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PARIS / TILLIER Alan / Hachette (1994)
Titre : PARIS Type de document : texte imprimé Auteurs : TILLIER Alan Editeur : Hachette, 1994 Collection : Guides. Voir ; Guides bleus Description : 430 p. : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-01-242100-4 Note générale : Plans. - Adresses utiles. - Index Descripteurs : architecture
histoire
monument
musée
quartier
restauration
transportMots-clés : hôtel Paris site Résumé : Au sommaire : promenades dans chaque quartier de la capitale, architecture, musées, sites, hôtels et restaurants, visites, boutiques et marchés, distractions, transports, renseignements pratiques, adresses utiles, plans (quartiers, arrondissements, métro), répertoire des rues, photos et schémas... Nature du document : Livre Genre : guide PARIS [texte imprimé] / TILLIER Alan . - Hachette, 1994 . - 430 p. : ill. en coul.. - (Guides. Voir ; Guides bleus) .
ISBN : 978-2-01-242100-4
Plans. - Adresses utiles. - Index
Descripteurs : architecture
histoire
monument
musée
quartier
restauration
transportMots-clés : hôtel Paris site Résumé : Au sommaire : promenades dans chaque quartier de la capitale, architecture, musées, sites, hôtels et restaurants, visites, boutiques et marchés, distractions, transports, renseignements pratiques, adresses utiles, plans (quartiers, arrondissements, métro), répertoire des rues, photos et schémas... Nature du document : Livre Genre : guide Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022635 914.4 PAR livre Centre de ressources-EC29 900 Histoire-Géographie Disponible PARIS / FAURE-POIREE Colline, dir. / Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique (2005)
Titre : PARIS Type de document : texte imprimé Auteurs : FAURE-POIREE Colline, dir. Editeur : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 2005 Autre Editeur : Gallimard Collection : L'Art pour guide Description : 215 p. ISBN/ISSN : 978-2-07-042636-2 Note générale : Autre(s) Editeur(s) :
Glossaire, index, bibliogr., adressesDescripteurs : 17e siècle
18e siècle
19e siècle
20e siècle
Antiquité
architecture
art
art contemporain
enluminure
histoire
monument
Moyen Age
musée
oeuvre architecturale
peinture
photographie
Renaissance
sculpture
vitrailMots-clés : Paris oeuvre d'art Résumé : L'Art pour guide propose, dès le collège, de découvrir l'art dans une région, avec un nouveau regard sur les œuvres d'art et en nous donnant les clefs pour les rendre proches et accessibles à tous. Suivre « L'Art pour guide à Paris », c'est découvrir l'histoire de l'art dans les différents musées et monuments de la capitale : chercher les traces de la ville médiévale dans le quartier latin, imaginer l'époque de la Renaissance au Louvre, voir l'Opéra Garnier avec les yeux d'un architecte, comprendre les révolutions de la peinture au musée d'Orsay ou au centre Pompidou et découvrir les créations des artistes contemporains. Nature du document : Livre PARIS [texte imprimé] / FAURE-POIREE Colline, dir. . - Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique : Gallimard, 2005 . - 215 p.. - (L'Art pour guide) .
ISBN : 978-2-07-042636-2
Autre(s) Editeur(s) :
Glossaire, index, bibliogr., adresses
Descripteurs : 17e siècle
18e siècle
19e siècle
20e siècle
Antiquité
architecture
art
art contemporain
enluminure
histoire
monument
Moyen Age
musée
oeuvre architecturale
peinture
photographie
Renaissance
sculpture
vitrailMots-clés : Paris oeuvre d'art Résumé : L'Art pour guide propose, dès le collège, de découvrir l'art dans une région, avec un nouveau regard sur les œuvres d'art et en nous donnant les clefs pour les rendre proches et accessibles à tous. Suivre « L'Art pour guide à Paris », c'est découvrir l'histoire de l'art dans les différents musées et monuments de la capitale : chercher les traces de la ville médiévale dans le quartier latin, imaginer l'époque de la Renaissance au Louvre, voir l'Opéra Garnier avec les yeux d'un architecte, comprendre les révolutions de la peinture au musée d'Orsay ou au centre Pompidou et découvrir les créations des artistes contemporains. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016895 702 GAL livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible Paris des sciences / Joëlle GODARD / Hachette (1992)
Titre : Paris des sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle GODARD, Auteur ; Jean-Marie RENARD, Illustrateur Editeur : Hachette, 1992 Collection : Les petits bleus Description : 79 p. Présentation : ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN : 978-2-01-016046-2 Note générale : adresses utiles Descripteurs : musée
Paris : France
scienceIndex. décimale : 400 Sciences : généralités Résumé : Ce petit guide propose 6 promenades à travers les musées scientifiues et techniques de Paris : le Palais de la découverte, la Cité des sciences et de l'industrie, le Conservatoire national des arts et métiers, le musée de l'Homme, le Muséum d'Histoire naturelle, le musée de la Marine. Nature du document : documentaire Paris des sciences [texte imprimé] / Joëlle GODARD, Auteur ; Jean-Marie RENARD, Illustrateur . - Hachette, 1992 . - 79 p. : ill. en coul. ; 18 cm. - (Les petits bleus) .
ISBN : 978-2-01-016046-2
adresses utiles
Descripteurs : musée
Paris : France
scienceIndex. décimale : 400 Sciences : généralités Résumé : Ce petit guide propose 6 promenades à travers les musées scientifiues et techniques de Paris : le Palais de la découverte, la Cité des sciences et de l'industrie, le Conservatoire national des arts et métiers, le musée de l'Homme, le Muséum d'Histoire naturelle, le musée de la Marine. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011777 500 GOD livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible POUR ETUDIER LE PATRIMOINE A L'ECOLE, AU COLLEGE, AU LYCEE / MATHIAS Annabelle / CRDP Franche-Comté (2005)
Titre : POUR ETUDIER LE PATRIMOINE A L'ECOLE, AU COLLEGE, AU LYCEE Type de document : texte imprimé Auteurs : MATHIAS Annabelle ; RUELLAND Anne ; MAIROT Philippe Editeur : CRDP Franche-Comté, 2005 Autre Editeur : Hachette Collection : Ressources formation. Enjeux du système éducatif Description : 159 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170876-2 Note générale : Autre(s) Editeur(s) :
Glossaire des sigles, bibliogr., sitogr.Descripteurs : collection
conservation des oeuvres d'art
établissement d'enseignement
monument
musée
patrimoine culturel
paysage
pédagogie
politique culturelle
programme d'enseignement
sortie éducative
statue
villeMots-clés : métier : culture et patrimoine histoire des arts Résumé : Après une prise de conscience officielle de sa valeur et de la nécessité de sa sauvegarde dès la Révolution, le patrimoine connaît un engouement important et une forte extension à la fin du XXe siècle comme en témoigne le succès des " journées du patrimoine " de septembre. L'école n'est pas à l'écart de ce grand mouvement : l'étude du patrimoine permet à l'élève de se construire une véritable identité de citoyen fondée sur des valeurs communes le rendant ainsi responsable face à l'héritage qui lui est légué et qu'il devra à son tour transmettre.
Cet ouvrage, conçu pour offrir des informations de base et des synthèses sur le patrimoine, s'organise en deux parties :
- Genèse et définition des patrimoines : Une notion en constante évolution -
Gestion et valorisation du patrimoine au XXIe siècle.
- Patrimoine et pédagogie : Appréhender le patrimoine dans et hors de l'école - Séquences pédagogiques.Nature du document : Livre POUR ETUDIER LE PATRIMOINE A L'ECOLE, AU COLLEGE, AU LYCEE [texte imprimé] / MATHIAS Annabelle ; RUELLAND Anne ; MAIROT Philippe . - CRDP Franche-Comté : Hachette, 2005 . - 159 p.. - (Ressources formation. Enjeux du système éducatif) .
ISBN : 978-2-01-170876-2
Autre(s) Editeur(s) :
Glossaire des sigles, bibliogr., sitogr.
Descripteurs : collection
conservation des oeuvres d'art
établissement d'enseignement
monument
musée
patrimoine culturel
paysage
pédagogie
politique culturelle
programme d'enseignement
sortie éducative
statue
villeMots-clés : métier : culture et patrimoine histoire des arts Résumé : Après une prise de conscience officielle de sa valeur et de la nécessité de sa sauvegarde dès la Révolution, le patrimoine connaît un engouement important et une forte extension à la fin du XXe siècle comme en témoigne le succès des " journées du patrimoine " de septembre. L'école n'est pas à l'écart de ce grand mouvement : l'étude du patrimoine permet à l'élève de se construire une véritable identité de citoyen fondée sur des valeurs communes le rendant ainsi responsable face à l'héritage qui lui est légué et qu'il devra à son tour transmettre.
Cet ouvrage, conçu pour offrir des informations de base et des synthèses sur le patrimoine, s'organise en deux parties :
- Genèse et définition des patrimoines : Une notion en constante évolution -
Gestion et valorisation du patrimoine au XXIe siècle.
- Patrimoine et pédagogie : Appréhender le patrimoine dans et hors de l'école - Séquences pédagogiques.Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020389 907 MAT livre Centre de ressources-EC29 900 Histoire-Géographie Disponible LA PRATIQUE DE L'EXPOSITION / Nicole MORIN / CRDP Poitou-Charentes (2006)
Titre : LA PRATIQUE DE L'EXPOSITION : De l'école maternelle au lycée et pourquoi pas ailleurs... Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole MORIN ; Michèle GUITTON Editeur : CRDP Poitou-Charentes, 2006 Description : 208 p. Matériel : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-86632-586-2 Note générale : Index des artistes, bibliogr. Descripteurs : art plastique
artiste
arts plastiques : discipline
exposition
musée
oeuvre artistique
pédagogieRésumé : Faire participer les élèves, non seulement à la visite d’expositions, mais à leur montage dans et en dehors de l’école, faire approcher l’exposition comme pratique artistique en soi, en faire concevoir et réaliser l’espace, en faire vivre la dimension sociale (catalogues, vernissage …) contribue à donner une formation interdisciplinaire et prépare les jeunes à une attitude à la fois respectueuse, accueillante et participative vis à vis de l’art. Articulé autour d'une démarche formatrice dans laquelle s'entremêlent l'artistique et le pédagogique, les auteurs présentent les lieux d'exposition (musées, manifestations culturelles nationales), les acteurs (conservateurs, critiques d'art, éditeurs, artistes) et la préparation de l'exposition proprement dite. Enfin, une partie importante est consacrée au regard posé sur les oeuvres exposées et au rôle joué par l'enseignant, médiateur culturel, dans cette sensibilisation à l'art. Nature du document : Livre Discipline : Arts plastiques LA PRATIQUE DE L'EXPOSITION : De l'école maternelle au lycée et pourquoi pas ailleurs... [texte imprimé] / Nicole MORIN ; Michèle GUITTON . - CRDP Poitou-Charentes, 2006 . - 208 p. + ill. en coul.
ISBN : 978-2-86632-586-2
Index des artistes, bibliogr.
Descripteurs : art plastique
artiste
arts plastiques : discipline
exposition
musée
oeuvre artistique
pédagogieRésumé : Faire participer les élèves, non seulement à la visite d’expositions, mais à leur montage dans et en dehors de l’école, faire approcher l’exposition comme pratique artistique en soi, en faire concevoir et réaliser l’espace, en faire vivre la dimension sociale (catalogues, vernissage …) contribue à donner une formation interdisciplinaire et prépare les jeunes à une attitude à la fois respectueuse, accueillante et participative vis à vis de l’art. Articulé autour d'une démarche formatrice dans laquelle s'entremêlent l'artistique et le pédagogique, les auteurs présentent les lieux d'exposition (musées, manifestations culturelles nationales), les acteurs (conservateurs, critiques d'art, éditeurs, artistes) et la préparation de l'exposition proprement dite. Enfin, une partie importante est consacrée au regard posé sur les oeuvres exposées et au rôle joué par l'enseignant, médiateur culturel, dans cette sensibilisation à l'art. Nature du document : Livre Discipline : Arts plastiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016644 707 MOR livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible LA SORCIERE CAMOMILLE A PARIS ! / Enric LARREULA / Sorbier (1989)
PermalinkEN SORTANT DE L'ECOLE... MUSEES ET PATRIMOINE / Elisabeth FAUBLEE / Hachette (1992)
PermalinkVacances au musée / Palette (2012)
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