LA GENESE DU NOMBRE CHEZ L'ENFANT
- Editeur : Delachaux et Niestlé Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques 1980 317 p.
Chacun sait les difficultés que rencontre l'enfant lors de son inititation à l'arithmétique. D'où l'intérêt à la fois pédagogique et psychologique de savoir comment se construit la notion de nombre chez le jeune enfant.