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paixSynonyme(s)coexistence pacifique paix internationale |
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CONNAITRE ET CHOISIR LES LIVRES POUR ENFANTS / Jacqueline HELD / Hachette (1985)
Titre : CONNAITRE ET CHOISIR LES LIVRES POUR ENFANTS Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline HELD Editeur : Hachette, 1985 Description : 246 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-010842-6 Note générale : Index. - Bibliogr. Descripteurs : adolescence
aventure : genre
conte
enfant : famille
guerre
incitation à la lecture
jeu
littérature de jeunesse
maladie
mort : biologie
paix
personnage de fiction
poésie
roman
science-fiction : genreMots-clés : thème littéraire album documentaire aventure : littérature enfant Résumé : Sommaire : 1re partie : la littérature de jeunesse (origines, choix des livres, critères de sélection) ; pour une approche lointaine ; l'enfant et les albums ; la lecture-plaisir et les "livres-amorces" ; l'enfant et la poésie ; l'enfant et le conte ; l'enfant et le roman ; permanence du personnage : le problème des séries et des suites ; l'enfant et la science-fiction ; les adolescents et la lecture ; l'enfant et le documentaire -- 2e partie : quelques grandes thématiques de l'enfance --Annexes : les revues sur la littérature de jeunesse ; bibliographie générale et listes sélectives des livres par thèmes. Nature du document : Livre CONNAITRE ET CHOISIR LES LIVRES POUR ENFANTS [texte imprimé] / Jacqueline HELD . - Hachette, 1985 . - 246 p.
ISBN : 978-2-01-010842-6
Index. - Bibliogr.
Descripteurs : adolescence
aventure : genre
conte
enfant : famille
guerre
incitation à la lecture
jeu
littérature de jeunesse
maladie
mort : biologie
paix
personnage de fiction
poésie
roman
science-fiction : genreMots-clés : thème littéraire album documentaire aventure : littérature enfant Résumé : Sommaire : 1re partie : la littérature de jeunesse (origines, choix des livres, critères de sélection) ; pour une approche lointaine ; l'enfant et les albums ; la lecture-plaisir et les "livres-amorces" ; l'enfant et la poésie ; l'enfant et le conte ; l'enfant et le roman ; permanence du personnage : le problème des séries et des suites ; l'enfant et la science-fiction ; les adolescents et la lecture ; l'enfant et le documentaire -- 2e partie : quelques grandes thématiques de l'enfance --Annexes : les revues sur la littérature de jeunesse ; bibliographie générale et listes sélectives des livres par thèmes. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022084 809.8 HEL livre Centre de ressources-EC29 800 Littérature Disponible L'éducation à la paix / Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique (1994)
Titre : L'éducation à la paix Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 1994 Collection : Documents, actes et rapports pour l'éducation Description : 318 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-240-00353-9 Note générale : bibliogr., sigles
Descripteurs : droits de l'homme
éducation
paix
solidaritéIndex. décimale : 090 Pédagogie : généralités Résumé : A l'issue du IVe Congrès international des enseignants pour la paix organisé à Paris en juin 1992, l'éducation à la paix est apparue comme une nécessité globale, par-delà la diversité des engagements et des situations. (...) Un choix de textes fondamentaux sur cette question fait de cet ouvrage un état des lieux et un outil précieux pour tous ceux qui sont concernés par cette question. (source éditeur) Nature du document : documentaire L'éducation à la paix [texte imprimé] . - Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 1994 . - 318 p. ; 24 cm. - (Documents, actes et rapports pour l'éducation) .
ISBN : 978-2-240-00353-9
bibliogr., sigles
Descripteurs : droits de l'homme
éducation
paix
solidaritéIndex. décimale : 090 Pédagogie : généralités Résumé : A l'issue du IVe Congrès international des enseignants pour la paix organisé à Paris en juin 1992, l'éducation à la paix est apparue comme une nécessité globale, par-delà la diversité des engagements et des situations. (...) Un choix de textes fondamentaux sur cette question fait de cet ouvrage un état des lieux et un outil précieux pour tous ceux qui sont concernés par cette question. (source éditeur) Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005758 320.7 CND livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible
[article]
Titre : LA PAIX, CA SE CONSTRUIT Type de document : texte imprimé Année : 2006 Article : p. 22-33 : ill. en coul. Note générale : bibliographie, adresses Langues : Français (fre)
in ECA. Enseignement catholique actualités > 309 (décembre 2006)Descripteurs : non-violence
paix
violenceRésumé : Le 10 novembre 1998, les Nations Unies ont adopté à l'unanimité une résolution proclamant la décennies 2001-2010 "Décennie internationale pour la promotion d'une culture de la non-violence et de paix au profit des enfants du monde". Résolution qui invite tous les Etats membres à "prendre les mesures nécessaires pour que la pratique de la non-violence et de la paix soit enseignée à tous les niveaux de leurs sociétés respectives, y compris dans les établissements d'enseignement". Exemples d'initiatives, réflexions et outils : ce dossier apporte sa pierre à la construction de la paix. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.scolanet.org [article] LA PAIX, CA SE CONSTRUIT [texte imprimé] . - 2006 . - p. 22-33 : ill. en coul.
bibliographie, adresses
Langues : Français (fre)
in ECA. Enseignement catholique actualités > 309 (décembre 2006)
Descripteurs : non-violence
paix
violenceRésumé : Le 10 novembre 1998, les Nations Unies ont adopté à l'unanimité une résolution proclamant la décennies 2001-2010 "Décennie internationale pour la promotion d'une culture de la non-violence et de paix au profit des enfants du monde". Résolution qui invite tous les Etats membres à "prendre les mesures nécessaires pour que la pratique de la non-violence et de la paix soit enseignée à tous les niveaux de leurs sociétés respectives, y compris dans les établissements d'enseignement". Exemples d'initiatives, réflexions et outils : ce dossier apporte sa pierre à la construction de la paix. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.scolanet.org PAIX CONTRE GUERRE in Dada, 103 (septembre 2004)
[article]
Titre : PAIX CONTRE GUERRE Type de document : texte imprimé Année : 2004 Article : 50 p. ; ill. en noir et en coul.
in Dada > 103 (septembre 2004)Descripteurs : art plastique
guerre
paixNature du document : documentaire [article] PAIX CONTRE GUERRE [texte imprimé] . - 2004 . - 50 p. ; ill. en noir et en coul.
in Dada > 103 (septembre 2004)
Descripteurs : art plastique
guerre
paixNature du document : documentaire PAROLES DE PAIX / Albin Michel (2003)
Titre : PAROLES DE PAIX Type de document : texte imprimé Auteurs : Michele FERRI, Illustrateur Editeur : Albin Michel, 2003 Collection : Paroles Description : non paginé Présentation : ill. en coul. Format : 13 x 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-226-12923-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : paix PAROLES DE PAIX [texte imprimé] / Michele FERRI, Illustrateur . - Albin Michel, 2003 . - non paginé : ill. en coul. ; 13 x 22 cm. - (Paroles) .
ISBN : 978-2-226-12923-9
Langues : Français (fre)
Descripteurs : paix Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010239 128.4 CLA livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible POUR UNE EDUCATION NON-VIOLENTE : ENJEUX PEDAGOGIQUES ET SOCIAUX / BAYADA Bernadette
PermalinkPourquoi les hommes font-ils la guerre ? / Myriam REVAULT D'ALLONNES / Gallimard jeunesse (2006)
PermalinkEt si on changeait tout ? 20 scénarios pour un autre monde / Héloïse Lherete in Sciences Humaines, 288 (janvier 2017)
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