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LA LIBERATION DES ENFANTS : CONTRIBUTION PHILOSOPHIQUE A UNE HISTOIRE DE L'ENFANCE / RENAUT Alain / Bayard (2002)
Titre : LA LIBERATION DES ENFANTS : CONTRIBUTION PHILOSOPHIQUE A UNE HISTOIRE DE L'ENFANCE Type de document : texte imprimé Auteurs : RENAUT Alain Editeur : Bayard, 2002 Autre Editeur : Calmann-Lévy Description : 396 p. Note générale : Autre(s) Editeur(s) : Descripteurs : autorité
citoyenneté
courant philosophique
droits de l'enfant
éducation
enfance
famille
histoire
liberté
morale
philosophie
relation parent-enfantMots-clés : philosophe citoyen Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778 Résumé : Au cours de l'histoire, le rapport aux enfants a évolué, notamment à partir du siècle des Lumières, avec les contributions des philosophes John Locke et Jean-Jacques Rousseau. L'éducation n'est plus assimilée à un dressage, le rapport à l'autorité est transformé, les droits de l'enfant sont reconnus. Cependant il reste que si l'enfant est l'égal des adultes qui l'élèvent et l'éduquent, il a besoin d'eux pour devenir ce qu'il est. Nature du document : Livre LA LIBERATION DES ENFANTS : CONTRIBUTION PHILOSOPHIQUE A UNE HISTOIRE DE L'ENFANCE [texte imprimé] / RENAUT Alain . - Bayard : Calmann-Lévy, 2002 . - 396 p.
Autre(s) Editeur(s) :
Descripteurs : autorité
citoyenneté
courant philosophique
droits de l'enfant
éducation
enfance
famille
histoire
liberté
morale
philosophie
relation parent-enfantMots-clés : philosophe citoyen Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778 Résumé : Au cours de l'histoire, le rapport aux enfants a évolué, notamment à partir du siècle des Lumières, avec les contributions des philosophes John Locke et Jean-Jacques Rousseau. L'éducation n'est plus assimilée à un dressage, le rapport à l'autorité est transformé, les droits de l'enfant sont reconnus. Cependant il reste que si l'enfant est l'égal des adultes qui l'élèvent et l'éduquent, il a besoin d'eux pour devenir ce qu'il est. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 013969 305.23 REN livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Lili a été suivie / Dominique de SAINT-MARS / Calligram (1994)
Titre : Lili a été suivie Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique de SAINT-MARS, Auteur ; Serge BLOCH, Illustrateur Editeur : Calligram, 1994 Collection : Ainsi va la vie num. 16 Description : 45 p. Présentation : ill. en coul. Format : 16 cm ISBN/ISSN : 978-2-88445-151-2 Descripteurs : droits de l'enfant
enfanceIndex. décimale : 810 Population : généralités, problèmes de société Résumé : Lili est suivie dans la rue par quelqu'un qui lui demande de l'accompagner. Comme elle sent le danger, elle dit NON et arrive à trouver de l'aide. Une histoire pour apprendre à se protéger des gens qui ne respectent pas les enfants pour ne plus avoir peut et pouvoir en parler avec humour et vérité... Nature du document : documentaire Lili a été suivie [texte imprimé] / Dominique de SAINT-MARS, Auteur ; Serge BLOCH, Illustrateur . - Calligram, 1994 . - 45 p. : ill. en coul. ; 16 cm. - (Ainsi va la vie; 16) .
ISBN : 978-2-88445-151-2
Descripteurs : droits de l'enfant
enfanceIndex. décimale : 810 Population : généralités, problèmes de société Résumé : Lili est suivie dans la rue par quelqu'un qui lui demande de l'accompagner. Comme elle sent le danger, elle dit NON et arrive à trouver de l'aide. Une histoire pour apprendre à se protéger des gens qui ne respectent pas les enfants pour ne plus avoir peut et pouvoir en parler avec humour et vérité... Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004441 A SAI livre Centre de ressources-EC29 Albums Disponible LA LITTERATURE JEUNESSE A-T-ELLE BON GOUT ? / Agence nationale des pratiques culturelles autour de la littérature jeunesse / Erès (2005)
Titre : LA LITTERATURE JEUNESSE A-T-ELLE BON GOUT ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Agence nationale des pratiques culturelles autour de la littérature jeunesse Editeur : Erès, 2005 Collection : Mille et un bébés : les bébés et la culture Description : 147 p. ISBN/ISSN : 978-2-7492-0480-2 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : écrivain
édition
enfance
incitation à la lecture
littérature de jeunesse
petite enfanceMots-clés : thème littéraire album lecture plaisir Résumé : Les petits enfants ont un appétit d'ogre d'histoires et de livres. Ils font ainsi leur miel de textes et d'images qu'ils picorent dans tous ces albums jeunesse qui leur sont consacrés. Mais tous ces ouvrages de littérature de jeunesse ont-t-ils bon goût ? N'ont-ils pas tendance à jouer sur la corde sensible et les émotions... des adultes qui choisissent les livres des enfants ? La littérature de jeunesse ne s'adresse-t-elle qu'à des enfants qui ont un petit pois dans le cerveau et qu'il faut éduquer avant tout ? Ne faut-il leur parler que de doux et heureux instants, puisqu'il s'agit de les protéger du monde terrible qui les entoure et de garder leur innocence ? A l'inverse, certains titres ne plongent-ils pas sadiquement les enfants dans l'horreur, la perte, la séparation, avec nos mots à nous, crus et violents ?
Des professionnels du livre et de la petite enfance font le tour de ces questions.Nature du document : Livre LA LITTERATURE JEUNESSE A-T-ELLE BON GOUT ? [texte imprimé] / Agence nationale des pratiques culturelles autour de la littérature jeunesse . - Erès, 2005 . - 147 p.. - (Mille et un bébés : les bébés et la culture) .
ISBN : 978-2-7492-0480-2
Bibliogr.
Descripteurs : écrivain
édition
enfance
incitation à la lecture
littérature de jeunesse
petite enfanceMots-clés : thème littéraire album lecture plaisir Résumé : Les petits enfants ont un appétit d'ogre d'histoires et de livres. Ils font ainsi leur miel de textes et d'images qu'ils picorent dans tous ces albums jeunesse qui leur sont consacrés. Mais tous ces ouvrages de littérature de jeunesse ont-t-ils bon goût ? N'ont-ils pas tendance à jouer sur la corde sensible et les émotions... des adultes qui choisissent les livres des enfants ? La littérature de jeunesse ne s'adresse-t-elle qu'à des enfants qui ont un petit pois dans le cerveau et qu'il faut éduquer avant tout ? Ne faut-il leur parler que de doux et heureux instants, puisqu'il s'agit de les protéger du monde terrible qui les entoure et de garder leur innocence ? A l'inverse, certains titres ne plongent-ils pas sadiquement les enfants dans l'horreur, la perte, la séparation, avec nos mots à nous, crus et violents ?
Des professionnels du livre et de la petite enfance font le tour de ces questions.Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016119 809.8 AGE livre Centre de ressources-EC29 800 Littérature Disponible LA LITTERATURE DE JEUNESSE / Denise ESCARPIT / Magnard (2008)
Titre : LA LITTERATURE DE JEUNESSE : Itinéraires d'hier à aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise ESCARPIT Editeur : Magnard, 2008 Description : 473 p. ISBN/ISSN : 978-2-210-7201-5 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : conte
écrivain
enfance
Europe
histoire
illustrateur
illustration
image
littérature de jeunesse
livre d'images
récit
roman
source d'informationMots-clés : roman historique thème littéraire album heroic fantasy Résumé : La littérature d'enfance et de jeunesse a une histoire qui lui est propre, présentée ici non pas sous le seul angle chronologique mais selon différents itinéraires : celui des influences et des courants littéraires en France et en Europe, celui des genres, des thèmes, celui des auteurs et de leur oeuvre traversée par des contextes politiques et sociaux. Cette anthologie pose un regard particulier sur l'oeuvre de chaque auteur, systématiquement illustrée par un ou deux extraits. Elle donne la parole à des spécialistes de l'illustration, du documentaire, de l'album, du conte, du roman, du théâtre et de la poésie, qui brossent une vue d'ensemble de ce paysage littéraire. Nature du document : Livre LA LITTERATURE DE JEUNESSE : Itinéraires d'hier à aujourd'hui [texte imprimé] / Denise ESCARPIT . - Magnard, 2008 . - 473 p.
ISSN : 978-2-210-7201-5
Bibliogr., index
Descripteurs : conte
écrivain
enfance
Europe
histoire
illustrateur
illustration
image
littérature de jeunesse
livre d'images
récit
roman
source d'informationMots-clés : roman historique thème littéraire album heroic fantasy Résumé : La littérature d'enfance et de jeunesse a une histoire qui lui est propre, présentée ici non pas sous le seul angle chronologique mais selon différents itinéraires : celui des influences et des courants littéraires en France et en Europe, celui des genres, des thèmes, celui des auteurs et de leur oeuvre traversée par des contextes politiques et sociaux. Cette anthologie pose un regard particulier sur l'oeuvre de chaque auteur, systématiquement illustrée par un ou deux extraits. Elle donne la parole à des spécialistes de l'illustration, du documentaire, de l'album, du conte, du roman, du théâtre et de la poésie, qui brossent une vue d'ensemble de ce paysage littéraire. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017543 809.8 BOU livre BU Keraudren 800 Littérature Disponible MANUEL PRATIQUE DU JOUET / GORDON-POMARES Claudie / Hachette (1998)
Titre : MANUEL PRATIQUE DU JOUET Type de document : texte imprimé Auteurs : GORDON-POMARES Claudie Editeur : Hachette, 1998 Description : 219 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-01-236352-6 Descripteurs : créativité
développement biologique
développement de la personnalité
développement psychique
développement psychomoteur
enfance
enfant : famille
jeu
jouet
petite enfance
psychologie de l'enfantRésumé : Ce manuel est organisé de la façon suivante : chaque chapitre (corresponadant à un mois ou à une année, depuis la naissance jusqu'à 8 ans), explique d'abord à quel degré de maturité physique et psychologique se trouve l'enfant, puis présente les jouets relatifs à son niveau de développement. Nature du document : Livre MANUEL PRATIQUE DU JOUET [texte imprimé] / GORDON-POMARES Claudie . - Hachette, 1998 . - 219 p. : ill.
ISBN : 978-2-01-236352-6
Descripteurs : créativité
développement biologique
développement de la personnalité
développement psychique
développement psychomoteur
enfance
enfant : famille
jeu
jouet
petite enfance
psychologie de l'enfantRésumé : Ce manuel est organisé de la façon suivante : chaque chapitre (corresponadant à un mois ou à une année, depuis la naissance jusqu'à 8 ans), explique d'abord à quel degré de maturité physique et psychologique se trouve l'enfant, puis présente les jouets relatifs à son niveau de développement. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022574 790.133 GOR livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible Max est racketté / Dominique de SAINT-MARS / Calligram (1997)
PermalinkUN MERVEILLEUX MALHEUR / Boris CYRULNIK / Odile Jacob (1999)
PermalinkLA MORT POUR DE FAUX ET LA MORT POUR DE VRAI / CASTRO Dana / Albin Michel (2000)
PermalinkLE MURMURE DES FANTOMES / Boris CYRULNIK / Odile Jacob (2003)
PermalinkLe musée des enfants / Caroline DESNOETTES / Réunion des Musées nationaux (1998)
PermalinkLA PEDOFOLIE : DE L'INFANTILISME DES GRANDES PERSONNES / RAFFY Alex / De Boeck (2004)
PermalinkLes petits et les grands / Brigitte LABBE / Milan (2001)
PermalinkPoint sur la pauvreté en France in Sciences Humaines, 313 (avril 2019)
PermalinkPOINTS FORTS : LE DEVELOPPEMENT EMOTIONNEL ET COMPORTEMENTAL DE VOTRE ENFANT / BRAZELTON Berry T. / Stock (2004)
PermalinkPOUR UNE PHILOSOPHIE POLITIQUE DE L'EDUCATION : SIX QUESTIONS D'AUJOURD'HUI / BLAIS Marie-Claude / Bayard (2002)
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