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Titre : FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CE2 : Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise PICOT ; Marie-Louise Pignon Editeur : CRDP Champagne-Ardenne, 2009 Collection : Outils pour les cycles Description : 180 p. ISBN/ISSN : 978-2-86633-471-0 Descripteurs : CE2
évaluation : enseignement
français : discipline
grammaire
séquence d'enseignementMots-clés : conjugaison Résumé : Avec cet outil pratique, les élèves apprennent la grammaire, la conjugaison et l'orthographe grammaticale en lisant, écrivant et manipulant la langue, en conformité avec les progressions établies par le ministère de l’Éducation nationale. Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de plusieurs semaines. Pour chaque semaine, les séquences de grammaire-conjugaison sont détaillées et des activités de vocabulaire sont proposées. Une situation simple de production écrite, se complexifiant au fil de l’année, permet le réinvestissement des notions abordées dans la semaine. De nombreux exercices consolident les acquis. À la fin de chaque période, une évaluation est proposée.
Des exercices supplémentaires, différenciés en fonction des acquis des élèves, période par période, à l’adresse suivante :
http://www.crdp-reims.fr/grammairece2/Nature du document : Livre Niveau : CE2 Discipline : Français/Grammaire En ligne : http://www.crdp-reims.fr/grammairece2/ Format de la ressource : Lien internet FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CE2 : Cycle 3 [texte imprimé] / Françoise PICOT ; Marie-Louise Pignon . - CRDP Champagne-Ardenne, 2009 . - 180 p.. - (Outils pour les cycles) .
ISBN : 978-2-86633-471-0
Descripteurs : CE2
évaluation : enseignement
français : discipline
grammaire
séquence d'enseignementMots-clés : conjugaison Résumé : Avec cet outil pratique, les élèves apprennent la grammaire, la conjugaison et l'orthographe grammaticale en lisant, écrivant et manipulant la langue, en conformité avec les progressions établies par le ministère de l’Éducation nationale. Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de plusieurs semaines. Pour chaque semaine, les séquences de grammaire-conjugaison sont détaillées et des activités de vocabulaire sont proposées. Une situation simple de production écrite, se complexifiant au fil de l’année, permet le réinvestissement des notions abordées dans la semaine. De nombreux exercices consolident les acquis. À la fin de chaque période, une évaluation est proposée.
Des exercices supplémentaires, différenciés en fonction des acquis des élèves, période par période, à l’adresse suivante :
http://www.crdp-reims.fr/grammairece2/Nature du document : Livre Niveau : CE2 Discipline : Français/Grammaire En ligne : http://www.crdp-reims.fr/grammairece2/ Format de la ressource : Lien internet Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 018154 445 PIG livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible
Titre : FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CM1 : Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Louise Pignon ; Françoise PICOT Editeur : CRDP Champagne-Ardenne, 2010 Collection : Outils pour les cycles Description : 310 p. ISBN/ISSN : 978-2-86633-4814-0 Descripteurs : CM1
évaluation : enseignement
français : discipline
grammaire
séquence d'enseignementMots-clés : conjugaison Résumé : Avec cet outil pratique, les élèves apprennent la grammaire, la conjugaison et l'orthographe grammaticale en lisant, écrivant et manipulant la langue, en conformité avec les progressions établies par le ministère de l’Éducation nationale. Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de plusieurs semaines. Pour chaque semaine, les séquences de grammaire-conjugaison sont détaillées et des activités de vocabulaire sont proposées. Une situation simple de production écrite, se complexifiant au fil de l’année, permet le réinvestissement des notions abordées dans la semaine. De nombreux exercices consolident les acquis. À la fin de chaque période, une évaluation est proposée.
Des exercices supplémentaires, différenciés en fonction des acquis des élèves, période par période, à l’adresse suivante :
http://www.crdp-reims.fr/grammairecm1/Nature du document : Livre Niveau : CM1 Discipline : Français/Grammaire En ligne : http://www.crdp-reims.fr/grammairecm1/ Format de la ressource : Lien internet FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CM1 : Cycle 3 [texte imprimé] / Marie-Louise Pignon ; Françoise PICOT . - CRDP Champagne-Ardenne, 2010 . - 310 p.. - (Outils pour les cycles) .
ISSN : 978-2-86633-4814-0
Descripteurs : CM1
évaluation : enseignement
français : discipline
grammaire
séquence d'enseignementMots-clés : conjugaison Résumé : Avec cet outil pratique, les élèves apprennent la grammaire, la conjugaison et l'orthographe grammaticale en lisant, écrivant et manipulant la langue, en conformité avec les progressions établies par le ministère de l’Éducation nationale. Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de plusieurs semaines. Pour chaque semaine, les séquences de grammaire-conjugaison sont détaillées et des activités de vocabulaire sont proposées. Une situation simple de production écrite, se complexifiant au fil de l’année, permet le réinvestissement des notions abordées dans la semaine. De nombreux exercices consolident les acquis. À la fin de chaque période, une évaluation est proposée.
Des exercices supplémentaires, différenciés en fonction des acquis des élèves, période par période, à l’adresse suivante :
http://www.crdp-reims.fr/grammairecm1/Nature du document : Livre Niveau : CM1 Discipline : Français/Grammaire En ligne : http://www.crdp-reims.fr/grammairecm1/ Format de la ressource : Lien internet Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019238 445 PIG livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible FRANCAIS : CONCOURS PROFESSEUR DES ECOLES : ANNALES CORRIGEES : ECRIT 2016 / Janine HIU / Nathan (2015)
Titre : FRANCAIS : CONCOURS PROFESSEUR DES ECOLES : ANNALES CORRIGEES : ECRIT 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Janine HIU Editeur : Nathan, 2015 Collection : Concours professeur des écoles ; CRPE Description : 215 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-122265-3 Note générale : En annexe : Lexique, figures usuelles de rhétorique, alphabet phonétique Descripteurs : concours
enseignant du primaire
expression écrite
formation des enseignants
français : discipline
français : langue
grammaire
orthographe
syntaxe
vocabulaireMots-clés : CRPE admissibilité : concours sujet de concours Résumé : Après une présentation de l'épeuve de français au CRPE et un test de connaissances, l'ouvrage propose 12 sujets corrigés, dont quatre de la session de 2015 et trois de celle de 2014.
Chaque sujet permet la préparation des trois parties de l'épreuve : une réponse construite et rédigée à une question portant sur un ou plusieurs textes littéraires ou documentaires ; des questions portant sur la connaissance de la langue (grammaire, orthographe, lexique, syntaxe, grapho-phonologie, ponctuation) ; l'analyse critique d'un dossier composé d'un ou de plusieurs supports d'enseignement du français.Nature du document : Livre Genre : annales FRANCAIS : CONCOURS PROFESSEUR DES ECOLES : ANNALES CORRIGEES : ECRIT 2016 [texte imprimé] / Janine HIU . - Nathan, 2015 . - 215 p.. - (Concours professeur des écoles ; CRPE) .
ISBN : 978-2-09-122265-3
En annexe : Lexique, figures usuelles de rhétorique, alphabet phonétique
Descripteurs : concours
enseignant du primaire
expression écrite
formation des enseignants
français : discipline
français : langue
grammaire
orthographe
syntaxe
vocabulaireMots-clés : CRPE admissibilité : concours sujet de concours Résumé : Après une présentation de l'épeuve de français au CRPE et un test de connaissances, l'ouvrage propose 12 sujets corrigés, dont quatre de la session de 2015 et trois de celle de 2014.
Chaque sujet permet la préparation des trois parties de l'épreuve : une réponse construite et rédigée à une question portant sur un ou plusieurs textes littéraires ou documentaires ; des questions portant sur la connaissance de la langue (grammaire, orthographe, lexique, syntaxe, grapho-phonologie, ponctuation) ; l'analyse critique d'un dossier composé d'un ou de plusieurs supports d'enseignement du français.Nature du document : Livre Genre : annales Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020375 CPE 12320 HIU 2016 livre Centre de ressources-EC29 Préparation concours Disponible FRANCAIS CYCLE 3 : GESTION MENTALE APPLIQUEE / PIGANEAU Chantal / Nathan (1998)
Titre : FRANCAIS CYCLE 3 : GESTION MENTALE APPLIQUEE Type de document : texte imprimé Auteurs : PIGANEAU Chantal ; LA GARANDERIE Antoine de, préf. Editeur : Nathan, 1998 Collection : Pratiques de l'éducation. Ecole Description : 127 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-09-177898-3 Note générale : Lexique Descripteurs : cycle des approfondissements
expression écrite
grammaire
lecture
orthographe
pédagogie cognitiveMots-clés : conjugaison Résumé : L'ouvrage rassemble 25 fiches pratiques qui ont pour objet l'intégration de la gestion mentale dans la conduite de classe. Elles montrent comment les approches méthodologiques et didactiques peuvent se conjuguer pour amener les enfants à dépasser leurs difficultés en français. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 FRANCAIS CYCLE 3 : GESTION MENTALE APPLIQUEE [texte imprimé] / PIGANEAU Chantal ; LA GARANDERIE Antoine de, préf. . - Nathan, 1998 . - 127 p. : graph.. - (Pratiques de l'éducation. Ecole) .
ISBN : 978-2-09-177898-3
Lexique
Descripteurs : cycle des approfondissements
expression écrite
grammaire
lecture
orthographe
pédagogie cognitiveMots-clés : conjugaison Résumé : L'ouvrage rassemble 25 fiches pratiques qui ont pour objet l'intégration de la gestion mentale dans la conduite de classe. Elles montrent comment les approches méthodologiques et didactiques peuvent se conjuguer pour amener les enfants à dépasser leurs difficultés en français. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 014259 440.07 PIG livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible LA GRAMMAIRE ANGLAISE / MALAVIEILLE Michèle / Hatier (1997)
Titre : LA GRAMMAIRE ANGLAISE Type de document : texte imprimé Auteurs : MALAVIEILLE Michèle ; ROTGE Wilfrid Editeur : Hatier, 1997 Collection : Bescherelle Description : 352 p. ISBN/ISSN : 2-218-71765 Note générale : Index Descripteurs : anglais : langue
grammaireNature du document : Livre Discipline : Anglais LA GRAMMAIRE ANGLAISE [texte imprimé] / MALAVIEILLE Michèle ; ROTGE Wilfrid . - Hatier, 1997 . - 352 p.. - (Bescherelle) .
ISSN : 2-218-71765
Index
Descripteurs : anglais : langue
grammaireNature du document : Livre Discipline : Anglais Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022582 425 BES livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible UNE GRAMMAIRE D'AUJOURD'HUI / Eveline CHARMEUX / Sedrap (2001)
PermalinkUne grammaire d'aujourd'hui. Vol. 1, Répondre aux questions des enseignants / Eveline CHARMEUX / Sedrap (2001)
PermalinkUne grammaire d'aujourd'hui. Vol. 2, Etudier le fonctionnement des textes / Eveline CHARMEUX / Sedrap (2001)
PermalinkUne grammaire d'aujourd'hui. Vol. 3, Etudier le fonctionnement des phrases et des mots / Eveline CHARMEUX / Sedrap (2001)
PermalinkLA GRAMMAIRE BRETONNE POUR TOUS / CHALM Eugène / Lannion (Côtes d'Armor) : An Alarc'h embannadurioù (2008)
PermalinkLA GRAMMAIRE : CODE OU SENS ? / CHESNEAU Albert / CRDP Grenoble (1996)
PermalinkGrammaire, conjugaison, orthographe : cycle 3 / Jeanne DION / Bordas (2002)
PermalinkLA GRAMMAIRE, CONTRAINTE OU LIBERTE ? / Alain BENTOLILA / Nathan (2013)
PermalinkGRAMMAIRE DU DEUXIEME CYCLE / NADEAU Marie / Graficor (2001)
PermalinkLA GRAMMAIRE EST UNE CHANSON DOUCE / ORSENNA Erik / Stock (2001)
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