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PLATON : EROS PEDAGOGUE / Michel AUTIQUET / Hachette (2000)
Titre : PLATON : EROS PEDAGOGUE Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel AUTIQUET Editeur : Hachette, 2000 Collection : Portraits d'éducateurs Description : 150 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170594-5 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : Antiquité grecque
éducation
politique
utopieMots-clés : idéalisme philosophe philosophie de l'éducation Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Le souci de l'éducation est constamment présent dans l'oeuvre de Platon et nombreux sont les Dialogues qui en affirment la néessité et examinent les conditions qui la rendent possible, les valeurs dont elle doit s'inspirer et le but à lui assigner.
Des textes choisis illustrent les thèmes fondamentaux de cette philosophie : l'amour de la vérité et le nécessaire rapport entre l'éducation et la politique.Nature du document : Livre PLATON : EROS PEDAGOGUE [texte imprimé] / Michel AUTIQUET . - Hachette, 2000 . - 150 p.. - (Portraits d'éducateurs) .
ISBN : 978-2-01-170594-5
Bibliogr.
Descripteurs : Antiquité grecque
éducation
politique
utopieMots-clés : idéalisme philosophe philosophie de l'éducation Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Le souci de l'éducation est constamment présent dans l'oeuvre de Platon et nombreux sont les Dialogues qui en affirment la néessité et examinent les conditions qui la rendent possible, les valeurs dont elle doit s'inspirer et le but à lui assigner.
Des textes choisis illustrent les thèmes fondamentaux de cette philosophie : l'amour de la vérité et le nécessaire rapport entre l'éducation et la politique.Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022372 370.9 POR livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible QUESTIONS POUR L'EDUCATION CIVIQUE / Jean-Pierre OBIN / Hachette (2000)
Titre : QUESTIONS POUR L'EDUCATION CIVIQUE : Former des citoyens Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre OBIN ; REMOND René ; COQ Guy ; PROST Antoine ; Jean-Louis NEMBRINI ; Philippe MEIRIEU ; BAUBEROT Jean Editeur : Hachette, 2000 Description : 287 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170630-0 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : citoyenneté
éducation
éducation civique
enseignement
morale
politique
projet d'établissementRésumé : L'éducation civique est désormais enseignée de façon continue du Cours préparatoire à la Terminale. Dans la première partie de l'ouvrage, l'auteur s'interroge sur les circonstances de cette évolution et les fins poursuivies par cet enseignement, entre volontarisme moral et utilitarisme social. Dans une deuxième partie, douze personnalités éclairent, chacune par le biais d'une interrogation particulière, le contexte historique, social, politique et scolaire dans lequel se place ce nouvel enseignement et, plus largement, le rôle de l'école dans la formation des citoyens. La dernière partie fait le bilan des " initiatives citoyennes " menées par les établissements scolaires. Nature du document : Livre QUESTIONS POUR L'EDUCATION CIVIQUE : Former des citoyens [texte imprimé] / Jean-Pierre OBIN ; REMOND René ; COQ Guy ; PROST Antoine ; Jean-Louis NEMBRINI ; Philippe MEIRIEU ; BAUBEROT Jean . - Hachette, 2000 . - 287 p.
ISBN : 978-2-01-170630-0
Bibliogr.
Descripteurs : citoyenneté
éducation
éducation civique
enseignement
morale
politique
projet d'établissementRésumé : L'éducation civique est désormais enseignée de façon continue du Cours préparatoire à la Terminale. Dans la première partie de l'ouvrage, l'auteur s'interroge sur les circonstances de cette évolution et les fins poursuivies par cet enseignement, entre volontarisme moral et utilitarisme social. Dans une deuxième partie, douze personnalités éclairent, chacune par le biais d'une interrogation particulière, le contexte historique, social, politique et scolaire dans lequel se place ce nouvel enseignement et, plus largement, le rôle de l'école dans la formation des citoyens. La dernière partie fait le bilan des " initiatives citoyennes " menées par les établissements scolaires. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016222 320.7 OBI livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible LA RELIGION DANS LA DEMOCRATIE : PARCOURS DE LA LAICITE / GAUCHET Marcel / Gallimard (2002)
Titre : LA RELIGION DANS LA DEMOCRATIE : PARCOURS DE LA LAICITE Type de document : texte imprimé Auteurs : GAUCHET Marcel Editeur : Gallimard, 2002 Collection : Folio Essais Description : 175 p. ISBN/ISSN : 978-2-07-041983-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : croyance religieuse
démocratie
Etat
individualisme
laïcité
politique
religion
séparation de l'Eglise et de l'EtatRésumé : Le recul de la religion dans notre société oblige la République à se redéfinir, ce qui représente une rupture profonde avec la tradition française, tant la confrontation de l'Eglise catholique et de l'Etat a marqué l'histoire nationale. Ce tournant dans les rapports entre religions et politique permet de mieux saisir le principe de la démocratie et d'éclairer les difficultés qui l'affectent. Nature du document : Livre LA RELIGION DANS LA DEMOCRATIE : PARCOURS DE LA LAICITE [texte imprimé] / GAUCHET Marcel . - Gallimard, 2002 . - 175 p.. - (Folio Essais) .
ISBN : 978-2-07-041983-8
Bibliogr.
Descripteurs : croyance religieuse
démocratie
Etat
individualisme
laïcité
politique
religion
séparation de l'Eglise et de l'EtatRésumé : Le recul de la religion dans notre société oblige la République à se redéfinir, ce qui représente une rupture profonde avec la tradition française, tant la confrontation de l'Eglise catholique et de l'Etat a marqué l'histoire nationale. Ce tournant dans les rapports entre religions et politique permet de mieux saisir le principe de la démocratie et d'éclairer les difficultés qui l'affectent. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015009 322.1 GAU livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible