Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (16)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
50 ACTIVITES DE LECTURE-ECRITURE EN ATELIERS : TOME 2 : ECRITURES LONGUES / ORIOL-BOYER Claudette / CRDP Midi-Pyrénées (2004)
Titre : 50 ACTIVITES DE LECTURE-ECRITURE EN ATELIERS : TOME 2 : ECRITURES LONGUES : De l'école au collège : cycle 3 - 6e Type de document : texte imprimé Auteurs : ORIOL-BOYER Claudette ; BRUNI Roger ; LUCAS Henri Editeur : CRDP Midi-Pyrénées, 2004 Collection : 50 activités Description : 173 p. ISBN/ISSN : 978-2-86565-016-3 Note générale : Index, bibliogr. Descripteurs : bande dessinée
compétence
conte
créativité
expression écrite
fable
lecture
littérature de jeunesse
personnage
récit
séquence d'enseignement
théâtreRésumé : Comment stimuler l'expression écrite en s'appropriant à l'école les outils des écrivains ? Ces séquences de lecture-écriture sont destinées aux professeurs d'école et de collège qui désirent orienter la lecture et l'expression écrite vers des pratiques d'écriture créative. Après un rappel des compétences devant être acquises au cycle 3 et en 6e, ce volume propose des séquences qui complètent celles du tome 1 "Ecritures brèves". Elles sont réparties sur deux chapitres :
- imiter et détourner : réécrire un conte de façon parodique, transposer un texte de théâtre en récit, un conte ou une fable en pièce de théâtre, écrire en verlan...
- écrire avec l'Odyssée.
Enfin, le dernier chapitre est consacré à la construction d'une séquence didactique de lecture-écriture-relecture-réécriture.Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3/Sixième Discipline : Expression écrite/Français/Lecture 50 ACTIVITES DE LECTURE-ECRITURE EN ATELIERS : TOME 2 : ECRITURES LONGUES : De l'école au collège : cycle 3 - 6e [texte imprimé] / ORIOL-BOYER Claudette ; BRUNI Roger ; LUCAS Henri . - CRDP Midi-Pyrénées, 2004 . - 173 p.. - (50 activités) .
ISBN : 978-2-86565-016-3
Index, bibliogr.
Descripteurs : bande dessinée
compétence
conte
créativité
expression écrite
fable
lecture
littérature de jeunesse
personnage
récit
séquence d'enseignement
théâtreRésumé : Comment stimuler l'expression écrite en s'appropriant à l'école les outils des écrivains ? Ces séquences de lecture-écriture sont destinées aux professeurs d'école et de collège qui désirent orienter la lecture et l'expression écrite vers des pratiques d'écriture créative. Après un rappel des compétences devant être acquises au cycle 3 et en 6e, ce volume propose des séquences qui complètent celles du tome 1 "Ecritures brèves". Elles sont réparties sur deux chapitres :
- imiter et détourner : réécrire un conte de façon parodique, transposer un texte de théâtre en récit, un conte ou une fable en pièce de théâtre, écrire en verlan...
- écrire avec l'Odyssée.
Enfin, le dernier chapitre est consacré à la construction d'une séquence didactique de lecture-écriture-relecture-réécriture.Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3/Sixième Discipline : Expression écrite/Français/Lecture Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017519 372.6 ORI livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Apprendre à lire en lisant le personnage / Jean-Pierre JARRY / CRDP Bretagne (1997)
Titre : Apprendre à lire en lisant le personnage Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre JARRY, Auteur ; Gaëlle LE GOASTER, Auteur ; Brigitte PARENT, Auteur Editeur : CRDP Bretagne, 1997 Description : 125 p. Présentation : ill. en noir ISBN/ISSN : 978-2-86634-293-7 Note générale : bibliogr. Descripteurs : apprentissage de la lecture
enseignement pré-élémentaire
évaluation : enseignement
lecture de l'image
livre
personnage
séquence d'enseignementIndex. décimale : 093 Pédagogie : domaine de la langue Nature du document : essai Apprendre à lire en lisant le personnage [texte imprimé] / Jean-Pierre JARRY, Auteur ; Gaëlle LE GOASTER, Auteur ; Brigitte PARENT, Auteur . - CRDP Bretagne, 1997 . - 125 p. : ill. en noir.
ISBN : 978-2-86634-293-7
bibliogr.
Descripteurs : apprentissage de la lecture
enseignement pré-élémentaire
évaluation : enseignement
lecture de l'image
livre
personnage
séquence d'enseignementIndex. décimale : 093 Pédagogie : domaine de la langue Nature du document : essai Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007365 372.4 JAR livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible CITATIONS LATINES EXPLIQUEES / GRIGORIEFF Nathan / Eyrolles (2005)
Titre : CITATIONS LATINES EXPLIQUEES Type de document : texte imprimé Auteurs : GRIGORIEFF Nathan Editeur : Eyrolles, 2005 Collection : Pratique Description : 191 p. ISBN/ISSN : 978-2-7081-3529-1 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : Antiquité romaine
droit
latin
personnage
vocabulaireRésumé : L'ouvrage rassemble la plupart des citations latines qui sont passées dans le langage courant. Pour chacune de ces expressions, il propose une traduction moderne, parfois suivie d'un commentaire qui la replace dans son contexte historique et culturel. La dernière partie est consacrée aux locutions juridiques. Nature du document : Livre CITATIONS LATINES EXPLIQUEES [texte imprimé] / GRIGORIEFF Nathan . - Eyrolles, 2005 . - 191 p.. - (Pratique) .
ISBN : 978-2-7081-3529-1
Bibliogr.
Descripteurs : Antiquité romaine
droit
latin
personnage
vocabulaireRésumé : L'ouvrage rassemble la plupart des citations latines qui sont passées dans le langage courant. Pour chacune de ces expressions, il propose une traduction moderne, parfois suivie d'un commentaire qui la replace dans son contexte historique et culturel. La dernière partie est consacrée aux locutions juridiques. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023680 470 GRI livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible DICTIONNAIRE DE LA BIBLE / GERARD André-Marie / Laffont (1989)
Titre : DICTIONNAIRE DE LA BIBLE Type de document : texte imprimé Auteurs : GERARD André-Marie Editeur : Laffont, 1989 Collection : Bouquins Description : 1500 p. ISBN/ISSN : 978-2-221-05760-5 Note générale : Chronolog. - Cartes. - Lexique. Descripteurs : Bible
christianisme
Egypte ancienne
Hébreux
judaïsme
Juifs
Palestine ancienne
personnageMots-clés : dogme résurrection parabole saint Résumé : Grâce à ses 2300 entrées, ce dictionnaire offre une géographie détaillée des lieux saints, une histoire des moeurs et des institutions du peuple juif, de l'ancienne Egypte et de la Palestine, des biographies qui font revivre les prophètes et les apôtres, un exposé des grands thèmes bibliques (damnation, péché, rédemption, résurrection), une analyse des paraboles, le récit des épisodes les plus marquants de la vie du Christ. Nature du document : Usuel Genre : dictionnaire DICTIONNAIRE DE LA BIBLE [texte imprimé] / GERARD André-Marie . - Laffont, 1989 . - 1500 p.. - (Bouquins) .
ISBN : 978-2-221-05760-5
Chronolog. - Cartes. - Lexique.
Descripteurs : Bible
christianisme
Egypte ancienne
Hébreux
judaïsme
Juifs
Palestine ancienne
personnageMots-clés : dogme résurrection parabole saint Résumé : Grâce à ses 2300 entrées, ce dictionnaire offre une géographie détaillée des lieux saints, une histoire des moeurs et des institutions du peuple juif, de l'ancienne Egypte et de la Palestine, des biographies qui font revivre les prophètes et les apôtres, un exposé des grands thèmes bibliques (damnation, péché, rédemption, résurrection), une analyse des paraboles, le récit des épisodes les plus marquants de la vie du Christ. Nature du document : Usuel Genre : dictionnaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022918 220.3 GER livre Centre de ressources-EC29 200 Religions Disponible Dossier : usages des livres de jeunesse / Elisabeth Bussienne in Cahiers pédagogiques, 549 (décembre 2018)
[article]
Titre : Dossier : usages des livres de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Bussienne, Auteur ; Clémentine Vallée, Auteur Année : 2018 Article : p.10-57
in Cahiers pédagogiques > 549 (décembre 2018)Descripteurs : personnage Mots-clés : album manga auteur Résumé : Lenseignant est un intermédiaire entre le monde des livres et le jeune lecteur, mais quelle place occupe aujourdhui le livre jeunesse dans lenseignement ? Parler du « livre jeunesse » et non de « littérature jeunesse » permet dévoquer des pratiques pédagogiques variées dans de nombreuses disciplines Note de contenu : Des usages pluriels
Devenir lecteur, demeurer lecteur
Lire dans toutes les disciplines
En ligne : articles + bibliographie et sitographieNature du document : documentaire En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-549-Usages-des-livres-jeunesse [article] Dossier : usages des livres de jeunesse [texte imprimé] / Elisabeth Bussienne, Auteur ; Clémentine Vallée, Auteur . - 2018 . - p.10-57.
in Cahiers pédagogiques > 549 (décembre 2018)
Descripteurs : personnage Mots-clés : album manga auteur Résumé : Lenseignant est un intermédiaire entre le monde des livres et le jeune lecteur, mais quelle place occupe aujourdhui le livre jeunesse dans lenseignement ? Parler du « livre jeunesse » et non de « littérature jeunesse » permet dévoquer des pratiques pédagogiques variées dans de nombreuses disciplines Note de contenu : Des usages pluriels
Devenir lecteur, demeurer lecteur
Lire dans toutes les disciplines
En ligne : articles + bibliographie et sitographieNature du document : documentaire En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/No-549-Usages-des-livres-jeunesse L'ECRITURE BUISSONNIERE : PEDAGOGIE DU RECIT / Pierre BACH / Delachaux et Niestlé (1987)
PermalinkENSEIGNER LA LITTERATURE / Jacques CRINON / Nathan (2006)
PermalinkEXPRESSION DRAMATIQUE THEATRE / LANDIER Jean-Claude / Hatier (1992)
PermalinkLE FEMININ DE L'ETRE / SOUZENELLE Annick de / Albin Michel (2000)
PermalinkIntroduction à la littérature de jeunesse / NIERES-CHEVREL Isabelle / Didier (2009)
PermalinkJESUS SAUVEUR / Théophile PENNDU / Desclée de Brouwer (1991)
PermalinkLITTERATURE ET RESEAU AU CYCLE 2 / LAGACHE Joël / CRDP Nord-Pas-de-Calais (2006)
PermalinkOBSERVATION REFLECHIE DE LA LANGUE AU CYCLE 3 / Michelle ROS-DUPONT / Nathan (2006)
PermalinkPARCOURS LITTERAIRES ET MAITRISE DE L'ECRIT / Anne POPET / Nathan (1992)
PermalinkRECIT ECRIT, RECIT FILMIQUE / Francis VANOYE / CEDIC (1979)
Permalink