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COMMENT PARLER DE MUSIQUE AUX ENFANTS : LA MUSIQUE CLASSIQUE / CHARVET Pierre / Adam Biro
Titre : COMMENT PARLER DE MUSIQUE AUX ENFANTS : LA MUSIQUE CLASSIQUE Type de document : document multimédia Auteurs : CHARVET Pierre Editeur : Adam Biro Autre Editeur : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique Description : 157 p. Matériel : 1 livre + 1 CD ISBN/ISSN : 978-2-240-01343-9 Note générale : Autre(s) Editeur(s) :
SCEREN
Bibliogr. , discogr., sites InternetDescripteurs : éducation musicale
histoire
instrument de musique
musicien
musique
théorie de la musique
voixRésumé : Qu'est-ce que la musique classique ? A quel âge un enfant peut-il commencer l'apprentissage d'un instrument ? Conçu pour être lu sans connaissances particulières - ni en musique ni en pédagogie -, utilisant le vocabulaire de tous les jours, ce manuel a pour objectif de permettre aux adultes et aux enfants d'appréhender la musique non par obligation, mais par plaisir, illustrations sonores à l'appui. Nature du document : Document multimédia COMMENT PARLER DE MUSIQUE AUX ENFANTS : LA MUSIQUE CLASSIQUE [document multimédia] / CHARVET Pierre . - Adam Biro : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, [s.d.] . - 157 p. + 1 livre + 1 CD.
ISBN : 978-2-240-01343-9
Autre(s) Editeur(s) :
SCEREN
Bibliogr. , discogr., sites Internet
Descripteurs : éducation musicale
histoire
instrument de musique
musicien
musique
théorie de la musique
voixRésumé : Qu'est-ce que la musique classique ? A quel âge un enfant peut-il commencer l'apprentissage d'un instrument ? Conçu pour être lu sans connaissances particulières - ni en musique ni en pédagogie -, utilisant le vocabulaire de tous les jours, ce manuel a pour objectif de permettre aux adultes et aux enfants d'appréhender la musique non par obligation, mais par plaisir, illustrations sonores à l'appui. Nature du document : Document multimédia Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024537 780.7 CHA livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible COMPRENDRE ET RECONNAITRE LES MOUVEMENTS DANS LA PEINTURE / FRIDE R. CARRASSAT Patricia / Larousse (1999)
Titre : COMPRENDRE ET RECONNAITRE LES MOUVEMENTS DANS LA PEINTURE Type de document : texte imprimé Auteurs : FRIDE R. CARRASSAT Patricia ; MARCADE Isabelle Editeur : Larousse, 1999 Description : 239 p. : ill. en noir et en coul. ISBN/ISSN : 978-2-03-511442-6 Note générale : Bibliogr. - Chronolog. - Glossaire. - Index Descripteurs : 15e siècle
17e siècle
18e siècle
19e siècle
20e siècle
art abstrait
courant artistique
Europe
France
histoire
peintre
peinture
Renaissance
technique picturaleMots-clés : oeuvre picturale Résumé : Guide pratique illustré qui permet d'identifier les caractéristiques propres à chaque mouvement de l'art occidental depuis la Renaissance jusqu'à nos jours. L'étude des mouvements, présentés par ordre d'apparition chronologique, suit un déroulement identique pour chacun : contexte historique, techniques utilisées, artistes représentatifs, oeuvre-clef et bibliographie. Nature du document : Livre Genre : guide COMPRENDRE ET RECONNAITRE LES MOUVEMENTS DANS LA PEINTURE [texte imprimé] / FRIDE R. CARRASSAT Patricia ; MARCADE Isabelle . - Larousse, 1999 . - 239 p. : ill. en noir et en coul.
ISBN : 978-2-03-511442-6
Bibliogr. - Chronolog. - Glossaire. - Index
Descripteurs : 15e siècle
17e siècle
18e siècle
19e siècle
20e siècle
art abstrait
courant artistique
Europe
France
histoire
peintre
peinture
Renaissance
technique picturaleMots-clés : oeuvre picturale Résumé : Guide pratique illustré qui permet d'identifier les caractéristiques propres à chaque mouvement de l'art occidental depuis la Renaissance jusqu'à nos jours. L'étude des mouvements, présentés par ordre d'apparition chronologique, suit un déroulement identique pour chacun : contexte historique, techniques utilisées, artistes représentatifs, oeuvre-clef et bibliographie. Nature du document : Livre Genre : guide Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012472 759 FRI livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible DE LA CONNAISSANCE HISTORIQUE / MARROU Henri-Irénée / Seuil (1975)
Titre : DE LA CONNAISSANCE HISTORIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : MARROU Henri-Irénée Editeur : Seuil, 1975 Collection : Points. Histoire Description : 318 p. ISBN/ISSN : 978-2-02-004301-4 Descripteurs : compréhension
documentation
histoire
histoire : philosophie
histoire : science
méthodologie
source d'information
véritéMots-clés : archives concept historien Résumé : La philosophie critique de l'histoire. L'auteur y dégage les règles qui président au travail de l'historien : travail sur documents, conditions et moyens de la compréhension, usage du concept, limites de l'explication historique. Nature du document : Livre DE LA CONNAISSANCE HISTORIQUE [texte imprimé] / MARROU Henri-Irénée . - Seuil, 1975 . - 318 p.. - (Points. Histoire) .
ISBN : 978-2-02-004301-4
Descripteurs : compréhension
documentation
histoire
histoire : philosophie
histoire : science
méthodologie
source d'information
véritéMots-clés : archives concept historien Résumé : La philosophie critique de l'histoire. L'auteur y dégage les règles qui président au travail de l'historien : travail sur documents, conditions et moyens de la compréhension, usage du concept, limites de l'explication historique. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022618 907.2 MAR livre Centre de ressources-EC29 900 Histoire-Géographie Disponible La conquête du ciel / Andrew NAHUM / Gallimard (1990)
Titre : La conquête du ciel Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrew NAHUM, Auteur Editeur : Gallimard, 1990 Collection : Les yeux de la découverte num. 21 Description : 64 p. Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN : 978-2-07-056514-6 Note générale : index Descripteurs : avion
histoire
transport aérienNature du document : documentaire La conquête du ciel [texte imprimé] / Andrew NAHUM, Auteur . - Gallimard, 1990 . - 64 p. : ill. en coul. ; 29 cm. - (Les yeux de la découverte; 21) .
ISBN : 978-2-07-056514-6
index
Descripteurs : avion
histoire
transport aérienNature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008782 629.1 NAH livre Centre de ressources-EC29 600 Technologie (sciences appliquées) Disponible LA CONQUETE DU NOMBRE ET SES CHEMINS CHEZ L'ENFANT / BIDEAUD Jacqueline / Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion (2004)
Titre : LA CONQUETE DU NOMBRE ET SES CHEMINS CHEZ L'ENFANT Type de document : texte imprimé Auteurs : BIDEAUD Jacqueline ; LEHALLE Henri ; VILLETTE Bruno Editeur : Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2004 Description : 371 p. ISBN/ISSN : 978-2-85939-855-2 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : abstraction
animal
Antiquité
apprentissage du calcul
arithmétique
calcul numérique
histoire
mathématique
nombre
numération
opération arithmétique
petite enfance
Piaget, Jean : 1896-1980
problème mathématique
psychologie de l'enfant
psychologie génétiqueRésumé : Comment les compétences numériques naissent-elles et par quels cheminements se construisent-elles ? L'ouvrage s'appuie sur l'analyse des recherches pour répondre à la question en abordant les thèmes suivants : le nombre dans l'histoire des hommes et dans l'histoire de la psychologie du développement, avec l'importance des travaux de Jean Piaget, les racines du nombre chez l'animal et le bébé humain, la conquête du nombre chez le jeune enfant, le développement ultérieur du calcul arithmétique et des représentations numériques plus élaborées. Nature du document : Livre LA CONQUETE DU NOMBRE ET SES CHEMINS CHEZ L'ENFANT [texte imprimé] / BIDEAUD Jacqueline ; LEHALLE Henri ; VILLETTE Bruno . - Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2004 . - 371 p.
ISBN : 978-2-85939-855-2
Bibliogr., index
Descripteurs : abstraction
animal
Antiquité
apprentissage du calcul
arithmétique
calcul numérique
histoire
mathématique
nombre
numération
opération arithmétique
petite enfance
Piaget, Jean : 1896-1980
problème mathématique
psychologie de l'enfant
psychologie génétiqueRésumé : Comment les compétences numériques naissent-elles et par quels cheminements se construisent-elles ? L'ouvrage s'appuie sur l'analyse des recherches pour répondre à la question en abordant les thèmes suivants : le nombre dans l'histoire des hommes et dans l'histoire de la psychologie du développement, avec l'importance des travaux de Jean Piaget, les racines du nombre chez l'animal et le bébé humain, la conquête du nombre chez le jeune enfant, le développement ultérieur du calcul arithmétique et des représentations numériques plus élaborées. Nature du document : Livre Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015534 513 BID livre BU Keraudren 500 Sciences Disponible 021610 513 BID livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible CONSTRUIRE L'EXCELLENCE SCOLAIRE / POULIQUEN Bernard / CRDP Bretagne (2010)
PermalinkLE CONTE POPULAIRE FRANCAIS : CATALOGUE RAISONNE DES VERSIONS DE FRANCE : TOME PREMIER / DELARUE Paul / G.P. Maisonneuve et Larose (1976)
PermalinkCONTROVERSES EN EDUCATION / André de PERETTI / Hachette (1993)
PermalinkLA COULEUR DANS L'ART / CAGE John / Thames & Hudson (2009)
PermalinkCOURANTS ET CONTRE-COURANTS DANS LA PEDAGOGIE CONTEMPORAINE / Daniel HAMELINE / Paris : ESF (2000)
PermalinkLA CRISE DE LA CULTURE SCOLAIRE / JACQUET-FRANCILLON François / PUF - Presses Universitaires de France (2005)
PermalinkCROIRE : INVITATION A LA FOI CATHOLIQUE POUR LES FEMMES ET LES HOMMES DU XXIe SIECLE / SESBOUE Bernard / Droguet et Ardant (1999)
PermalinkLa danse / Karine DELOBBE / PEMF (2001)
PermalinkDE DARWIN A PIAGET / OTTAVI Dominique / CNRS (2009)
PermalinkDEFENSE ET ILLUSTRATION DE L'INTROSPECTION : AU SERVICE DE LA GESTION MENTALE / Antoine de LA GARANDERIE / Centurion (1989)
PermalinkLA DEFINITION DES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : BASES, COMPOSANTES ET REFERENCES DE CES TECHNIQUES / POCZTAR Jerry / Paris : ESF (1982)
PermalinkDICTIONNAIRE DES COULEURS DE NOTRE TEMPS : SYMBOLIQUE ET SOCIETE / Michel Pastoureau / Bonneton
PermalinkDICTIONNAIRE ENCYCLOPEDIQUE DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION / DURAND-PRINBORGNE Claude / Retz (2005)
PermalinkDictionnaire d'histoire universelle / Michel Mourre / Bordas (1981)
PermalinkDis, raconte-moi la Bretagne. Kont din 'ta istor va bro : par 1500 enfants du Finistère / Skolig al louarn (1992)
PermalinkLES DISCRIMINATIONS POSITIVES A L'ECOLE / NAFTI-MALHERBE Catherine / Cheminements (2006)
PermalinkLES DROITS DE L'ENFANT A L'ECOLE / LE GAL Jean / De Boeck (2008)
PermalinkL'ECOLE ACTIVE : TEXTES FONDATEURS / HAMELINE Daniel, éd. / PUF - Presses Universitaires de France (1995)
PermalinkL'ECOLE EN FRANCE DE 1945 A NOS JOURS / ROBERT André D. / Grenoble : PUG : Presses Universitaires de Grenoble (2010)
PermalinkL'ECOLE PRIMAIRE FRANCAISE / Marc LOISON / Vuibert (2007)
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