PHOTOPORTRAITS / CORNU Olivier / Dessain et Tolra (2005)

Public ISBD Titre : PHOTOPORTRAITS Type de document : texte imprimé Auteurs : CORNU Olivier ; Viviane MOTARD Editeur : Dessain et Tolra, 2005 Collection : Les arts visuels Description : 85 p. Matériel : ill. en noir et en coul. ISBN/ISSN : 978-2-295-00070-5 Note générale : Glossaire Descripteurs : appareil photographique cycle des apprentissages fondamentaux cycle des apprentissages premiers cycle des approfondissements photographie portrait Mots-clés : appareil photographique numérique  prise de vue  sténopé Résumé : Trois projets artistiques, du cycle 1 au cycle 3, à réaliser collectivement autour du thème du portrait photographié. Ces projets mettent en pratique diverses notions : la photographie numérique et argentique, le collage, le cadrage, la pose, la mise en scène, le développement... Un glossaire des mots-clés présente les noms et les grandes notions de l'histoire et du développement de la photographie. Les questions page à page permettent d'exploiter et de faire évoluer les projets proposés. Les enjeux pour l'élève expliquent les objectifs visés et les compétences acquises par les enfants Les variations pédagogiques proposent des clés d'adaptation aux différents cycles. Nature du document : Livre PHOTOPORTRAITS [texte imprimé] / CORNU Olivier ; Viviane MOTARD . - Dessain et Tolra, 2005 . - 85 p. + ill. en noir et en coul.. - (Les arts visuels) . ISBN : 978-2-295-00070-5 Glossaire Descripteurs : appareil photographique cycle des apprentissages fondamentaux cycle des apprentissages premiers cycle des approfondissements photographie portrait Mots-clés : appareil photographique numérique  prise de vue  sténopé Résumé : Trois projets artistiques, du cycle 1 au cycle 3, à réaliser collectivement autour du thème du portrait photographié. Ces projets mettent en pratique diverses notions : la photographie numérique et argentique, le collage, le cadrage, la pose, la mise en scène, le développement... Un glossaire des mots-clés présente les noms et les grandes notions de l'histoire et du développement de la photographie. Les questions page à page permettent d'exploiter et de faire évoluer les projets proposés. Les enjeux pour l'élève expliquent les objectifs visés et les compétences acquises par les enfants Les variations pédagogiques proposent des clés d'adaptation aux différents cycles. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
016900	770 COR	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible