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TEXTE ET IMAGES : DANS L'ALBUM ET LA BANDE DESSINEE POUR ENFANTS / GONDRAND Hélène, coord. / CRDP Grenoble (2007)
Titre : TEXTE ET IMAGES : DANS L'ALBUM ET LA BANDE DESSINEE POUR ENFANTS Type de document : texte imprimé Auteurs : GONDRAND Hélène, coord. ; MASSOL Jean-François, coord. ; Christian POSLANIEC Editeur : CRDP Grenoble, 2007 Collection : Cahiers de Lire écrire à l'école Description : 186 p. ISBN/ISSN : 978-2-86622-784-5 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : analyse du texte
bande dessinée
cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des apprentissages premiers
cycle des approfondissements
développement du langage
école maternelle
écrivain
enseignement élémentaire
enseignement pré-élémentaire
image
langage
lecture de l'image
littérature de jeunesse
livre d'images
théâtreMots-clés : album Pommaux, Yvan Corentin, Philippe Résumé : L'album et la bande dessinée figurent dans la liste de référence des oeuvres de littérature de jeunesse pour le cycle 3. Pour aborder leur lecture, les Instructions officielles invitent à « découvrir les relations de l’image et du texte en prenant conscience des diverses modalités de cette relation : effets de redondance, complémentarité, juxtaposition, récits parallèles, divergences, etc. ». C’est sur cette question que les contributions réunies dans cet ouvrage proposent des éclairages. Elles présentent les analyses de nombreux albums souvent mis en relation avec d’autres œuvres (intertextualité, intericonicité), des réflexions sur les questions spécifiques posées par leur lecture, ainsi que la présentation et l’analyse d’expériences et d'enquêtes menées dans des classes du premier degré. Nature du document : Livre TEXTE ET IMAGES : DANS L'ALBUM ET LA BANDE DESSINEE POUR ENFANTS [texte imprimé] / GONDRAND Hélène, coord. ; MASSOL Jean-François, coord. ; Christian POSLANIEC . - CRDP Grenoble, 2007 . - 186 p.. - (Cahiers de Lire écrire à l'école) .
ISBN : 978-2-86622-784-5
Bibliogr.
Descripteurs : analyse du texte
bande dessinée
cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des apprentissages premiers
cycle des approfondissements
développement du langage
école maternelle
écrivain
enseignement élémentaire
enseignement pré-élémentaire
image
langage
lecture de l'image
littérature de jeunesse
livre d'images
théâtreMots-clés : album Pommaux, Yvan Corentin, Philippe Résumé : L'album et la bande dessinée figurent dans la liste de référence des oeuvres de littérature de jeunesse pour le cycle 3. Pour aborder leur lecture, les Instructions officielles invitent à « découvrir les relations de l’image et du texte en prenant conscience des diverses modalités de cette relation : effets de redondance, complémentarité, juxtaposition, récits parallèles, divergences, etc. ». C’est sur cette question que les contributions réunies dans cet ouvrage proposent des éclairages. Elles présentent les analyses de nombreux albums souvent mis en relation avec d’autres œuvres (intertextualité, intericonicité), des réflexions sur les questions spécifiques posées par leur lecture, ainsi que la présentation et l’analyse d’expériences et d'enquêtes menées dans des classes du premier degré. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016739 809.8 COL livre Centre de ressources-EC29 800 Littérature Disponible LES VOIES DE LA LITTERATURE AU CYCLE 2 / Max BUTLEN / CRDP Créteil (2008)
Titre : LES VOIES DE LA LITTERATURE AU CYCLE 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Max BUTLEN ; Nathalie BRISAC ; DESAILLY Lucie Editeur : CRDP Créteil, 2008 Collection : Argos Démarches Description : 378 p. Note générale : Bibliogr. Descripteurs : analyse du texte
compréhension
cycle des apprentissages fondamentaux
image
incitation à la lecture
lecteur
lecture
littérature de jeunesse
personnage
personnage de fiction
poésie
texteMots-clés : album lecture en réseau Résumé : Est-il opportun de consacrer du temps à la littérature de jeunesse au cycle 2, au moment où les élèves sont prioritairement engagés dans l’apprentissage technique de la lecture ? La réponse présentée par cet ouvrage est affirmative. Elle est justifiée par un ensemble de facteurs convergents, parmi lesquels figurent les recherches développées dans le champ de la littérature et des apprentissages premiers et les orientations données par le socle commun de connaissances et de compétences.
Sommaire :
- Quelles pratiques littéraires développer au cycle 2 ?
- Du jeu entre le texte et l'image : écart ou résonance dans différents albums.
- Découvrir l'univers singulier d'un auteur : Grégoire Solotareff.
- Lire la littérature autour d'un personnage type.
- La figure du double ou comment grandir avec la littérature.
- Une oeuvre à différents niveaux : "Chien bleu", de Nadja.
- Aborder la poésie au cycle 2.Nature du document : Livre LES VOIES DE LA LITTERATURE AU CYCLE 2 [texte imprimé] / Max BUTLEN ; Nathalie BRISAC ; DESAILLY Lucie . - CRDP Créteil, 2008 . - 378 p.. - (Argos Démarches) .
Bibliogr.
Descripteurs : analyse du texte
compréhension
cycle des apprentissages fondamentaux
image
incitation à la lecture
lecteur
lecture
littérature de jeunesse
personnage
personnage de fiction
poésie
texteMots-clés : album lecture en réseau Résumé : Est-il opportun de consacrer du temps à la littérature de jeunesse au cycle 2, au moment où les élèves sont prioritairement engagés dans l’apprentissage technique de la lecture ? La réponse présentée par cet ouvrage est affirmative. Elle est justifiée par un ensemble de facteurs convergents, parmi lesquels figurent les recherches développées dans le champ de la littérature et des apprentissages premiers et les orientations données par le socle commun de connaissances et de compétences.
Sommaire :
- Quelles pratiques littéraires développer au cycle 2 ?
- Du jeu entre le texte et l'image : écart ou résonance dans différents albums.
- Découvrir l'univers singulier d'un auteur : Grégoire Solotareff.
- Lire la littérature autour d'un personnage type.
- La figure du double ou comment grandir avec la littérature.
- Une oeuvre à différents niveaux : "Chien bleu", de Nadja.
- Aborder la poésie au cycle 2.Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017975 807 BUT livre BU Keraudren 800 Littérature Disponible