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L'APPROCHE DU NOMBRE PAR LE JEUNE ENFANT / RIEUNAUD Jean / PUF - Presses Universitaires de France (1989)
Titre : L'APPROCHE DU NOMBRE PAR LE JEUNE ENFANT Type de document : texte imprimé Auteurs : RIEUNAUD Jean Editeur : PUF - Presses Universitaires de France, 1989 Collection : L'Educateur (Paris), ISSN 0424-5237 Description : 139 p. ISBN/ISSN : 978-2-13-041831-3 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : apprentissage précoce
développement intellectuel
mathématique
nombre
numération
pédagogie
Piaget, Jean : 1896-1980
processus cognitif
psychologie de l'éducationRésumé : L'enfant de cinq ans sait-il compter ? Est-il utile qu'il se livre à des activités telles que le comptage des objets pour construire les structures numériques ? Jean Piaget avait vigoureusement critiqué la pratique précoce du dénombrement. Après avoir analysé le refus piagétien, ce livre présente les découvertes de la psychologie d'aujourd'hui et développe les prolongements pédagogiques qui en découlent. Nature du document : Livre L'APPROCHE DU NOMBRE PAR LE JEUNE ENFANT [texte imprimé] / RIEUNAUD Jean . - PUF - Presses Universitaires de France, 1989 . - 139 p.. - (L'Educateur (Paris), ISSN 0424-5237) .
ISBN : 978-2-13-041831-3
Bibliogr.
Descripteurs : apprentissage précoce
développement intellectuel
mathématique
nombre
numération
pédagogie
Piaget, Jean : 1896-1980
processus cognitif
psychologie de l'éducationRésumé : L'enfant de cinq ans sait-il compter ? Est-il utile qu'il se livre à des activités telles que le comptage des objets pour construire les structures numériques ? Jean Piaget avait vigoureusement critiqué la pratique précoce du dénombrement. Après avoir analysé le refus piagétien, ce livre présente les découvertes de la psychologie d'aujourd'hui et développe les prolongements pédagogiques qui en découlent. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005557 510 RIE livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible L'ART D'APPRENDRE A IGNORER / Xavier DARCOS / Plon (2000)
Titre : L'ART D'APPRENDRE A IGNORER Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier DARCOS Editeur : Plon, 2000 Collection : Tribune libre Description : 230 p. ISBN/ISSN : 978-2-259-19349-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : acquisition de connaissances
didactique des disciplines
enseignement
pédagogie
politique de l'éducation
programme d'enseignement
réforme de l'enseignementMots-clés : étude critique Index. décimale : 370.1 Théories de léducation Résumé : Selon l'auteur, les jeunes d'aujourd'hui, ballotés par les différentes réformes, sont plongés dans un savoir émietté, lacunaire et instable. Tandis que l'écriture, la lecture, l'histoire sombrent dans les décombres, de nombreuses idoles apparaissent : les médias, l'électronique, Internet. Cet essai s'efforce de faire un bilan et de proposer ce qu'il faudrait enseigner. Nature du document : Livre L'ART D'APPRENDRE A IGNORER [texte imprimé] / Xavier DARCOS . - Plon, 2000 . - 230 p.. - (Tribune libre) .
ISBN : 978-2-259-19349-8
Bibliogr.
Descripteurs : acquisition de connaissances
didactique des disciplines
enseignement
pédagogie
politique de l'éducation
programme d'enseignement
réforme de l'enseignementMots-clés : étude critique Index. décimale : 370.1 Théories de léducation Résumé : Selon l'auteur, les jeunes d'aujourd'hui, ballotés par les différentes réformes, sont plongés dans un savoir émietté, lacunaire et instable. Tandis que l'écriture, la lecture, l'histoire sombrent dans les décombres, de nombreuses idoles apparaissent : les médias, l'électronique, Internet. Cet essai s'efforce de faire un bilan et de proposer ce qu'il faudrait enseigner. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012975 370.1 DAR livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Les arts à l'école : le Plan de Jack Lang et Catherine Tasca / Pascale LISMONDE / Gallimard (2002)
Titre : Les arts à l'école : le Plan de Jack Lang et Catherine Tasca Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale LISMONDE, Auteur Editeur : Gallimard, 2002 Collection : Folio num. 3673 Description : 254 p. ISBN/ISSN : 978-2-07-042173-2 Descripteurs : art
arts plastiques : discipline
enseignement artistique
ministère de l'Education nationale
pédagogie
pédagogie du projet
programme d'enseignement
réforme de l'enseignementIndex. décimale : 094 Pédagogie : domaine des arts Nature du document : documentaire Les arts à l'école : le Plan de Jack Lang et Catherine Tasca [texte imprimé] / Pascale LISMONDE, Auteur . - Gallimard, 2002 . - 254 p.. - (Folio; 3673) .
ISBN : 978-2-07-042173-2
Descripteurs : art
arts plastiques : discipline
enseignement artistique
ministère de l'Education nationale
pédagogie
pédagogie du projet
programme d'enseignement
réforme de l'enseignementIndex. décimale : 094 Pédagogie : domaine des arts Nature du document : documentaire Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 013970 372.5 FRA livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 003116 372.5 LIS livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 004594 372.5 LIS livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible ARTS VISUELS & BESTIAIRE / Yves LE GALL / CRDP Franche-Comté (2010)
Titre : ARTS VISUELS & BESTIAIRE : Cycles 1, 2 et 3 & collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves LE GALL Editeur : CRDP Franche-Comté, 2010 Collection : Recueillir, proposer et susciter des activités artistiques Description : 63 p. Matériel : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-84094-207-9 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : activité artistique
animal
animal domestique
animal mythique
arts plastiques : discipline
création artistique
créativité
oeuvre artistique
pédagogie
peinture
sculpture
symboleMots-clés : arts visuels Résumé : L'ouvrage permet de découvrir et comprendre le rapport à l'animal au travers d'œuvres d'artistes, ateliers pratiques et textes d'information. Il s'articule en 4 parties : l'animal complice et familier ; l'animal, un rêve d'artiste ; l'animal symbolique ; l'animal fantastique. 30 ateliers transposables sont déclinés pour les cycles de l'école primaire et du collège. Ils croisent les pratiques plastiques mises en œuvre dans la classe et les démarches artistiques qui interrogent plus particulièrement la représentation de l'animal, de l'arche de Noé aux monstres, en passant par le poisson d'avril ou le cabinet de curiosités... Nature du document : Livre Niveau : Collège/Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Arts plastiques/Arts visuels ARTS VISUELS & BESTIAIRE : Cycles 1, 2 et 3 & collège [texte imprimé] / Yves LE GALL . - CRDP Franche-Comté, 2010 . - 63 p. + ill. en coul.. - (Recueillir, proposer et susciter des activités artistiques) .
ISSN : 978-2-84094-207-9
Bibliogr., index
Descripteurs : activité artistique
animal
animal domestique
animal mythique
arts plastiques : discipline
création artistique
créativité
oeuvre artistique
pédagogie
peinture
sculpture
symboleMots-clés : arts visuels Résumé : L'ouvrage permet de découvrir et comprendre le rapport à l'animal au travers d'œuvres d'artistes, ateliers pratiques et textes d'information. Il s'articule en 4 parties : l'animal complice et familier ; l'animal, un rêve d'artiste ; l'animal symbolique ; l'animal fantastique. 30 ateliers transposables sont déclinés pour les cycles de l'école primaire et du collège. Ils croisent les pratiques plastiques mises en œuvre dans la classe et les démarches artistiques qui interrogent plus particulièrement la représentation de l'animal, de l'arche de Noé aux monstres, en passant par le poisson d'avril ou le cabinet de curiosités... Nature du document : Livre Niveau : Collège/Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Arts plastiques/Arts visuels Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019005 707 CHA livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible ARTS VISUELS & COLLECTIONS / GIRAUDEAU Anne / CRDP Poitou-Charentes (2007)
Titre : ARTS VISUELS & COLLECTIONS : Cycles 1, 2 et 3 & collège Type de document : texte imprimé Auteurs : GIRAUDEAU Anne Editeur : CRDP Poitou-Charentes, 2007 Collection : Recueillir, proposer et susciter des activités artistiques Description : 64 p. Matériel : ill. en noir et en coul. ISBN/ISSN : 978-2-86632-725-5 Note générale : Bibliogr., sites Internet Descripteurs : arts plastiques : discipline
collection
exposition
musée
pédagogieMots-clés : cabinet de curiosités Résumé : S'interroger sur ce qui spontanément donne envie à l'enfant de collectionner, accompagner l'élève dans l'organisation de sa collecte, l'aider à donner à sa collection une dimension artistique, c'est-à-dire rigoureuse, plastique et préoccupée de sens constitue le fil conducteur de l'ouvrage. Les propositions sont tissées en permanence entre approche individuelle et collective, entre patrimoine et démarche contemporaine. Nature du document : Livre Niveau : Collège/Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Arts plastiques/Arts visuels ARTS VISUELS & COLLECTIONS : Cycles 1, 2 et 3 & collège [texte imprimé] / GIRAUDEAU Anne . - CRDP Poitou-Charentes, 2007 . - 64 p. + ill. en noir et en coul.. - (Recueillir, proposer et susciter des activités artistiques) .
ISBN : 978-2-86632-725-5
Bibliogr., sites Internet
Descripteurs : arts plastiques : discipline
collection
exposition
musée
pédagogieMots-clés : cabinet de curiosités Résumé : S'interroger sur ce qui spontanément donne envie à l'enfant de collectionner, accompagner l'élève dans l'organisation de sa collecte, l'aider à donner à sa collection une dimension artistique, c'est-à-dire rigoureuse, plastique et préoccupée de sens constitue le fil conducteur de l'ouvrage. Les propositions sont tissées en permanence entre approche individuelle et collective, entre patrimoine et démarche contemporaine. Nature du document : Livre Niveau : Collège/Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Arts plastiques/Arts visuels Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017284 707 GIR livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible 017558 707 GIR livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible LES ARTS VISUELS A L'ECOLE / LACLOTTE Sophie / Nathan (2004)
PermalinkARTS VISUELS & FILS, BOUTS D'TISSUS / GUILHOT Claudine / CRDP Poitou-Charentes (2008)
PermalinkL'ATTENTION DES ELEVES / GROUPE DE RECHERCHE-ACTION POUR LA FORMATION DE LA MISSION ACADEMIQUE A LA FORMATION DES PERSONNELS DE L'EDUCATION NATIONALE DE L'ACADEMIE D'AMIENS / CRDP Amiens (1998)
PermalinkUne autre gestion du temps scolaire / BOGAERT Catherine / De Boeck (2011)
PermalinkLE B.A. BA DU METIER : DEBUTER A L'ECOLE PRIMAIRE / MICOSSI Michel / CRDP Bourgogne (2006)
PermalinkBACHELARD, L'ENFANCE ET LA PEDAGOGIE / Georges JEAN / Scarabée (1983)
PermalinkBIEN DEBUTER DANS L'ENSEIGNEMENT / Françoise Clerc / Hachette éducation (2010)
PermalinkBIEN PRONONCER LE BRETON D'AUJOURD'HUI : Les liaisons / Jean-Claude LE RUYET / Skol Vreizh (2012)
PermalinkLE BILINGUISME PRECOCE / TITONE Renzo / Dessart (1974)
PermalinkLe bonheur d'apprendre : Enquête sur ces profs qui changent l'école / FOURNIER Martine ; Béatrice Kammerer ; Bénédicte Gendron ; Marc Virat ; Fabien Trécourt ; Pierre-Yves Bernard ; Marc Olano ; Laurent Jeannin ; François DUBET ; André Tricot ; Guillemette Faure ; Justine Cannone ; Axelle Charpentier ; Mathias Béjean ; Jean-Charles Diry ; Stéphane Gauthier in Les grands dossiers des sciences humaines, 58 (mars2020)
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