APPRENDRE LA NUMERATION AVEC DES JEUX DE CARTES / KRZYWANSKI Nicolas / Retz (2004)

Public ISBD Titre : APPRENDRE LA NUMERATION AVEC DES JEUX DE CARTES : Maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : KRZYWANSKI Nicolas Editeur : Retz, 2004 Description : 143 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-2345-0 Descripteurs : école maternelle enseignement pré-élémentaire jeu de société jeu mathématique mathématiques : discipline numération Résumé : En utilisant les vingt-trois règles de jeux de cartes proposées, les enfants mettent en oeuvre des procédures de numération empiriques et développent des stratégies dans le but de réaliser des collections ou de reconnaître des quantités organisées en différentes configurations. Support pédagogique simple et ludique, les jeux de cartes favorisent aussi la socialisation : "vivre ensemble", c'est apprendre à respecter la règle du jeu, écouter l'autre, attendre son tour, échanger, coopérer... Nature du document : Livre Niveau : GS/MS/PS Discipline : Mathématiques APPRENDRE LA NUMERATION AVEC DES JEUX DE CARTES : Maternelle [texte imprimé] / KRZYWANSKI Nicolas . - Retz, 2004 . - 143 p. ISBN : 978-2-7256-2345-0 Descripteurs : école maternelle enseignement pré-élémentaire jeu de société jeu mathématique mathématiques : discipline numération Résumé : En utilisant les vingt-trois règles de jeux de cartes proposées, les enfants mettent en oeuvre des procédures de numération empiriques et développent des stratégies dans le but de réaliser des collections ou de reconnaître des quantités organisées en différentes configurations. Support pédagogique simple et ludique, les jeux de cartes favorisent aussi la socialisation : "vivre ensemble", c'est apprendre à respecter la règle du jeu, écouter l'autre, attendre son tour, échanger, coopérer... Nature du document : Livre Niveau : GS/MS/PS Discipline : Mathématiques

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
015763	510.2 KRZ	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

JEUX DE DES ET NUMERATION / KRZYWANSKI Nicolas / Bordas (2007)

Public ISBD Titre : JEUX DE DES ET NUMERATION : Maternelle MS et GS Type de document : texte imprimé Auteurs : KRZYWANSKI Nicolas Editeur : Bordas, 2007 Collection : Pratique pédagogique Description : 127 p. ISBN/ISSN : 978-2-04-731034-2 Descripteurs : jeu mathématique mathématiques : discipline nombre numération pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section Résumé : L'ouvrage propose des activités ludiques pour appréhender les premiers apprentissages numériques : reconnaissance et comparaison de collections, comptines numériques, désignation orale puis écrite des nombres, ordre de grandeur... Organisées sous la forme de 80 fiches, les situations décrites, aux difficultés progressives, peuvent être mises en oeuvre par groupe de deux, à plusieurs ou avec l'ensemble de la classe. Nature du document : Livre Niveau : GS/MS Discipline : Mathématiques JEUX DE DES ET NUMERATION : Maternelle MS et GS [texte imprimé] / KRZYWANSKI Nicolas . - Bordas, 2007 . - 127 p.. - (Pratique pédagogique) . ISBN : 978-2-04-731034-2 Descripteurs : jeu mathématique mathématiques : discipline nombre numération pré-élémentaire grande section pré-élémentaire moyenne section Résumé : L'ouvrage propose des activités ludiques pour appréhender les premiers apprentissages numériques : reconnaissance et comparaison de collections, comptines numériques, désignation orale puis écrite des nombres, ordre de grandeur... Organisées sous la forme de 80 fiches, les situations décrites, aux difficultés progressives, peuvent être mises en oeuvre par groupe de deux, à plusieurs ou avec l'ensemble de la classe. Nature du document : Livre Niveau : GS/MS Discipline : Mathématiques

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
016867	510.2 KRZ	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible