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L'ECOLE DU XXIe SIECLE / LA BORDERIE René, coord. / Nathan (2000)
Titre : L'ECOLE DU XXIe SIECLE Type de document : texte imprimé Auteurs : LA BORDERIE René, coord. Editeur : Nathan, 2000 Collection : Les repères pédagogiques Description : 220 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-121532-7 Note générale : Index, bibliogr. Descripteurs : citoyenneté
école maternelle
élève
évaluation : enseignement
multimédia
objectif de l'éducation
partenariat éducatif
principe d'éducation
projet d'établissement
réforme de l'enseignement
TICEIndex. décimale : 371 Systèmes éducatifs Résumé : Le nouveau millénaire est l'occasion symbolique d'engager un renouveau dynamique de l'école. Mais comment innover ? Quelles références prendre en compte ? L'ambition de cet ouvrage est d'apporter un ensemble de références pour clarifier les objectifs, gérer la communication éducative dans la classe et améliorer l'organisation même de l'école. Nature du document : Livre L'ECOLE DU XXIe SIECLE [texte imprimé] / LA BORDERIE René, coord. . - Nathan, 2000 . - 220 p.. - (Les repères pédagogiques) .
ISBN : 978-2-09-121532-7
Index, bibliogr.
Descripteurs : citoyenneté
école maternelle
élève
évaluation : enseignement
multimédia
objectif de l'éducation
partenariat éducatif
principe d'éducation
projet d'établissement
réforme de l'enseignement
TICEIndex. décimale : 371 Systèmes éducatifs Résumé : Le nouveau millénaire est l'occasion symbolique d'engager un renouveau dynamique de l'école. Mais comment innover ? Quelles références prendre en compte ? L'ambition de cet ouvrage est d'apporter un ensemble de références pour clarifier les objectifs, gérer la communication éducative dans la classe et améliorer l'organisation même de l'école. Nature du document : Livre Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027150 371 LAB livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 013957 371 LAB livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible ECOLES PUBLIQUES, ECOLES PRIVEES DANS L'OUEST : 1880-1950 / PENEFF Jean / Paris : l'Harmattan (1987)
Titre : ECOLES PUBLIQUES, ECOLES PRIVEES DANS L'OUEST : 1880-1950 Type de document : texte imprimé Auteurs : PENEFF Jean Editeur : Paris : l'Harmattan, 1987 Collection : Logiques sociales Description : 262 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-85802-803-0 Descripteurs : 1914-1918
1919-1939
1939-1945
1945-
19e siècle
alphabétisation
anticléricalisme
conflit
école élémentaire
élève
enseignant du primaire
enseignement élémentaire
enseignement privé
enseignement public
histoire
laïcité
Loire-Atlantique : département
milieu rural
personnage politique
population rurale
relation école-collectivité territoriale
scolarisation
séparation de l'Eglise et de l'Etat
statistique scolaire
Vendée : départementMots-clés : Morbihan : département Ferry, Jules : 1832-1893 certificat d'études Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Ce livre replace l'histoire de l'instruction primaire en la situant dans un contexte régional, celui de l'Ouest qui vit une lutte sourde entre enseignements public et privé à partir de 1904 notamment. L'auteur a donc examiné les conséquences de cette concurrence sur l'avenir des élèves, le travail des instituteurs et la pédagogie en racontant l'histoire scolaire de trois communes très différentes situées en Vendée, Loire-Atlantique et Morbihan. On peut, dès lors, juger du rôle du maire et du conseil municipal qui, en soutenant ou non l'école, en octroyant ou non des moyens matériels, stimulaient ou freinaient l'instruction. Nature du document : Livre ECOLES PUBLIQUES, ECOLES PRIVEES DANS L'OUEST : 1880-1950 [texte imprimé] / PENEFF Jean . - Paris : l'Harmattan, 1987 . - 262 p. : ill.. - (Logiques sociales) .
ISBN : 978-2-85802-803-0
Descripteurs : 1914-1918
1919-1939
1939-1945
1945-
19e siècle
alphabétisation
anticléricalisme
conflit
école élémentaire
élève
enseignant du primaire
enseignement élémentaire
enseignement privé
enseignement public
histoire
laïcité
Loire-Atlantique : département
milieu rural
personnage politique
population rurale
relation école-collectivité territoriale
scolarisation
séparation de l'Eglise et de l'Etat
statistique scolaire
Vendée : départementMots-clés : Morbihan : département Ferry, Jules : 1832-1893 certificat d'études Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Ce livre replace l'histoire de l'instruction primaire en la situant dans un contexte régional, celui de l'Ouest qui vit une lutte sourde entre enseignements public et privé à partir de 1904 notamment. L'auteur a donc examiné les conséquences de cette concurrence sur l'avenir des élèves, le travail des instituteurs et la pédagogie en racontant l'histoire scolaire de trois communes très différentes situées en Vendée, Loire-Atlantique et Morbihan. On peut, dès lors, juger du rôle du maire et du conseil municipal qui, en soutenant ou non l'école, en octroyant ou non des moyens matériels, stimulaient ou freinaient l'instruction. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002473 370.9 PEN livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible L'EDUCATION CIVIQUE AU CYCLE 3 / LECOMTE Janine / Retz (1999)
Titre : L'EDUCATION CIVIQUE AU CYCLE 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : LECOMTE Janine ; DARQUETS Liliane Editeur : Retz, 1999 Collection : Les guides ressources Description : 192 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-1982-8 Note générale : Glossaire - Bibliogr. - Adresses utiles Descripteurs : citoyenneté
comportement
démarche didactique
devoir du citoyen
droits civiques
éducation civique
élève
institution politique
instructions pédagogiques
objectif pédagogiqueMots-clés : valeur : philosophie Résumé : L'ouvrage se compose de 6 parties : 1) Ce que l'enseignant doit savoir sur les fondements de l'éducation civique - 2) Les apprentissages de l'élève : les textes à apprendre, la notion de citoyenneté, le sens des emblèmes de la République, les institutions - 3) Les objectifs de l'enseignant : instructions officielles - 4) Les compétences de l'élève : construire des attitudes et adhérer aux valeurs - 5) Comment l'enseignant peut-il élaborer ses pratiques ? - 6) Les activités de l'élève : démarches et outils. Nature du document : Livre Niveau : CE2/CM1/CM2/Cycle 3 Discipline : Education civique L'EDUCATION CIVIQUE AU CYCLE 3 [texte imprimé] / LECOMTE Janine ; DARQUETS Liliane . - Retz, 1999 . - 192 p.. - (Les guides ressources) .
ISBN : 978-2-7256-1982-8
Glossaire - Bibliogr. - Adresses utiles
Descripteurs : citoyenneté
comportement
démarche didactique
devoir du citoyen
droits civiques
éducation civique
élève
institution politique
instructions pédagogiques
objectif pédagogiqueMots-clés : valeur : philosophie Résumé : L'ouvrage se compose de 6 parties : 1) Ce que l'enseignant doit savoir sur les fondements de l'éducation civique - 2) Les apprentissages de l'élève : les textes à apprendre, la notion de citoyenneté, le sens des emblèmes de la République, les institutions - 3) Les objectifs de l'enseignant : instructions officielles - 4) Les compétences de l'élève : construire des attitudes et adhérer aux valeurs - 5) Comment l'enseignant peut-il élaborer ses pratiques ? - 6) Les activités de l'élève : démarches et outils. Nature du document : Livre Niveau : CE2/CM1/CM2/Cycle 3 Discipline : Education civique Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 014272 320.7 LEC livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible L'EDUCATION EN QUESTION : DU XVIe SIECLE A NOS JOURS / NOGARD Fabienne / Ellipses (2000)
Titre : L'EDUCATION EN QUESTION : DU XVIe SIECLE A NOS JOURS Type de document : texte imprimé Auteurs : NOGARD Fabienne Editeur : Ellipses, 2000 Collection : Thématiques Description : 128 p. ISBN/ISSN : 978-2-7298-0233-2 Note générale : Index, bibliogr. Descripteurs : éducation
élève
enseignement
histoire
objectif de l'éducation
pédagogue
roman
vie scolaireMots-clés : activité scolaire droits des élèves oeuvre littéraire philosophie de l'éducation histoire de l'éducation Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : De l'Antiquité gréco-romaine jusqu'au XIXe siècle, l'éducation a été réservée à un très petit nombre de privilégiés, sans cette "égalité des chances" revendiquée au XXe siècle. Après une courte introduction historique, l'ouvrage propose une anthologie de textes sur l'éducation (extraits d'oeuvres littéraires ou d'essais écrits par des philosophes ou des pédagogues) qui brosse un tableau vivant de l'histoire de l'éducation et de son évolution à travers les siècles. Nature du document : Livre L'EDUCATION EN QUESTION : DU XVIe SIECLE A NOS JOURS [texte imprimé] / NOGARD Fabienne . - Ellipses, 2000 . - 128 p.. - (Thématiques) .
ISBN : 978-2-7298-0233-2
Index, bibliogr.
Descripteurs : éducation
élève
enseignement
histoire
objectif de l'éducation
pédagogue
roman
vie scolaireMots-clés : activité scolaire droits des élèves oeuvre littéraire philosophie de l'éducation histoire de l'éducation Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : De l'Antiquité gréco-romaine jusqu'au XIXe siècle, l'éducation a été réservée à un très petit nombre de privilégiés, sans cette "égalité des chances" revendiquée au XXe siècle. Après une courte introduction historique, l'ouvrage propose une anthologie de textes sur l'éducation (extraits d'oeuvres littéraires ou d'essais écrits par des philosophes ou des pédagogues) qui brosse un tableau vivant de l'histoire de l'éducation et de son évolution à travers les siècles. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022378 370.9 NOG livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible EDUCATION : LES TEXTES OFFICIELS DE "A" A "Z" : PREMIER DEGRE / CADIOU Michel / Colin (1994)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020599 371 CAD livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible EDUQUER A LA MOTIVATION / Jacques ANDRE / Paris : l'Harmattan (2005)
PermalinkELEVE ET ENFANT : LES ENTRETIENS NATHAN : ACTES XI / Alain BENTOLILA / Nathan (2001)
PermalinkUN ELEVE EST AUSSI UN ENFANT / HENAFF Françoise / Paris : InterÉditions (2012)
PermalinkL'ELEVE HUMILIE / MERLE Pierre / PUF - Presses Universitaires de France (2005)
PermalinkELEVES "DIFFICILES", PROFS EN DIFFICULTE / Marie-Thérèse AUGER / Chronique sociale (2006)
PermalinkEMILE, REVIENS VITE... ILS SONT DEVENUS FOUS / Philippe MEIRIEU / Paris : ESF (1993)
PermalinkL'ENFANT DYSLEXIQUE, UN ELEVE QUI S'ENNUIE / PAULHAC Jean / Hachette (2000)
PermalinkL'ENNUI A L'ECOLE / VINCENT Jean-Didier / Albin Michel (2003)
PermalinkENSEIGNER DANS UNE CLASSE A PLUSIEURS NIVEAUX : CYCLES 2 ET 3 / Eric GREFF / Retz (2007)
PermalinkENSEIGNER LES OUTILS DE LA LANGUE AVEC LES PRODUCTIONS D'ELEVES / CAPPEAU Paul / Bordas (2005)
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