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ENTRAINEMENT A L'IMPROVISATION THEATRALE : 60 EXERCICES COMMENTES : A PARTIR DE 8 ANS / Alain HERIL / Retz (1999)
Titre : ENTRAINEMENT A L'IMPROVISATION THEATRALE : 60 EXERCICES COMMENTES : A PARTIR DE 8 ANS Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain HERIL ; Dominique MEGRIER Editeur : Retz, 1999 Collection : Expression théâtrale Description : 128 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-1995-8 Note générale : Musicograph., bibliogr. Descripteurs : création artistique
éducation corporelle
théâtreRésumé : Ces 60 exercices d'improvisation permettront aux enfants de s'entraîner : à l'écoute, à la concentration, au travail du souffle, des muscles et des articulations, à la prise de conscience du schéma corporel, au travail de l'imagination et de la créativité. Nature du document : Livre ENTRAINEMENT A L'IMPROVISATION THEATRALE : 60 EXERCICES COMMENTES : A PARTIR DE 8 ANS [texte imprimé] / Alain HERIL ; Dominique MEGRIER . - Retz, 1999 . - 128 p.. - (Expression théâtrale) .
ISBN : 978-2-7256-1995-8
Musicograph., bibliogr.
Descripteurs : création artistique
éducation corporelle
théâtreRésumé : Ces 60 exercices d'improvisation permettront aux enfants de s'entraîner : à l'écoute, à la concentration, au travail du souffle, des muscles et des articulations, à la prise de conscience du schéma corporel, au travail de l'imagination et de la créativité. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022830 792 HER livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible L'EVEIL MUSICAL A LA MATERNELLE / Agnès MATTHYS / Retz (2007)
Titre : L'EVEIL MUSICAL A LA MATERNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès MATTHYS Editeur : Retz, 2007 Collection : Pédagogie pratique Description : 176 p. Matériel : Comprend 2 CD audio ISBN/ISSN : 978-2-7256-2602-4 Note générale : Index, paroles des chansons Descripteurs : chanson
comptine
conte
école maternelle
écoute musicale
éducation corporelle
éducation musicale
éducation rythmique
enseignement pré-élémentaire
instrument de musique
rythme
son : physique
voixMots-clés : perception auditive Résumé : L'ouvrage propose des séquences musicales construites autour des notions de base du langage musical et articulées en sept chapitres :
- L'environnement sonore : jeux de devinettes, jeux d'écoute... ;
- Comment créer le son ? : petites expériences acoustiques, fabrication d'un objet sonore, association geste et son ;
- Le rythme : les percussions corporelles, le rythme et le mouvement ;
- Chanter et jouer avec sa voix : jeux vocaux, chant ;
- Les paramètres du son : timbre, intensité, durée, hauteur ;
- La création sonore : contes sonores ;
- Expression corporelle et graphique : développer un vocabulaire gestuel ; codifier le timbre des instruments, la durée ou l'intensité d'un son.
Les instruments de musique sont mis en avant et les 2 CD d'accompagnement se composent à la fois de chansons et comptines traditionnelles ou inédites ainsi que de bruitages.Nature du document : Livre Niveau : GS/MS/PS Discipline : Musique L'EVEIL MUSICAL A LA MATERNELLE [texte imprimé] / Agnès MATTHYS . - Retz, 2007 . - 176 p. + Comprend 2 CD audio. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-2602-4
Index, paroles des chansons
Descripteurs : chanson
comptine
conte
école maternelle
écoute musicale
éducation corporelle
éducation musicale
éducation rythmique
enseignement pré-élémentaire
instrument de musique
rythme
son : physique
voixMots-clés : perception auditive Résumé : L'ouvrage propose des séquences musicales construites autour des notions de base du langage musical et articulées en sept chapitres :
- L'environnement sonore : jeux de devinettes, jeux d'écoute... ;
- Comment créer le son ? : petites expériences acoustiques, fabrication d'un objet sonore, association geste et son ;
- Le rythme : les percussions corporelles, le rythme et le mouvement ;
- Chanter et jouer avec sa voix : jeux vocaux, chant ;
- Les paramètres du son : timbre, intensité, durée, hauteur ;
- La création sonore : contes sonores ;
- Expression corporelle et graphique : développer un vocabulaire gestuel ; codifier le timbre des instruments, la durée ou l'intensité d'un son.
Les instruments de musique sont mis en avant et les 2 CD d'accompagnement se composent à la fois de chansons et comptines traditionnelles ou inédites ainsi que de bruitages.Nature du document : Livre Niveau : GS/MS/PS Discipline : Musique Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017350 780.7 MAT livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible 020095 780.7 MAT livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible 020124 780.7 MAT livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible L'EVEIL MUSICAL A LA MATERNELLE / Agnès MATTHYS / Retz (2007)
Titre : L'EVEIL MUSICAL A LA MATERNELLE : PS-MS-GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès MATTHYS, Auteur ; Michel OTT, Auteur Editeur : Retz, 2007 Collection : Pédagogie pratique Description : 176 p. Présentation : ill. en noir Format : 17 x 22 cm Matériel : 2 CD audio ISBN/ISSN : 2-7256-2602-1 Prix : 21,47 Langues : Français (fre) Descripteurs : chant
conte
éducation corporelle
éducation musicale
enseignement pré-élémentaire
instrument de musique
rythme
son : physiqueIndex. décimale : 094 Pédagogie : domaine des arts Résumé : Cet ouvrage propose des séquences musicales prêtes à l'emploi et ne nécessitant pas de compétences musicales particulières. Il s'adresse au 3 niveaux de l'école maternelle. Les séquences, construites autour des notions de base du langage musical, sont articulées au 7 chapitres : l'environnement sonore ; comment créer le son ? ; le rythme ; chanter et jouer avec sa voix ; les paramètres du son ; la création sonore ; expression corporelle et graphique. Grâce aux 2 CD proposés, une large place est accordée aux chansons et comptines du répertoire traditionnel, à côté de supports musicaux originaux et de comptines inédites. L'EVEIL MUSICAL A LA MATERNELLE : PS-MS-GS [texte imprimé] / Agnès MATTHYS, Auteur ; Michel OTT, Auteur . - Retz, 2007 . - 176 p. : ill. en noir ; 17 x 22 cm + 2 CD audio. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 2-7256-2602-1 : 21,47
Langues : Français (fre)
Descripteurs : chant
conte
éducation corporelle
éducation musicale
enseignement pré-élémentaire
instrument de musique
rythme
son : physiqueIndex. décimale : 094 Pédagogie : domaine des arts Résumé : Cet ouvrage propose des séquences musicales prêtes à l'emploi et ne nécessitant pas de compétences musicales particulières. Il s'adresse au 3 niveaux de l'école maternelle. Les séquences, construites autour des notions de base du langage musical, sont articulées au 7 chapitres : l'environnement sonore ; comment créer le son ? ; le rythme ; chanter et jouer avec sa voix ; les paramètres du son ; la création sonore ; expression corporelle et graphique. Grâce aux 2 CD proposés, une large place est accordée aux chansons et comptines du répertoire traditionnel, à côté de supports musicaux originaux et de comptines inédites. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 009550 780.7 MAT livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible L'EXPERIENCE CORPORELLE / HUET Benoît / Editions EP&S (2011)
Titre : L'EXPERIENCE CORPORELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : HUET Benoît ; GAL-PETITFAUX Nathalie Editeur : Editions EP&S, 2011 Collection : Pour l'action (Paris) Description : 128 p. ISBN/ISSN : 978-2-86713-390-9 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : corps humain
éducation corporelle
entraînement sportif
EPS
mouvement : physique
perception d'autrui
perception visuelle
pratique sportive
sport
sport nautiqueMots-clés : attitude corporelle perception du mouvement sensibilité : biologie sensation Résumé : Si l'activité physique suppose par évidence la mise en jeu du corps, celle-ci dépasse la simple question du mouvement. En partant de points de vue théoriques divers, en explorant différents contextes de pratique, cet ouvrage clarifie la place particulière du corps dans la constitution de toute expérience humaine, sociale et culturelle.
Au sommaire : Perspective phénoménologique de l'expérience corporelle. L'inscription corporelle de l'expérience : entre sciences du mouvement et sciences cognitives . "Apprendre par corps" : devenir des individus. L'inscription corporelle de l'expérience en EPS. Apprentissage technique et prise en compte de la sensibilité.Nature du document : Livre L'EXPERIENCE CORPORELLE [texte imprimé] / HUET Benoît ; GAL-PETITFAUX Nathalie . - Editions EP&S, 2011 . - 128 p.. - (Pour l'action (Paris)) .
ISBN : 978-2-86713-390-9
Bibliogr., index
Descripteurs : corps humain
éducation corporelle
entraînement sportif
EPS
mouvement : physique
perception d'autrui
perception visuelle
pratique sportive
sport
sport nautiqueMots-clés : attitude corporelle perception du mouvement sensibilité : biologie sensation Résumé : Si l'activité physique suppose par évidence la mise en jeu du corps, celle-ci dépasse la simple question du mouvement. En partant de points de vue théoriques divers, en explorant différents contextes de pratique, cet ouvrage clarifie la place particulière du corps dans la constitution de toute expérience humaine, sociale et culturelle.
Au sommaire : Perspective phénoménologique de l'expérience corporelle. L'inscription corporelle de l'expérience : entre sciences du mouvement et sciences cognitives . "Apprendre par corps" : devenir des individus. L'inscription corporelle de l'expérience en EPS. Apprentissage technique et prise en compte de la sensibilité.Nature du document : Livre Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019382 796.07 HUE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 025132 796.07 HUE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible DU GESTE A L'EXPRESSION / Viviane DURRIEU-COUGNENC / Hachette éducation (1993)
Titre : DU GESTE A L'EXPRESSION : Section des "petits" (3-4 ans). Cycle des apprentissages premiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Viviane DURRIEU-COUGNENC, Auteur Editeur : Hachette éducation, 1993 Collection : Pratique pédagogique à l'école Description : 160 p. Présentation : ill. en noir ISBN/ISSN : 978-2-01-020566-8 Descripteurs : cycle des apprentissages premiers
éducation corporelle
enseignement pré-élémentaire
séquence d'enseignementMots-clés : éducation motrice Index. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Nature du document : documentaire DU GESTE A L'EXPRESSION : Section des "petits" (3-4 ans). Cycle des apprentissages premiers [texte imprimé] / Viviane DURRIEU-COUGNENC, Auteur . - Hachette éducation, 1993 . - 160 p. : ill. en noir. - (Pratique pédagogique à l'école) .
ISBN : 978-2-01-020566-8
Descripteurs : cycle des apprentissages premiers
éducation corporelle
enseignement pré-élémentaire
séquence d'enseignementMots-clés : éducation motrice Index. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007265 796.07 DUR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LE GROUPE-CLASSE EN MATERNELLE : ACTIVITES POUR COMMUNIQUER / Françoise GUILLAUMOND / Retz (2003)
PermalinkJEUX D'EXPRESSION CORPORELLE AUX CYCLE 2 ET CYCLE 3 / Brigitte USMER / Editions EP&S (1997)
PermalinkLA PLACE DU CORPS A L'ECOLE (Pratiques et recherches, n° 24) / ICEM - Pédagogie Freinet (2001)
PermalinkPRATIQUES DU THEATRE / PAGE CHristiane, coord. / Hachette (1998)
PermalinkSE DETENDRE POUR MIEUX APPRENDRE / ISIMAT-MIRIN Maryse / Chronique sociale (2007)
PermalinkTECHNIQUES THEATRALES POUR LA FORMATION D'ADULTES / Alain HERIL
PermalinkLES THEMES TRANSVERSAUX EN EDUCATION PHYSIQUE : A L'ECOLE MATERNELLE, A L'ECOLE ELEMENTAIRE / Michel ROLLET / Paris : Revue EPS (1994)
PermalinkLa voix / Jean PERRIER / Retz (2001)
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