hommes et perspectives (1989)

Public ISBD Titre : RISQUER L'EDUCATION : Vive l'échec scolaire provisoire Type de document : texte imprimé Auteurs : François MARCHAND, Auteur ; André de PERETTI, Préfacier, etc. Editeur : Hommes et perspectives, 1989 Collection : Psychologie et société Description : 381 p. Format : 14 x 21,5 cm ISBN/ISSN : 978-2-907713-12-2 Note générale : bibliographie Descripteurs : adolescence échec scolaire éducation psychanalyse psychologie psychologie de l'enfant psychopédagogie Mots-clés : Piaget, Jean Index. décimale : 371.28 Échec et réussite scolaire Résumé : L'auteur analyse la psychologie des élèves, des professeurs, des parents et du système scolaire. L'immaturité logique relative est le principal agent de sélection des élèves. Celui qui "sait beaucoup" est considéré a priori comme le plus capable d'enseigner. La psychologie de l'éducation offre aux enseignants, aux parents, et aux responsables du système scolaire des moyens nouveaux d'analyuser et de comprendre ce qui se passe à l'école, ainsi que des solutions concrètes. Nature du document : essai RISQUER L'EDUCATION : Vive l'échec scolaire provisoire [texte imprimé] / François MARCHAND, Auteur ; André de PERETTI, Préfacier, etc. . - Hommes et perspectives, 1989 . - 381 p. ; 14 x 21,5 cm. - (Psychologie et société) . ISBN : 978-2-907713-12-2 bibliographie Descripteurs : adolescence échec scolaire éducation psychanalyse psychologie psychologie de l'enfant psychopédagogie Mots-clés : Piaget, Jean Index. décimale : 371.28 Échec et réussite scolaire Résumé : L'auteur analyse la psychologie des élèves, des professeurs, des parents et du système scolaire. L'immaturité logique relative est le principal agent de sélection des élèves. Celui qui "sait beaucoup" est considéré a priori comme le plus capable d'enseigner. La psychologie de l'éducation offre aux enseignants, aux parents, et aux responsables du système scolaire des moyens nouveaux d'analyuser et de comprendre ce qui se passe à l'école, ainsi que des solutions concrètes. Nature du document : essai

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
008692	371.28 MAR	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible