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Auteur LE BOULCH Jean |
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LE CORPS A L'ECOLE : APPRENTISSAGE ET DEVELOPPEMENT : ACTES DU COLLOQUE. St Jacques de la Lande. 1994 / INSPECTION ACADEMIQUE D'ILLE ET VILAINE / Paris : Revue EPS (1996)
Titre : LE CORPS A L'ECOLE : APPRENTISSAGE ET DEVELOPPEMENT : ACTES DU COLLOQUE. St Jacques de la Lande. 1994 Type de document : texte imprimé Auteurs : INSPECTION ACADEMIQUE D'ILLE ET VILAINE ; LECHEVESTRIER Henri, coord. ; RAUCH André ; LE BOULCH Jean Editeur : Paris : Revue EPS, 1996 Collection : Formation initiale. Formation continue Description : 62 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-120-2 Descripteurs : corps humain
éducation corporelle
éducation physique
enseignement secondaire
EPS
sportRésumé : Les conférences et tables rondes de ce colloque abordent les thèmes suivants : L'école dans la sociéte : influence sur les modèles de pratiques corporelles. Le corps, pivot de l'éducation dans l'enfance. L'EPS dans le second degré : approche clinique d'une pratique d'apprentissage. L'école prépare-t-elle les adultes de demain à bien gérer leur vie physique ? Deux exposés à noter : le premier d'André Rauch sur les enjeux de l'éducation corporelle, le second de Jean Le Boulch sur l'éducation physique et les sciences de l'éducation intitulé " Le mouvement, fil conducteur du développement". Nature du document : Livre LE CORPS A L'ECOLE : APPRENTISSAGE ET DEVELOPPEMENT : ACTES DU COLLOQUE. St Jacques de la Lande. 1994 [texte imprimé] / INSPECTION ACADEMIQUE D'ILLE ET VILAINE ; LECHEVESTRIER Henri, coord. ; RAUCH André ; LE BOULCH Jean . - Paris : Revue EPS, 1996 . - 62 p.. - (Formation initiale. Formation continue) .
ISBN : 978-2-86713-120-2
Descripteurs : corps humain
éducation corporelle
éducation physique
enseignement secondaire
EPS
sportRésumé : Les conférences et tables rondes de ce colloque abordent les thèmes suivants : L'école dans la sociéte : influence sur les modèles de pratiques corporelles. Le corps, pivot de l'éducation dans l'enfance. L'EPS dans le second degré : approche clinique d'une pratique d'apprentissage. L'école prépare-t-elle les adultes de demain à bien gérer leur vie physique ? Deux exposés à noter : le premier d'André Rauch sur les enjeux de l'éducation corporelle, le second de Jean Le Boulch sur l'éducation physique et les sciences de l'éducation intitulé " Le mouvement, fil conducteur du développement". Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022784 12810 ACT livre Centre de ressources-EC29 Pédagogie Sorti jusqu'au 26/02/2020 LE DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR DE LA NAISSANCE A 6 ANS : CONSEQUENCES EDUCATIVES : LA PSYCHOCINETIQUE A L'AGE PRESCOLAIRE / LE BOULCH Jean / Paris : ESF (1981)
Titre : LE DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR DE LA NAISSANCE A 6 ANS : CONSEQUENCES EDUCATIVES : LA PSYCHOCINETIQUE A L'AGE PRESCOLAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : LE BOULCH Jean Editeur : Paris : ESF, 1981 Collection : Education par le mouvement Description : 211 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-7101-0341-7 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : croissance
développement psychomoteur
école maternelle
éducation
éducation corporelle
éducation rythmique
enseignement pré-élémentaire
jeu
motricité
perception de l'espace
perception de soi
perception du temps
relation mère-enfant
schéma corporelMots-clés : verbalisation Résumé : L'évolution psychomotrice est étroitement liée à la qualité de la relation affective qui s'instaure entre l'enfant et son milieu familial. Et la période qui s'étend de la naissance à 6 ans est déterminante pour le développement fonctionnel, dont dépend non seulement l'évolution harmonieuse de la personnalité de l'enfant, mais également l'acquisition de ses savoirs scolaires. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 1 LE DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR DE LA NAISSANCE A 6 ANS : CONSEQUENCES EDUCATIVES : LA PSYCHOCINETIQUE A L'AGE PRESCOLAIRE [texte imprimé] / LE BOULCH Jean . - Paris : ESF, 1981 . - 211 p. : graph.. - (Education par le mouvement) .
ISBN : 978-2-7101-0341-7
Bibliogr.
Descripteurs : croissance
développement psychomoteur
école maternelle
éducation
éducation corporelle
éducation rythmique
enseignement pré-élémentaire
jeu
motricité
perception de l'espace
perception de soi
perception du temps
relation mère-enfant
schéma corporelMots-clés : verbalisation Résumé : L'évolution psychomotrice est étroitement liée à la qualité de la relation affective qui s'instaure entre l'enfant et son milieu familial. Et la période qui s'étend de la naissance à 6 ans est déterminante pour le développement fonctionnel, dont dépend non seulement l'évolution harmonieuse de la personnalité de l'enfant, mais également l'acquisition de ses savoirs scolaires. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 1 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022813 155.4 LEB livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible MOUVEMENT ET DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE / LE BOULCH Jean / Vigot (1995)
Titre : MOUVEMENT ET DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE Type de document : texte imprimé Auteurs : LE BOULCH Jean Editeur : Vigot, 1995 Collection : Essentiel Description : 309 p. ISBN/ISSN : 978-2-7114-1991-3 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : adolescence
développement psychomoteur
éducation physique
enfant : famille
motricité
neurophysiologie
perception de l'espace
perception de soi
petite enfance
schéma corporelMots-clés : enfant mouvement Résumé : En suivant la chronologie du développement depuis ses fondements biologiques jusqu'à sa signification sociale, l'auteur met en évidence l'importance de l'harmonisation : entre les deux versants de la psychomotricité, l'un lié à l'émotivité, l'autre à l'adaptabilité ; entre le mouvement et cognitivité qui s'exprime par le langage ; entre la psychomotricité comme méthodologie de l'apprentissage moteur et les exigences du savoir-faire qu'impose la vie sociale. Nature du document : Livre MOUVEMENT ET DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE [texte imprimé] / LE BOULCH Jean . - Vigot, 1995 . - 309 p.. - (Essentiel) .
ISBN : 978-2-7114-1991-3
Bibliogr.
Descripteurs : adolescence
développement psychomoteur
éducation physique
enfant : famille
motricité
neurophysiologie
perception de l'espace
perception de soi
petite enfance
schéma corporelMots-clés : enfant mouvement Résumé : En suivant la chronologie du développement depuis ses fondements biologiques jusqu'à sa signification sociale, l'auteur met en évidence l'importance de l'harmonisation : entre les deux versants de la psychomotricité, l'un lié à l'émotivité, l'autre à l'adaptabilité ; entre le mouvement et cognitivité qui s'exprime par le langage ; entre la psychomotricité comme méthodologie de l'apprentissage moteur et les exigences du savoir-faire qu'impose la vie sociale. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022818 796.44 LEB livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible