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Livre
LE GUIDE DE LA LECTURE RAPIDE
- Auteur : GEVART Pierre
- Editeur : L'Etudiant 2010 167 p.
L'ouvrage nous propose des outils et des exercices pour lire plus vite - survol et chalutage, lecture déstructurée, amélioration de la vitesse de lecture linéaire -, sur du papier ou sur un écran d'ordinateur (e-lecture). Il nous donne aussi des[...]LE GUIDE DE LA LECTURE RAPIDE & EFFICACE
- Auteur : LICETTE Charline
- Editeur : Studyrama Collection : Efficacité professionnelle 2008 239 p.
Ce guide a pour but de nous aider à comprendre les mécanismes en oeuvre dans la lecture et d'optimiser notre temps de lecture tout en retenant l'essentiel. Pour ce faire, il propose d'adopter un nouveau comportement de lecteur en appliquant les [...]LA LECTURE : APPRENTISSAGE ET DIFFICULTES
- Editeur : De Boeck Collection : Outils pour enseigner 2012 414 p.
L'ouvrage propose une approche équilibrée qui couvre tous les aspects de l'apprentissage et de l'enseignement de la lecture, mais aborde également la prévention des problèmes de lecture dès la maternelle. Divisé en 32 chapitres regroupés de faço[...]LECTURE ET PRISE DE NOTES : GESTION MENTALE ET ACQUISITION DE METHODES DE TRAVAIL
- Auteur : Brigitte CHEVALIER
- Editeur : Nathan Collection : 128 1992 128 p. : graph.
Ce livre a pour but de permettre aux étudiants, quelque soit leur discipline, d'acquérir des méthodes de lecture et de prise de notes performantes. Grâce à l'apport des neurosciences, il propose à l'étudiant de découvrir son propre fonctionnemen[...]LIRE, ECRIRE, PRODUIRE AVEC LES MEDIAS
- Editeur : CRDP Nord 1996 181 p. : ill.
L'ouvrage se présente comme un outil d'incitation et d'amélioration à la lecture et à l'écriture par l'utilisation des médias (presse et écrite et audiovisuelle) en proposant des exemples de démarches et d'expériences effectuées en classe.POUR LIRE PLUS VITE ET MIEUX : NIVEAU 4 : VITESSE, COMPREHENSION, MEMOIRE
- Editeur : Retz 1986 227 p. : couv. ill.
Ce manuel de perfectionnement de la lecture est destiné aux lycéens. Il comprend : un choix de textes très variés et modernes ; de nombreux exercices à difficulté progressive ; des gammes permettant un entraînement quotidien ; enfin un chapitre [...]MANUEL DE RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES
- Editeur : Dunod 1994 271 p. : tabl.
Comment dégager la bonne question de départ qui permettra à l'aide du travail exploratoire (lectures, entretiens) de définir la problématique d'une recherche en sciences sociales ? Comment, ensuite, construire son modèle d'analyse, collecter des[...]MODULES D'INITIATION A LA METHODOLOGIE SCOLAIRE : ET A LA FORMATION PERMANENTE
- Auteur : LEPERLIER Guy
- Editeur : Chronique sociale Collection : L'essentiel 1993 242 p.
La méthodologie est l'étude scientifique des lois, des stratégies et des téchniques ayant pour objet l'efficacité de l'apprentissage cognitif. L'initiation méthodologique proposée dans ce bloc de onze modules se compose d'exposés, de travaux pra[...]UNE TETE BIEN FAITE :EXPLOITEZ VOS RESSOURCES INTELLECTUELLES
- Editeur : Organisation 1979 150 p. : ill.
Cet ouvrage est un outil d'auto-apprentissage et d'auto-évaluation qui permet à son utilisateur de tirer un meilleur parti de son potentiel intellectuel en lui permettant de : lire mieux et plus vite; prendre des notes avec une meilleure efficac[...]
