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POETIQUE DU RECIT / Roland Barthes / Seuil (1977)
Titre : POETIQUE DU RECIT Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Barthes (1915-1980) ; KAYSER Wolfgang ; BOOTH Wayne C. ; HAMON Philippe Editeur : Seuil, 1977 Collection : Points Description : 180 p. ISBN/ISSN : 978-2-02-004512-4 Descripteurs : littérature
personnage de fiction
récit
roman
sémiologie
structuralismeRésumé : Sommaire :
1. Introduction à l'analyse structurale des récits / Roland Barthes.
2. Qui raconte le roman ? / Wolfgang Kayser.
3. Distance et point de vue / WayneC. Booth.
4. Pour un staut sémiologique du personnage.Nature du document : Livre POETIQUE DU RECIT [texte imprimé] / Roland Barthes (1915-1980) ; KAYSER Wolfgang ; BOOTH Wayne C. ; HAMON Philippe . - Seuil, 1977 . - 180 p.. - (Points) .
ISBN : 978-2-02-004512-4
Descripteurs : littérature
personnage de fiction
récit
roman
sémiologie
structuralismeRésumé : Sommaire :
1. Introduction à l'analyse structurale des récits / Roland Barthes.
2. Qui raconte le roman ? / Wolfgang Kayser.
3. Distance et point de vue / WayneC. Booth.
4. Pour un staut sémiologique du personnage.Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 018121 809.1 BAR livre Centre de ressources-EC29 800 Littérature Disponible POURQUOI ON ECRIT DES ROMANS / SALLENAVE Danièle / Gallimard jeunesse (2010)
Titre : POURQUOI ON ECRIT DES ROMANS Type de document : texte imprimé Auteurs : SALLENAVE Danièle Editeur : Gallimard jeunesse, 2010 Collection : Chouette ! Penser Description : 79 p. ISBN/ISSN : 978-2-07-063383-8 Descripteurs : création littéraire
écrivain
lecteur
lecture
littérature
littérature de jeunesse
romanRésumé : Une romancière dialogue avec deux enfants et leur grand frère. Une conversation familière où se dévoilent les coulisses et les enjeux de la fiction. Qu'est-ce qui se joue de l'invention et de la mémoire dans l'écriture, dans la vie propre des personnages ? En quoi consiste le travail de l'écrivain ? Que garde-t-il en lui de l'enfance... ? Pourquoi écrit-on des romans ? Pour mieux comprendre ce qui se passe dans la vie. Les histoires inventées aident à y voir plus clair dans les histoires vraies.
Pourquoi lit-on des romans ? Quelle est cette puissance qui donne au lecteur la liberté absolue de transformer les mots en images et en sentiments ? N'est-ce pas ce qui permet, en fin de compte, de résister à tout ce qui nous rend moins humains...?Nature du document : Livre POURQUOI ON ECRIT DES ROMANS [texte imprimé] / SALLENAVE Danièle . - Gallimard jeunesse, 2010 . - 79 p.. - (Chouette ! Penser) .
ISBN : 978-2-07-063383-8
Descripteurs : création littéraire
écrivain
lecteur
lecture
littérature
littérature de jeunesse
romanRésumé : Une romancière dialogue avec deux enfants et leur grand frère. Une conversation familière où se dévoilent les coulisses et les enjeux de la fiction. Qu'est-ce qui se joue de l'invention et de la mémoire dans l'écriture, dans la vie propre des personnages ? En quoi consiste le travail de l'écrivain ? Que garde-t-il en lui de l'enfance... ? Pourquoi écrit-on des romans ? Pour mieux comprendre ce qui se passe dans la vie. Les histoires inventées aident à y voir plus clair dans les histoires vraies.
Pourquoi lit-on des romans ? Quelle est cette puissance qui donne au lecteur la liberté absolue de transformer les mots en images et en sentiments ? N'est-ce pas ce qui permet, en fin de compte, de résister à tout ce qui nous rend moins humains...?Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 018187 808.9 SAL livre Centre de ressources-EC29 800 Littérature Disponible Le pouvoir de la littérature : comment la littérature peut changer notre vie / Héloïse Lherete in Sciences Humaines, 321 (janvier 2020)
[article]
Titre : Le pouvoir de la littérature : comment la littérature peut changer notre vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Lherete, Auteur Année : 2020 Article : p. 30-59 Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 321 (janvier 2020)Descripteurs : création littéraire
écrivain
lecture
littérature
littérature de jeunesse
livre
personnage de fictionRésumé : La littérature apparaît de plus en plus comme un outil de connaissance, de développement personnel et d'émancipation. En nous plongeant dans des univers sociaux et mentaux, elle élargit notre compréhension de l'histoire, de la sociologie, de la psychologie. L'idée que la littérature peut réparer les maux de nos sociétés fait même l'unanimité. Nature du document : périodique [article] Le pouvoir de la littérature : comment la littérature peut changer notre vie [texte imprimé] / Héloïse Lherete, Auteur . - 2020 . - p. 30-59.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 321 (janvier 2020)
Descripteurs : création littéraire
écrivain
lecture
littérature
littérature de jeunesse
livre
personnage de fictionRésumé : La littérature apparaît de plus en plus comme un outil de connaissance, de développement personnel et d'émancipation. En nous plongeant dans des univers sociaux et mentaux, elle élargit notre compréhension de l'histoire, de la sociologie, de la psychologie. L'idée que la littérature peut réparer les maux de nos sociétés fait même l'unanimité. Nature du document : périodique LA PRATIQUE DE L'ECRIT : THEMES ET TECHNIQUE DE L'EXPRESSION : 6e / DUBREUIL André / Ecole (1985)
Titre : LA PRATIQUE DE L'ECRIT : THEMES ET TECHNIQUE DE L'EXPRESSION : 6e Type de document : texte imprimé Auteurs : DUBREUIL André Editeur : Ecole, 1985 Description : 157 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-211-62601-9 Descripteurs : adolescence
animal
archéologie
automobile
aventure : genre
bande dessinée
bicyclette
Carthage
comédie
correspondance commerciale
correspondance scolaire
enfance
été : saison
exercice oral
expression écrite
fait divers
fête : sociologie
forêt
littérature
policier : genre
récit
roman
secrétariat
spéléologie
théâtre
vacances
vocabulaireMots-clés : dictionnaire étymologie exercice écrit explication de texte aventure : littérature roman policier Résumé : L'objectif de ce livre est l'apprentissage de la langue écrite. La maîtrise de l'expression passe par une technique enseignée méthodiquement et progressivement, divisée en trois parties : la technique de la rédaction, qui porte essentiellement sur le dialogue et le récit et qui est suivie d'exercices d'entraînement - Les thèmes, choisis parmi ceux que l'on rencontre le plus fréquemment dans les ouvrages pour la jeunesse - Le français dans la vie active : utilisation du dictionnaire, rédaction et présentation d'une lettre, d'un télégramme... Nature du document : Livre LA PRATIQUE DE L'ECRIT : THEMES ET TECHNIQUE DE L'EXPRESSION : 6e [texte imprimé] / DUBREUIL André . - Ecole, 1985 . - 157 p. : ill.
ISBN : 978-2-211-62601-9
Descripteurs : adolescence
animal
archéologie
automobile
aventure : genre
bande dessinée
bicyclette
Carthage
comédie
correspondance commerciale
correspondance scolaire
enfance
été : saison
exercice oral
expression écrite
fait divers
fête : sociologie
forêt
littérature
policier : genre
récit
roman
secrétariat
spéléologie
théâtre
vacances
vocabulaireMots-clés : dictionnaire étymologie exercice écrit explication de texte aventure : littérature roman policier Résumé : L'objectif de ce livre est l'apprentissage de la langue écrite. La maîtrise de l'expression passe par une technique enseignée méthodiquement et progressivement, divisée en trois parties : la technique de la rédaction, qui porte essentiellement sur le dialogue et le récit et qui est suivie d'exercices d'entraînement - Les thèmes, choisis parmi ceux que l'on rencontre le plus fréquemment dans les ouvrages pour la jeunesse - Le français dans la vie active : utilisation du dictionnaire, rédaction et présentation d'une lettre, d'un télégramme... Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022188 372.63 DUB livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible QU'IMPORTE LE FLACON... : DICTIONNAIRE COMMENTE DES EXPRESSIONS D'ORIGINE LITTERAIRE / BOLOGNE Jean-Claude / Larousse (2005)
Titre : QU'IMPORTE LE FLACON... : DICTIONNAIRE COMMENTE DES EXPRESSIONS D'ORIGINE LITTERAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : BOLOGNE Jean-Claude Editeur : Larousse, 2005 Collection : Souffle des mots Description : 335 p. ISBN/ISSN : 978-2-03-532278-4 Note générale : Index Descripteurs : français : langue
littératureRésumé : Ayant relevé dans les livres et les médias 700 allusions littéraires, l'auteur nous en donne l'origine et retrace les détournements que ces mots d'auteur ont parfois susciter dans l'histoire ou à l'époque actuelle. Nature du document : Livre QU'IMPORTE LE FLACON... : DICTIONNAIRE COMMENTE DES EXPRESSIONS D'ORIGINE LITTERAIRE [texte imprimé] / BOLOGNE Jean-Claude . - Larousse, 2005 . - 335 p.. - (Souffle des mots) .
ISBN : 978-2-03-532278-4
Index
Descripteurs : français : langue
littératureRésumé : Ayant relevé dans les livres et les médias 700 allusions littéraires, l'auteur nous en donne l'origine et retrace les détournements que ces mots d'auteur ont parfois susciter dans l'histoire ou à l'époque actuelle. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015770 443 BOL livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible LA REVOLUTION PSYCHANALYTIQUE : LA VIE ET L'OEUVRE DE SIGMUND FREUD : TOME II / ROBERT Marthe / Payot (1968)
PermalinkSCIENCES ET IMAGINAIRE / MARECHAL Ilke Angela / Albin Michel (1994)
PermalinkTRAITE DES SCIENCES ET DES PRATIQUES DE L'EDUCATION / BEILLEROT Jacky / Dunod (2006)
PermalinkTRESORS DES EXPRESSIONS FRANCAISES / WEIL Sylvie / Belin (1982)
PermalinkVOUS AVEZ DIT "LITTERATURE" ? / Christian POSLANIEC / Hachette (2002)
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