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Auteur Christelle Valette (1975-....) |
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Ebla collège. Guide pratique, enseigner à tous les élèves / Christelle Valette / 2020
Titre de série : Ebla collège Titre : Guide pratique, enseigner à tous les élèves : les besoins éducatifs particuliers ; définir ses missions de professeur, enseigner et travailler en équipe, différencier, adapter, personnaliser ? Sécuriser le parcours des élèves à BEP, travailler l'orientation Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Valette (1975-....), Auteur Année : 2020 Description : 112 p. ISBN/ISSN : 978-2-36204-081-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : 371.904 60944 Résumé : Dans cet ouvrage, ces modalités de travail sont décrites de façon synthétique pour donner les clefs de compréhension des situations scolaires afin de mieux inclure les élèves et de mieux participer au projet d'orientation du jeune. Il ne s'agit pas de définir la difficulté scolaire, le handicap à l'école ou l'apprentissage du français langue scolaire avec précision mais plutôt de fournir des pistes sur les savoirs, compétences et actions les plus courantes, même si le contexte du lieu d'exercice fait beaucoup varier la prise en charge des besoins éducatifs des élèves à BEP. Ce guide pratique s'adresse autant : - aux professeurs expérimentés, qui veulent faire un point, - qu'aux professeurs qui débutent dans le métier, - qu'aux personnels de l'éducation qui sont en charge de l'éducation inclusive, comme les CPE, surveillants, directions d'établissement et services d'inspection, - qu'aux enseignants spécialisés qui veulent aborder l'inclusion depuis le regard de leurs collègues non spécialisés afin de faciliter leur communication au sein de leur établissement. L'ouvrage est réparti en différentes parties selon la manière d'aborder les BEP : connaître les leviers institutionnels, définir ses missions de Professeur, enseigner, différencier, évaluer et orienter, gérer le groupe et communiquer avec les familles pour sécuriser le parcours du jeune à BEP. Nature du document : documentaire Ebla collège. Guide pratique, enseigner à tous les élèves : les besoins éducatifs particuliers ; définir ses missions de professeur, enseigner et travailler en équipe, différencier, adapter, personnaliser ? Sécuriser le parcours des élèves à BEP, travailler l'orientation [texte imprimé] / Christelle Valette (1975-....), Auteur . - 2020 . - 112 p.
ISBN : 978-2-36204-081-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 371.904 60944 Résumé : Dans cet ouvrage, ces modalités de travail sont décrites de façon synthétique pour donner les clefs de compréhension des situations scolaires afin de mieux inclure les élèves et de mieux participer au projet d'orientation du jeune. Il ne s'agit pas de définir la difficulté scolaire, le handicap à l'école ou l'apprentissage du français langue scolaire avec précision mais plutôt de fournir des pistes sur les savoirs, compétences et actions les plus courantes, même si le contexte du lieu d'exercice fait beaucoup varier la prise en charge des besoins éducatifs des élèves à BEP. Ce guide pratique s'adresse autant : - aux professeurs expérimentés, qui veulent faire un point, - qu'aux professeurs qui débutent dans le métier, - qu'aux personnels de l'éducation qui sont en charge de l'éducation inclusive, comme les CPE, surveillants, directions d'établissement et services d'inspection, - qu'aux enseignants spécialisés qui veulent aborder l'inclusion depuis le regard de leurs collègues non spécialisés afin de faciliter leur communication au sein de leur établissement. L'ouvrage est réparti en différentes parties selon la manière d'aborder les BEP : connaître les leviers institutionnels, définir ses missions de Professeur, enseigner, différencier, évaluer et orienter, gérer le groupe et communiquer avec les familles pour sécuriser le parcours du jeune à BEP. Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024568 371.9 VAL livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 024569 371.9 VAL livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Sorti jusqu'au 01/06/2021