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FRANCOSCOPIE 2010 : TOUT SUR LES FRANCAIS / MERMET Gérard / Larousse (2009)
Titre : FRANCOSCOPIE 2010 : TOUT SUR LES FRANCAIS : L'individu, la famille, la société, le travail, l'argent, les loisirs Type de document : texte imprimé Auteurs : MERMET Gérard ; HASTEROK Ruppert, collab. Editeur : Larousse, 2009 Description : 542 p. ISBN/ISSN : 978-2-03-584538-2 Note générale : Index Descripteurs : activité professionnelle
comportement
condition de travail
consommation des ménages
corps humain
démographie
emploi du temps
famille
France
loisirs
média
organisation du temps
patrimoine des ménages
population
revenu des ménages
santé
scolarité
société
sociologie
travail
vacances
vie quotidienne
vie socialeMots-clés : valeur : philosophie couple : famille pratique culturelle Résumé : L'ouvrage décrit et décrypte les attitudes, les comportements, les opinions et les valeurs des Français. Il met en évidence les évolutions, fournit des comparaisons avec d'autres pays, identifie les tendances, souligne les "exceptions" nationales et propose une vision non seulement descriptive mais aussi prospective de la société. Cette 13e édition accorde une place particulière aux transformations en cours au moment où la société française se trouve confrontée à une crise sans précédent, sur fond d'inquiétude environnementale et de recherche de nouveaux modèles.
Parmi les thèmes abordés : le corps, l'apparence et la santé, l'espérance de vie et l'emploi du temps, le couple et la famille, les jeunes et les personnes âgées, la vie quotidienne (habitat, alimentation, transports...), la vie sociale, les valeurs et croyances, la France dans le monde, la population active, les métiers et les conditions de travail, la place de l'argent (revenus, consommation, patrimoine...), le temps libre, les loisirs, l'utilisation des nouveaux outils de communication, les vacances.Nature du document : Livre FRANCOSCOPIE 2010 : TOUT SUR LES FRANCAIS : L'individu, la famille, la société, le travail, l'argent, les loisirs [texte imprimé] / MERMET Gérard ; HASTEROK Ruppert, collab. . - Larousse, 2009 . - 542 p.
ISBN : 978-2-03-584538-2
Index
Descripteurs : activité professionnelle
comportement
condition de travail
consommation des ménages
corps humain
démographie
emploi du temps
famille
France
loisirs
média
organisation du temps
patrimoine des ménages
population
revenu des ménages
santé
scolarité
société
sociologie
travail
vacances
vie quotidienne
vie socialeMots-clés : valeur : philosophie couple : famille pratique culturelle Résumé : L'ouvrage décrit et décrypte les attitudes, les comportements, les opinions et les valeurs des Français. Il met en évidence les évolutions, fournit des comparaisons avec d'autres pays, identifie les tendances, souligne les "exceptions" nationales et propose une vision non seulement descriptive mais aussi prospective de la société. Cette 13e édition accorde une place particulière aux transformations en cours au moment où la société française se trouve confrontée à une crise sans précédent, sur fond d'inquiétude environnementale et de recherche de nouveaux modèles.
Parmi les thèmes abordés : le corps, l'apparence et la santé, l'espérance de vie et l'emploi du temps, le couple et la famille, les jeunes et les personnes âgées, la vie quotidienne (habitat, alimentation, transports...), la vie sociale, les valeurs et croyances, la France dans le monde, la population active, les métiers et les conditions de travail, la place de l'argent (revenus, consommation, patrimoine...), le temps libre, les loisirs, l'utilisation des nouveaux outils de communication, les vacances.Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017765 305.841 MER livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Sorti jusqu'au 25/04/2024 GOUVERNER L'ECOLE : UNE COMPARAISON FRANCE/ETATS-UNIS / MEURET Denis / PUF - Presses Universitaires de France (2007)
Titre : GOUVERNER L'ECOLE : UNE COMPARAISON FRANCE/ETATS-UNIS Type de document : texte imprimé Auteurs : MEURET Denis Editeur : PUF - Presses Universitaires de France, 2007 Collection : Education et société Description : 220 p. ISBN/ISSN : 978-2-13-054893-5 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : éducation
établissement d'enseignement
Etats-Unis
France
innovation pédagogique
objectif de l'éducation
organisation de l'enseignement
politique de l'éducation
principe d'éducation
réforme de l'enseignement
résultat scolaire
système éducatifMots-clés : éducation comparée philosophe autonomie philosophie de l'éducation modèle pédagogique Durkheim, Emile : 1858-1917 Dewey, John : 1859-1952 Résumé : Selon l'auteur, l'éducation française est administrée mais elle n'est plus gouvernée : le lien n'est pas fait entre un état du monde, une conception de l'éducation et un mode de fonctionnement de l'institution. Il interprète cette situation à la lumière de la notion de modèle politique d'éducation et d'une comparaison France/États-Unis.
Le modèle proposé par Émile Durkheim dans le cadre de la conception rousseauiste de la société politique, a permis l'éducation publique française et sa modernisation, mais est devenu un obstacle pour améliorer l'école, tandis que le modèle américain, proposé à la même époque par John Dewey dans le cadre d'une société politique d'inspiration lockéenne, a favorisé dans ce pays la création, l’expérimentation et la mise en œuvre d’une éducation permettant aux élèves de faire face au monde qui vient, et aux enseignants de trouver leur place dans une société de responsabilité.Nature du document : Livre GOUVERNER L'ECOLE : UNE COMPARAISON FRANCE/ETATS-UNIS [texte imprimé] / MEURET Denis . - PUF - Presses Universitaires de France, 2007 . - 220 p.. - (Education et société) .
ISBN : 978-2-13-054893-5
Bibliogr., index
Descripteurs : éducation
établissement d'enseignement
Etats-Unis
France
innovation pédagogique
objectif de l'éducation
organisation de l'enseignement
politique de l'éducation
principe d'éducation
réforme de l'enseignement
résultat scolaire
système éducatifMots-clés : éducation comparée philosophe autonomie philosophie de l'éducation modèle pédagogique Durkheim, Emile : 1858-1917 Dewey, John : 1859-1952 Résumé : Selon l'auteur, l'éducation française est administrée mais elle n'est plus gouvernée : le lien n'est pas fait entre un état du monde, une conception de l'éducation et un mode de fonctionnement de l'institution. Il interprète cette situation à la lumière de la notion de modèle politique d'éducation et d'une comparaison France/États-Unis.
Le modèle proposé par Émile Durkheim dans le cadre de la conception rousseauiste de la société politique, a permis l'éducation publique française et sa modernisation, mais est devenu un obstacle pour améliorer l'école, tandis que le modèle américain, proposé à la même époque par John Dewey dans le cadre d'une société politique d'inspiration lockéenne, a favorisé dans ce pays la création, l’expérimentation et la mise en œuvre d’une éducation permettant aux élèves de faire face au monde qui vient, et aux enseignants de trouver leur place dans une société de responsabilité.Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016863 379.73 MEU livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible De Henri IV à Louis XIV / PEMF (2000)
Titre : De Henri IV à Louis XIV Type de document : texte imprimé Editeur : PEMF, 2000 Collection : Bonjour l'histoire Description : 33 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-84526-043-6 Note générale : lexique, index
Descripteurs : 17e siècle
baroque
catholicisme
condition paysanne
France
Fronde : 1648-1652
guerre de Trente Ans : 1618-1648
guerres de religions : 1562-1598Index. décimale : H-334 Vers la monarchie absolue en France : 1553-1661 Résumé : Sommaire : Rois et régentes du XVIIe siècle ; La monarchie française ; Le renouveau de l'Eglise catholique ; Catholiques et protestants ; De l'assassinat d'Henri IV à la Fronde ; La France dans une Europe en guerre ; La poursuite de la colonisation ; L'art baroque ; Littérature et arts ; Une science nouvelle ; Galilée et ses découvertes en astronomie ; Les difficultés du monde paysan ; La ville qui domine ; Paris au XVIIe siècle ; La France en 1661. Nature du document : documentaire De Henri IV à Louis XIV [texte imprimé] . - PEMF, 2000 . - 33 p. : ill. en coul.. - (Bonjour l'histoire) .
ISBN : 978-2-84526-043-6
lexique, index
Descripteurs : 17e siècle
baroque
catholicisme
condition paysanne
France
Fronde : 1648-1652
guerre de Trente Ans : 1618-1648
guerres de religions : 1562-1598Index. décimale : H-334 Vers la monarchie absolue en France : 1553-1661 Résumé : Sommaire : Rois et régentes du XVIIe siècle ; La monarchie française ; Le renouveau de l'Eglise catholique ; Catholiques et protestants ; De l'assassinat d'Henri IV à la Fronde ; La France dans une Europe en guerre ; La poursuite de la colonisation ; L'art baroque ; Littérature et arts ; Une science nouvelle ; Galilée et ses découvertes en astronomie ; Les difficultés du monde paysan ; La ville qui domine ; Paris au XVIIe siècle ; La France en 1661. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002298 944.03 DEL livre Centre de ressources-EC29 900 Histoire-Géographie Disponible HISTOIRE : 2 : L'AGE CLASSIQUE (1492-1789) / MALET Albert / Hachette (2002)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022616 909 MAL livre Centre de ressources-EC29 900 Histoire-Géographie Disponible HISTOIRE DE LA FAMILLE : 2 : LE CHOC DES MODERNITES / BURGUIERE André / Colin (1986)
Titre : HISTOIRE DE LA FAMILLE : 2 : LE CHOC DES MODERNITES Type de document : texte imprimé Auteurs : BURGUIERE André ; KLAPISCH-ZUBER Christiane ; SEGALEN Martine ; ZONABEND Françoise Editeur : Colin, 1986 Description : 559 p. : ill. en noir ; couv. ill. en coul. Note générale : Bibliogr. - Glossaire - Index. Descripteurs : 16-18e siècle
19-20e siècle
19e siècle
Afrique
Chine
condition féminine
culture occidentale
Etats-Unis
Europe
famille
France
Inde
islam
Japon
organisation sociale
pays socialiste
peuple précolombien
Scandinavie
société industrielleMots-clés : couple : famille URSS couple Résumé : Cette "Histoire de la famille" est la première du genre par l'étendue de son parocurs dans le temps et l'espace : de la préhistoire à l'ère atomique, de l'Egypte des pharaons à la France de l'IVG, de la Chine ancienne à l'Afrique décolonisée ; par sa volonté de conjuguer les méthodes les plus récentes de la démarche historique et le regard de l'ethnologie. Ce second volume étudie le choc des modernités religieuse, politique, économique et sociale, ainsi que la confrontation d'un modèle occidental de la famille, en situation de domination, avec les autres cultures. Nature du document : Livre HISTOIRE DE LA FAMILLE : 2 : LE CHOC DES MODERNITES [texte imprimé] / BURGUIERE André ; KLAPISCH-ZUBER Christiane ; SEGALEN Martine ; ZONABEND Françoise . - Colin, 1986 . - 559 p. : ill. en noir ; couv. ill. en coul.
Bibliogr. - Glossaire - Index.
Descripteurs : 16-18e siècle
19-20e siècle
19e siècle
Afrique
Chine
condition féminine
culture occidentale
Etats-Unis
Europe
famille
France
Inde
islam
Japon
organisation sociale
pays socialiste
peuple précolombien
Scandinavie
société industrielleMots-clés : couple : famille URSS couple Résumé : Cette "Histoire de la famille" est la première du genre par l'étendue de son parocurs dans le temps et l'espace : de la préhistoire à l'ère atomique, de l'Egypte des pharaons à la France de l'IVG, de la Chine ancienne à l'Afrique décolonisée ; par sa volonté de conjuguer les méthodes les plus récentes de la démarche historique et le regard de l'ethnologie. Ce second volume étudie le choc des modernités religieuse, politique, économique et sociale, ainsi que la confrontation d'un modèle occidental de la famille, en situation de domination, avec les autres cultures. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022468 306.8 BUR livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible HISTOIRE DE FRANCE / FERRO Marc / Odile Jacob (2001)
PermalinkHISTOIRE DE FRANCE / CARPENTIER Jean / Seuil (1987)
PermalinkL'HISTOIRE DE FRANCE EN CHANSONS / SAKA Pierre / Larousse (2004)
PermalinkHISTOIRE DE LA FRANCE : DYNASTIES ET REVOLUTIONS : DE 1348 A 1852 / Larousse (1986)
PermalinkHISTOIRE DE FRANCE LAROUSSE / RITCHIE Catherine, éd. / Larousse (1998)
PermalinkHISTOIRE DE LA FRANCE : NAISSANCE D'UNE NATION : DES ORIGINES A 1348 / Larousse (1987)
PermalinkL'HISTOIRE DE FRANCE POUR LES NULS / JULAUD Jean-Joseph / First (2004)
PermalinkHISTOIRE DE LA FRANCE : LES TEMPS NOUVEAUX : DE 1852 A NOS JOURS / Larousse (1987)
PermalinkLAICITE ET LIBERTE RELIGIEUSE / FRANCE. MINISTERE DE L'INTERIEUR, DE L'OUTRE-MER, DES COLLECTIVITES TERRITORIALES ET DE L'IMMIGRATION. Direction des libertés publiques et des affaires juridiques. Bureau central des cultes / Ed. des Journaux officiels (2011)
PermalinkUNE LAICITE POUR TOUS / REMOND René / Seuil (1998)
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