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Livre
L'APPRENTISSAGE PRECOCE D'UNE LANGUE ETRANGERE : Le point de vue de la psycholinguistique
- Auteur : GAONAC'H Daniel
- Editeur : Hachette éducation Collection : Profession enseignant 2006 157 p.
L'efficacité de l'enseignement d'une langue étrangère à l'école élémentaire n'est pas toujours avérée. Pourtant, nul ne remet en cause l'intérêt qu'il peut y avoir à commencer l'apprentissage d'une langue étrangère le plus tôt possible, et tous [...]LE BILINGUISME PRECOCE
- Auteur : TITONE Renzo
- Editeur : Dessart Collection : Psychologie et sciences humaines 1974 479 p.
Quelles sont les incidences psychologiques, sociales, éducatives et culturelles du bilinguisme précoce ? Quels sont les avantages et les inconvénients, les raisons valables d'un véritable bilinguisme ? Quelles sont les orientations de l'enseigne[...]CA Y EST, J'AI COMPRIS ! : Méthodes d'études et stratégies d'apprentissage avec la PNL
- Auteur : THIRY Alain
- Editeur : De Boeck Collection : Comprendre. Développement personnel 2006 154 p.
Après une présentation générale de la programmation neuro-lingistique, l'ouvrage décrit le décodage des opérations mentales en PNL. Le troisième chapitre analyse les cinq stratégies d'apprentissage observées chez les étudiants qui réussissent : [...]LES CHAUSSETTES DE L'ARCHIDUCHESSE : Et autres défis de la prononciation
- Editeur : Points Collection : Goût des mots 2007 135 p.
Un virelangue est une locution, une phrase ou un petit texte à caractère ludique, caractérisé par sa difficulté de prononciation ou de compréhension orale, voire des deux à la fois. Ce recueil présente des "virelangues" de toutes sortes : sages [...]LE DEFI DES ENFANTS BILINGUES : Grandir et vivre en parlant plusieurs langues
- Auteur : Barbara ABDELILAH-BAUER
- Editeur : La Découverte 2008 206 p.
Elever un enfant dans deux langues demande un effort soutenu sur plusieurs années. Le bilinguisme ne va pas de soi, que la seconde langue soit celle d'un des parents, qu'elle soit celle de la cellule familiale dans un pays étranger ou, tout simp[...]LA DIDACTIQUE DES LANGUES ETRANGERES A LA CROISEE DES METHODES : Essai sur l'éclectisme
- Auteur : Christian PUREN
- Editeur : Didier Collection : Essais - CREDIF 2001 203 p.
La didactique du français langue étrangère est clairement entrée depuis quelques années dans une phase éclectique : reflux d'une approche "toute communicative" au profit d'un retour à un enseignement plus systématique de la grammaire, du lexique[...]L'ENFANT BILINGUE : Parler deux langues : une chance pour votre enfant
- Auteur : Elizabeth DESHAYS
- Editeur : Laffont Collection : Réponses 2003 204 p.
Quand on est Anglaise, mariée à un Français et que l'on vit en France, ce qui est le cas de l'auteur, la question se pose dès la naissance du premier enfant : faut-il en faire ou non un parfait bilingue ? Comment y parvenir ? Existe-t-il d'éve[...]L'ENFANT AUX DEUX LANGUES
- Auteur : Claude HAGEGE
- Editeur : Odile Jacob 1996 298 p. : ill.
Quel est l'âge auquel il convient d'introduire l'enseignement d'une nouvelle langue ? Quelles sont les facultés intellectuelles dont le bilinguisme facilite le développement ? Quelle est l'efficacité comparée de l'apprentissage des langues au dé[...]L'ENSEIGNEMENT EN CLASSE BILINGUE
- Auteur : Jean Duverger
- Editeur : Hachette 2009 139 p.
L'ouvrage décrit toutes les formes de l'enseignement bilingue ainsi que ses nombreux bénéfices : linguistiques, culturels, cognitifs, socio-économiques. Pour optimiser ce dispositif d'enseignement, l'ouvrage propose des repères : comment le mett[...]LE LANGAGE : Introduction aux sciences du langage
- Auteur : Jean-François Dortier
- Editeur : Auxerre : Sciences humaines éditions Collection : La Petite bibliothèque de Sciences humaines, ISSN 1968-8113 2010 253 p.
Qu'est-ce que le langage ? Comment fonctionne-t-il ? Quel sont les liens entre le langage et la pensée ? Comment se fait l'acquisition du langage chez l'enfant ? Comment se forment et évoluent les langues ? D'où vient le sens des mots ? Autant d[...]LES LANGUES ETRANGERES DES L'ECOLE MATERNELLE OU PRIMAIRE : conditions et résultats
- Préfacier, etc. : Edith CRESSON
- Editeur : De Boeck Collection : Pratiques pédagogiques 1998 131 p.
Article de périodique
LES LANGUES EN JEU A L'ECOLE PRIMAIRE
- Dans le périodique : ECA. Enseignement catholique actualités, n°316 (septembre 2007) p. 22-33 : ill. en coul.
Changer de regard sur l'apprentissage des langues et par l'apprentissage des langues. L'enjeu aujourd'hui est de comprendre et de se faire comprendre. c'est bien l'esprit du Cadre européen commun de référence des langues (CECRL). Un objectif en [...]OHE ! LES COMPTINES DU MONDE ENTIER
- Editeur : Rue du monde 2003 43 p. : ill. en coul.
Une anthologie de comptines du monde entier, en quarante langues différentes et traduites en français.LES PEDAGOGIES DE LA CONNAISSANCE
- Auteur : NOT Louis
- Editeur : Toulouse : Privat Collection : Sciences de l'homme 1980 360 p.
La pédagogie de la connaissance est aujourd'hui paralysée par des courants contradictoires. Les uns prétendent tranmettre le savoir, d'autres le greffer par conditionnement, d'autres enfin le faire réinventer par l'enfant. Mais ces conflits, loi[...]REPRESENTATIONS DE L'ETRANGER ET DIDACTIQUE DES LANGUES
- Auteur : Geneviève ZARATE
- Editeur : Didier Collection : Essais - CREDIF 1995 128 p.
Comment l'enseignant de langue peut-il intégrer la problématique de l'altérité dans ses objectifs et ses démarches, quand les méthodes qui présentent une description simplifiée et souvent stéréotypée de la culture étrangère enseignée ne sont plu[...]
