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MANUEL DE LA MOYENNE SECTION / Denise CHAUVEL / Retz (2009)
Titre : MANUEL DE LA MOYENNE SECTION Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise CHAUVEL ; LAGOUEYTE Isabelle Editeur : Retz, 2009 Collection : Pédagogie pratique Description : 175 p. Matériel : Contient un CD-ROM ISBN/ISSN : 978-2-7256-2878-3 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : activité artistique
animal
apprentissage de l'écriture
chant
compétence
comptine
culture scientifique et technique
dessin
éducation musicale
éducation physique
évaluation : enseignement
graphisme
incitation à la lecture
langage
littérature de jeunesse
mathématiques : discipline
pédagogie
pré-élémentaire moyenne section
séquence d'enseignementMots-clés : activité scolaire jeu sportif Résumé : Le manuel propose aux enseignants des séquences pour mettre en oeuvre les premiers apprentissages des élèves dans les six domaines conformes aux programmes, à savoir l: Vivre ensemble. S'approprier le langage. Découvrir l'écrit. Agir et s'exprimer avec son corps. Découvrir le monde. Percevoir, sentir, imaginer, créer.
Des pistes et des outils pour mettre en place une évaluation tout au long de l'année sont proposés en fin d'ouvrage.Nature du document : Livre Niveau : MS Discipline : APS/Découvrir le monde/Graphisme/Mathématiques MANUEL DE LA MOYENNE SECTION [texte imprimé] / Denise CHAUVEL ; LAGOUEYTE Isabelle . - Retz, 2009 . - 175 p. + Contient un CD-ROM. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-2878-3
Bibliogr.
Descripteurs : activité artistique
animal
apprentissage de l'écriture
chant
compétence
comptine
culture scientifique et technique
dessin
éducation musicale
éducation physique
évaluation : enseignement
graphisme
incitation à la lecture
langage
littérature de jeunesse
mathématiques : discipline
pédagogie
pré-élémentaire moyenne section
séquence d'enseignementMots-clés : activité scolaire jeu sportif Résumé : Le manuel propose aux enseignants des séquences pour mettre en oeuvre les premiers apprentissages des élèves dans les six domaines conformes aux programmes, à savoir l: Vivre ensemble. S'approprier le langage. Découvrir l'écrit. Agir et s'exprimer avec son corps. Découvrir le monde. Percevoir, sentir, imaginer, créer.
Des pistes et des outils pour mettre en place une évaluation tout au long de l'année sont proposés en fin d'ouvrage.Nature du document : Livre Niveau : MS Discipline : APS/Découvrir le monde/Graphisme/Mathématiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017974 372.21 MOY livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible MANUEL DE LA PETITE SECTION / Denise CHAUVEL / Retz (2009)
Titre : MANUEL DE LA PETITE SECTION Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise CHAUVEL ; LAGOUEYTE Isabelle ; Anne-Marie CASANOVA Editeur : Retz, 2009 Collection : Pédagogie pratique Description : 191 p. Matériel : Contient un CD-ROM ISBN/ISSN : 978-2-7256-2867-7 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : activité artistique
arts plastiques : discipline
culture scientifique et technique
développement du langage
éducation musicale
éducation physique
expression écrite
expression orale
graphisme
instrument de musique
jeu
jeu mathématique
langage
mathématique
pédagogie
perception de l'espace
perception du temps
pré-élémentaire petite section
séquence d'enseignement
socialisation
voixMots-clés : éducation sensorielle Résumé : Ce manuel propose aux enseignants des outils et des séquences pour mettre en oeuvre les premiers apprentissages des enfants et assurer des compétences de base. Conformément aux programmes, les six domaines présentés sont : S'approprier le langage. Découvrir l'écrit. Vivre ensemble. Agir et s'exprimer avec son corps. Découvrir le monde. Percevoir, sentir, imaginer, créer.
Dans chaque domaine, les activités à mener en classe sont présentées sous forme de fiches. Le CD-ROM fournit, dans chaque domaine et pour chacune des compétences : les objectifs intermédiaires à viser, afin d'aider l'enseignant à mieux structurer les apprentissages de ses élèves et à organiser ses progressions à l'année ; des fiches " guide " pour mettre en place des projets de classe.Nature du document : Livre Niveau : PS MANUEL DE LA PETITE SECTION [texte imprimé] / Denise CHAUVEL ; LAGOUEYTE Isabelle ; Anne-Marie CASANOVA . - Retz, 2009 . - 191 p. + Contient un CD-ROM. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-2867-7
Bibliogr.
Descripteurs : activité artistique
arts plastiques : discipline
culture scientifique et technique
développement du langage
éducation musicale
éducation physique
expression écrite
expression orale
graphisme
instrument de musique
jeu
jeu mathématique
langage
mathématique
pédagogie
perception de l'espace
perception du temps
pré-élémentaire petite section
séquence d'enseignement
socialisation
voixMots-clés : éducation sensorielle Résumé : Ce manuel propose aux enseignants des outils et des séquences pour mettre en oeuvre les premiers apprentissages des enfants et assurer des compétences de base. Conformément aux programmes, les six domaines présentés sont : S'approprier le langage. Découvrir l'écrit. Vivre ensemble. Agir et s'exprimer avec son corps. Découvrir le monde. Percevoir, sentir, imaginer, créer.
Dans chaque domaine, les activités à mener en classe sont présentées sous forme de fiches. Le CD-ROM fournit, dans chaque domaine et pour chacune des compétences : les objectifs intermédiaires à viser, afin d'aider l'enseignant à mieux structurer les apprentissages de ses élèves et à organiser ses progressions à l'année ; des fiches " guide " pour mettre en place des projets de classe.Nature du document : Livre Niveau : PS Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017973 371.21 PET livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible LA MER in Dada, 78 (novembre 2001)
[article]
Titre : LA MER Type de document : texte imprimé Année : 2001 Article : 50 p. ; ill. en coul.
in Dada > 78 (novembre 2001)Descripteurs : activité artistique
art plastique
créativité
mer
peintureMots-clés : Manet, Edouard Nature du document : documentaire [article] LA MER [texte imprimé] . - 2001 . - 50 p. ; ill. en coul.
in Dada > 78 (novembre 2001)
Descripteurs : activité artistique
art plastique
créativité
mer
peintureMots-clés : Manet, Edouard Nature du document : documentaire LES METHODES PROJECTIVES / Didier ANZIEU / PUF - Presses Universitaires de France (1987)
Titre : LES METHODES PROJECTIVES Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier ANZIEU Editeur : PUF - Presses Universitaires de France, 1987 Collection : Le psychologue Description : 342 p. ISBN/ISSN : 978-2-13-040219-0 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : activité artistique
dessin d'enfant
symboleMots-clés : test projectif Résumé : L'ouvrage présente un tableau d'ensemble des tests projectifs utilisables en psychologie pour la connaissance de la personnalité et pour l'orientation professionnelle ou psychothérapique des sujets testés. Les trois principaux tests projectifs sont étudiés en détail : l'association de mots de Jung ; les taches d'encre de Rorschach ; les histoires à inventer du TAT. Nature du document : Livre LES METHODES PROJECTIVES [texte imprimé] / Didier ANZIEU . - PUF - Presses Universitaires de France, 1987 . - 342 p.. - (Le psychologue) .
ISBN : 978-2-13-040219-0
Bibliogr.
Descripteurs : activité artistique
dessin d'enfant
symboleMots-clés : test projectif Résumé : L'ouvrage présente un tableau d'ensemble des tests projectifs utilisables en psychologie pour la connaissance de la personnalité et pour l'orientation professionnelle ou psychothérapique des sujets testés. Les trois principaux tests projectifs sont étudiés en détail : l'association de mots de Jung ; les taches d'encre de Rorschach ; les histoires à inventer du TAT. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022454 155.28 ANZ livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible MIEUX VIVRE ENSEMBLE DES L'ECOLE MATERNELLE / FORTIN Jacques / Hachette éducation (2001)
Titre : MIEUX VIVRE ENSEMBLE DES L'ECOLE MATERNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : FORTIN Jacques Editeur : Hachette éducation, 2001 Collection : Pédagogie pratique à l'école Description : 144 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170704-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : activité artistique
développement de la personnalité
école élémentaire
école maternelle
expression écrite
expression orale
protection du milieu scolaire
racket
relation entre élèves
savoir-vivre
sentiment
socialisationMots-clés : dynamique de groupe violence à l'école Index. décimale : 371.7 Mesures d'aide au bien-être des élèves et étudiants : conflits, harcèlement... Résumé : L'école, dès la maternelle, est un lieu de vie collective avec le plaisir de découvrir, d'apprendre, de faire ensemble, mais c'est aussi un lieu qui présente des contraintes, des frustrations, des conflits. L'ouvrage s'adresse aux enseignants qui souhaitent développer chez leurs élèves les compétences nécessaires pour s'intégrer et s'affirmer dans un groupe, gérer ses émotions, maîtriser son agressivité, aider et partager. Le programme proposé s'appuie sur l'expression orale, écrite et artistique. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 MIEUX VIVRE ENSEMBLE DES L'ECOLE MATERNELLE [texte imprimé] / FORTIN Jacques . - Hachette éducation, 2001 . - 144 p.. - (Pédagogie pratique à l'école) .
ISBN : 978-2-01-170704-8
Bibliogr.
Descripteurs : activité artistique
développement de la personnalité
école élémentaire
école maternelle
expression écrite
expression orale
protection du milieu scolaire
racket
relation entre élèves
savoir-vivre
sentiment
socialisationMots-clés : dynamique de groupe violence à l'école Index. décimale : 371.7 Mesures d'aide au bien-être des élèves et étudiants : conflits, harcèlement... Résumé : L'école, dès la maternelle, est un lieu de vie collective avec le plaisir de découvrir, d'apprendre, de faire ensemble, mais c'est aussi un lieu qui présente des contraintes, des frustrations, des conflits. L'ouvrage s'adresse aux enseignants qui souhaitent développer chez leurs élèves les compétences nécessaires pour s'intégrer et s'affirmer dans un groupe, gérer ses émotions, maîtriser son agressivité, aider et partager. Le programme proposé s'appuie sur l'expression orale, écrite et artistique. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 013974 371.7 FOR livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible LES MOBILES : DECORATIONS INSOLITES AVEC DES SUJETS SUSPENDUS / BAWDEN Juliet / Manise (1996)
PermalinkMon jardin d'artiste / Nathalie DENTO / Plume de carotte (2008)
PermalinkMosaïques / Mango (2002)
PermalinkLA PEDAGOGIE INTERACTIVE / Gabriel RACLE / Retz (1983)
PermalinkPETIT ELOGE DES ARTS / BAYLES David / Retz (2007)
PermalinkPlaisirs de papier / Faith SHANNON / Flammarion (1988)
PermalinkPoint et ligne / Ernst RÖTTGER / Dessain et Tolra (1982)
PermalinkLes repères dans l'espace / Madeleine MAZZA-ROULAND / PEMF (2003)
PermalinkLES SCIENCES COGNITIVES ET L'ECOLE : LA QUESTION DES APPRENTISSAGES / KAIL Michèle / PUF - Presses Universitaires de France (2003)
PermalinkLa sculpture : méthodes et matériaux nouveaux / Pascal ROSIER / Dessain et Tolra (1994)
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