Les consommateurs d'école / Robert BALLION / Stock (1982)

Public ISBD Titre : Les consommateurs d'école : stratégies éducatives des familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert BALLION, Auteur Editeur : Stock, 1982 Collection : Laurence Pernoud Description : 310 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-234-01561-6 Note générale : bibliogr. Descripteurs : enseignement privé enseignement public objectif de l'éducation parent d'élève système éducatif Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Nature du document : essai Les consommateurs d'école : stratégies éducatives des familles [texte imprimé] / Robert BALLION, Auteur . - Stock, 1982 . - 310 p. ; 22 cm. - (Laurence Pernoud) . ISBN : 978-2-234-01561-6 bibliogr. Descripteurs : enseignement privé enseignement public objectif de l'éducation parent d'élève système éducatif Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Nature du document : essai

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005753	306.43 BAL	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

MATHEMATIQUE ET AFFECTIVITE : UNE EXPLICATION DES ECHECS ET DES REUSSITES / NIMIER Jacques / Stock (1976)

Public ISBD Titre : MATHEMATIQUE ET AFFECTIVITE : UNE EXPLICATION DES ECHECS ET DES REUSSITES Type de document : texte imprimé Auteurs : NIMIER Jacques Editeur : Stock, 1976 Collection : Laurence Pernoud Description : 244 p. ISBN/ISSN : 978-2-234-00534-1 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : affectivité amour angoisse didactique des disciplines échec scolaire mathématique mathématiques : discipline pédagogie préjugé psychologie de l'éducation représentation mentale réussite scolaire Mots-clés : haine  valeur : philosophie Résumé : A l'origine des échecs - et des réussites - en mathématiques, il y a souvent des causes inconscientes ou affectives. L'auteur a mené l'enquête auprès de plus de 700 lycéens et a analysé leurs représentations mentales et leurs attitudes vis-à-vis des mathématiques, vues soit comme sécurisantes, utiles, voire grandioses, soit comme objet dangereux et inutile. Nature du document : Livre Genre : enquête MATHEMATIQUE ET AFFECTIVITE : UNE EXPLICATION DES ECHECS ET DES REUSSITES [texte imprimé] / NIMIER Jacques . - Stock, 1976 . - 244 p.. - (Laurence Pernoud) . ISBN : 978-2-234-00534-1 Bibliogr. Descripteurs : affectivité amour angoisse didactique des disciplines échec scolaire mathématique mathématiques : discipline pédagogie préjugé psychologie de l'éducation représentation mentale réussite scolaire Mots-clés : haine  valeur : philosophie Résumé : A l'origine des échecs - et des réussites - en mathématiques, il y a souvent des causes inconscientes ou affectives. L'auteur a mené l'enquête auprès de plus de 700 lycéens et a analysé leurs représentations mentales et leurs attitudes vis-à-vis des mathématiques, vues soit comme sécurisantes, utiles, voire grandioses, soit comme objet dangereux et inutile. Nature du document : Livre Genre : enquête

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022678	510 NIM	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

LE PARADOXE DES JUMEAUX / René ZAZZO / Stock (1984)

Public ISBD Titre : LE PARADOXE DES JUMEAUX Type de document : texte imprimé Auteurs : René ZAZZO ; TOURNIER Michel Editeur : Stock, 1984 Collection : Laurence Pernoud Description : 242 p. ISBN/ISSN : 978-2-234-01722-1 Note générale : En introduction : dialogue de l'auteur avec Michel Tournier. Descripteurs : amour Bible divinité grecque embryologie étude de cas hérédité héros grec jumeaux légende littérature mythe sexualité statistique Mots-clés : couple : famille  couple Résumé : Les vrais jumeaux, semblables au point qu'on les confond, ne se ressemblent guère plus "psychologiquement" que des frères ordinaires. Voilà le paradoxe mis en lumière par René Zazzo. La vie en commun crée des ressemblances mais aussi des dissemblances qui ne doivent rien à l'hérédité. Elles sont le résultat des interactions entre partenaires, notamment dans la différenciation de leurs rôles. Les jumeaux témoignent donc de nos pouvoirs sur nos relations à autrui. Nature du document : Livre LE PARADOXE DES JUMEAUX [texte imprimé] / René ZAZZO ; TOURNIER Michel . - Stock, 1984 . - 242 p.. - (Laurence Pernoud) . ISBN : 978-2-234-01722-1 En introduction : dialogue de l'auteur avec Michel Tournier. Descripteurs : amour Bible divinité grecque embryologie étude de cas hérédité héros grec jumeaux légende littérature mythe sexualité statistique Mots-clés : couple : famille  couple Résumé : Les vrais jumeaux, semblables au point qu'on les confond, ne se ressemblent guère plus "psychologiquement" que des frères ordinaires. Voilà le paradoxe mis en lumière par René Zazzo. La vie en commun crée des ressemblances mais aussi des dissemblances qui ne doivent rien à l'hérédité. Elles sont le résultat des interactions entre partenaires, notamment dans la différenciation de leurs rôles. Les jumeaux témoignent donc de nos pouvoirs sur nos relations à autrui. Nature du document : Livre

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022438	155.44 ZAZ	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

POINTS FORTS : LE DEVELOPPEMENT EMOTIONNEL ET COMPORTEMENTAL DE VOTRE ENFANT / BRAZELTON Berry T. / Stock (2004)

Public ISBD Titre : POINTS FORTS : LE DEVELOPPEMENT EMOTIONNEL ET COMPORTEMENTAL DE VOTRE ENFANT : 2. De 3 à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : BRAZELTON Berry T. ; SPARROW Joshua D. Editeur : Stock, 2004 Collection : Laurence Pernoud Description : 637 p. ISBN/ISSN : 978-2-253-13037-6 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : comportement développement affectif développement de la personnalité développement intellectuel développement psychique école maternelle enfance enfant : famille fratrie hygiène individuelle jeu maladie morale perception de soi petite enfance psychologie de l'enfant relation parent-enfant scolarisation sentiment sexualité socialisation sommeil Mots-clés : relation grand-parent-enfant  éducation par la famille  humour Résumé : Ce que le pédiatre T. Berry Brazelton nomme les " points forts ", ce sont ces périodes de vulnérabilité qui vont de pair avec les grands bonds en avant du développement de l'enfant. Après avoir consacré un premier volet aux trois premières années de la vie de l'enfant, il applique ce concept aux trois années suivantes et à tous les problèmes qui peuvent surgir : apprentissages, contrôle de soi, dépassement des peurs, découverte d'autrui, relations au sein de la famille, développement moral, indépendance et séparation.... Une partie thématique permet aux parents de trouver des solutions face aux questions de l'alimentation, du sommeil, des retards de langage, et de faire la distinction entre les variations " normales " de comportement et les problèmes qui nécessitent l'aide d'un professionnel. Nature du document : Livre POINTS FORTS : LE DEVELOPPEMENT EMOTIONNEL ET COMPORTEMENTAL DE VOTRE ENFANT : 2. De 3 à 6 ans [texte imprimé] / BRAZELTON Berry T. ; SPARROW Joshua D. . - Stock, 2004 . - 637 p.. - (Laurence Pernoud) . ISBN : 978-2-253-13037-6 Bibliogr., index Descripteurs : comportement développement affectif développement de la personnalité développement intellectuel développement psychique école maternelle enfance enfant : famille fratrie hygiène individuelle jeu maladie morale perception de soi petite enfance psychologie de l'enfant relation parent-enfant scolarisation sentiment sexualité socialisation sommeil Mots-clés : relation grand-parent-enfant  éducation par la famille  humour Résumé : Ce que le pédiatre T. Berry Brazelton nomme les " points forts ", ce sont ces périodes de vulnérabilité qui vont de pair avec les grands bonds en avant du développement de l'enfant. Après avoir consacré un premier volet aux trois premières années de la vie de l'enfant, il applique ce concept aux trois années suivantes et à tous les problèmes qui peuvent surgir : apprentissages, contrôle de soi, dépassement des peurs, découverte d'autrui, relations au sein de la famille, développement moral, indépendance et séparation.... Une partie thématique permet aux parents de trouver des solutions face aux questions de l'alimentation, du sommeil, des retards de langage, et de faire la distinction entre les variations " normales " de comportement et les problèmes qui nécessitent l'aide d'un professionnel. Nature du document : Livre

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018344	155.423 BRA	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

POINTS FORTS : LES MOMENTS ESSENTIELS DU DEVELOPPEMENT DE VOTRE ENFANT / BRAZELTON Berry T. / Stock (1999)

Public ISBD Titre : POINTS FORTS : LES MOMENTS ESSENTIELS DU DEVELOPPEMENT DE VOTRE ENFANT : 1. De la naissance à 3 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : BRAZELTON Berry T. Editeur : Stock, 1999 Collection : Laurence Pernoud Description : 607 p. ISBN/ISSN : 978-2-253-08198-2 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : alimentation allergie comportement développement biologique développement du langage développement psychique développement psychomoteur école maternelle enfant : famille fratrie hygiène individuelle jeu maladie mort : biologie perception de soi petite enfance psychologie de l'enfant relation mère-enfant relation parent-enfant savoir-vivre scolarisation sentiment sexualité sommeil Mots-clés : éducation par la famille  relation grand-parent-enfant  état dépressif  liquide biologique  enfant du premier âge  enfant d'âge préscolaire  estime de soi Résumé : En tant que pédiatre avec 40 ans de pratique, l'auteur définit les grands moments du développement de l'enfant, de la vie prénatale jusqu'à trois ans. Il aborde également les principaux problèmes qui peuvent toucher les enfants durant ces premières années - énurésie et apprentissage de la propreté, troubles du sommeil, hyperactivité, rivalité entre frères et sœurs, mensonges, vols et tricheries... - ainsi que les grandes crises que les enfants sont amenés à traverser : la naissance d'un bébé, les premières séparations avec l'entrée à la crèche ou à l'école, le divorce des parents... Nature du document : Livre POINTS FORTS : LES MOMENTS ESSENTIELS DU DEVELOPPEMENT DE VOTRE ENFANT : 1. De la naissance à 3 ans [texte imprimé] / BRAZELTON Berry T. . - Stock, 1999 . - 607 p.. - (Laurence Pernoud) . ISBN : 978-2-253-08198-2 Bibliogr., index Descripteurs : alimentation allergie comportement développement biologique développement du langage développement psychique développement psychomoteur école maternelle enfant : famille fratrie hygiène individuelle jeu maladie mort : biologie perception de soi petite enfance psychologie de l'enfant relation mère-enfant relation parent-enfant savoir-vivre scolarisation sentiment sexualité sommeil Mots-clés : éducation par la famille  relation grand-parent-enfant  état dépressif  liquide biologique  enfant du premier âge  enfant d'âge préscolaire  estime de soi Résumé : En tant que pédiatre avec 40 ans de pratique, l'auteur définit les grands moments du développement de l'enfant, de la vie prénatale jusqu'à trois ans. Il aborde également les principaux problèmes qui peuvent toucher les enfants durant ces premières années - énurésie et apprentissage de la propreté, troubles du sommeil, hyperactivité, rivalité entre frères et sœurs, mensonges, vols et tricheries... - ainsi que les grandes crises que les enfants sont amenés à traverser : la naissance d'un bébé, les premières séparations avec l'entrée à la crèche ou à l'école, le divorce des parents... Nature du document : Livre

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018343	155.422 BRA	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible