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ARTS VISUELS & BESTIAIRE / Yves LE GALL / CRDP Franche-Comté (2010)
Titre : ARTS VISUELS & BESTIAIRE : Cycles 1, 2 et 3 & collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves LE GALL Editeur : CRDP Franche-Comté, 2010 Collection : Recueillir, proposer et susciter des activités artistiques Description : 63 p. Matériel : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-84094-207-9 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : activité artistique
animal
animal domestique
animal mythique
arts plastiques : discipline
création artistique
créativité
oeuvre artistique
pédagogie
peinture
sculpture
symboleMots-clés : arts visuels Résumé : L'ouvrage permet de découvrir et comprendre le rapport à l'animal au travers d'œuvres d'artistes, ateliers pratiques et textes d'information. Il s'articule en 4 parties : l'animal complice et familier ; l'animal, un rêve d'artiste ; l'animal symbolique ; l'animal fantastique. 30 ateliers transposables sont déclinés pour les cycles de l'école primaire et du collège. Ils croisent les pratiques plastiques mises en œuvre dans la classe et les démarches artistiques qui interrogent plus particulièrement la représentation de l'animal, de l'arche de Noé aux monstres, en passant par le poisson d'avril ou le cabinet de curiosités... Nature du document : Livre Niveau : Collège/Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Arts plastiques/Arts visuels ARTS VISUELS & BESTIAIRE : Cycles 1, 2 et 3 & collège [texte imprimé] / Yves LE GALL . - CRDP Franche-Comté, 2010 . - 63 p. + ill. en coul.. - (Recueillir, proposer et susciter des activités artistiques) .
ISSN : 978-2-84094-207-9
Bibliogr., index
Descripteurs : activité artistique
animal
animal domestique
animal mythique
arts plastiques : discipline
création artistique
créativité
oeuvre artistique
pédagogie
peinture
sculpture
symboleMots-clés : arts visuels Résumé : L'ouvrage permet de découvrir et comprendre le rapport à l'animal au travers d'œuvres d'artistes, ateliers pratiques et textes d'information. Il s'articule en 4 parties : l'animal complice et familier ; l'animal, un rêve d'artiste ; l'animal symbolique ; l'animal fantastique. 30 ateliers transposables sont déclinés pour les cycles de l'école primaire et du collège. Ils croisent les pratiques plastiques mises en œuvre dans la classe et les démarches artistiques qui interrogent plus particulièrement la représentation de l'animal, de l'arche de Noé aux monstres, en passant par le poisson d'avril ou le cabinet de curiosités... Nature du document : Livre Niveau : Collège/Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Arts plastiques/Arts visuels Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019005 707 CHA livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible LES ARTS VISUELS A L'ECOLE / LACLOTTE Sophie / Nathan (2004)
Titre : LES ARTS VISUELS A L'ECOLE : Agir, identifier, questionner Type de document : texte imprimé Auteurs : LACLOTTE Sophie ; Alain BENTOLILA Editeur : Nathan, 2004 Collection : Fichiers ressources Description : 224 p. + 1 poster Matériel : ill. en coul. ISBN/ISSN : 2-09-121803-0 978-2-121803-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : arts plastiques : discipline
compétence
création artistique
créativité
enseignement artistique
pédagogie
séquence d'enseignementMots-clés : arts visuels Résumé : Le fichier se compose de 2 parties :
- une introduction didactique : définitions et finalités, transversalité du domaine, tableaux de programmation, fiches-relais avec les parents,
- 96 fiches pédagogiques.
Chacune présente au recto les compétences générales et spécifiques pour chaque cycle, prérequis, références, constituants et notions plastiques, techniques et outils, déroulement des séances, verbalisation et évaluation, bilan, prolongement et variantes, liens avec les autres disciplines.
Au verso : les réalisations des enfants.
Nature du document : Livre Niveau : Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Arts plastiques LES ARTS VISUELS A L'ECOLE : Agir, identifier, questionner [texte imprimé] / LACLOTTE Sophie ; Alain BENTOLILA . - Nathan, 2004 . - 224 p. + 1 poster + ill. en coul.. - (Fichiers ressources) .
ISSN : 2-09-121803-0 978-2-121803-8
Bibliogr.
Descripteurs : arts plastiques : discipline
compétence
création artistique
créativité
enseignement artistique
pédagogie
séquence d'enseignementMots-clés : arts visuels Résumé : Le fichier se compose de 2 parties :
- une introduction didactique : définitions et finalités, transversalité du domaine, tableaux de programmation, fiches-relais avec les parents,
- 96 fiches pédagogiques.
Chacune présente au recto les compétences générales et spécifiques pour chaque cycle, prérequis, références, constituants et notions plastiques, techniques et outils, déroulement des séances, verbalisation et évaluation, bilan, prolongement et variantes, liens avec les autres disciplines.
Au verso : les réalisations des enfants.
Nature du document : Livre Niveau : Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Arts plastiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017999 707 LAC livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible ATELIER D'ECRITURE : MODE D'EMPLOI / PIMET Odile / Paris : ESF (2000)
Titre : ATELIER D'ECRITURE : MODE D'EMPLOI : Guide pratique de l'animateur Type de document : texte imprimé Auteurs : PIMET Odile ; BONIFACE Claire, collab. Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : ESF, 2000 Collection : Didactique du français Description : 231 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-1344-7 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : animation culturelle
atelier d'écriture
créativité
écrivain
expression écrite
formation professionnelle
jeu littéraire
littérature
stylistiqueMots-clés : introspection autobiographie animateur jeu de langage Résumé : Après une première partie consacrée à la formation des animateurs d'ateliers d'écriture et à l'aspect matériel et administratif de ces ateliers, la partie la plus importante de l'ouvrage est constituée d'une centaine de séances pratiques. Chaque séance est présentée avec son enjeu, ses conditions de mise en oeuvre, ses consignes d'écriture et les textes d'auteurs sur lesquels s'appuyer. Les ateliers sont regroupés par thèmes :
- propositions ludiques et exercices de style,
- mémoire, identité, autobiographie, rapport au monde,
- fiction,
- propositions stylistiques à partir d'un écrivain,
- réécriture.Nature du document : Livre ATELIER D'ECRITURE : MODE D'EMPLOI : Guide pratique de l'animateur [texte imprimé] / PIMET Odile ; BONIFACE Claire, collab. . - 2e éd. . - Paris : ESF, 2000 . - 231 p.. - (Didactique du français) .
ISBN : 978-2-7101-1344-7
Bibliogr.
Descripteurs : animation culturelle
atelier d'écriture
créativité
écrivain
expression écrite
formation professionnelle
jeu littéraire
littérature
stylistiqueMots-clés : introspection autobiographie animateur jeu de langage Résumé : Après une première partie consacrée à la formation des animateurs d'ateliers d'écriture et à l'aspect matériel et administratif de ces ateliers, la partie la plus importante de l'ouvrage est constituée d'une centaine de séances pratiques. Chaque séance est présentée avec son enjeu, ses conditions de mise en oeuvre, ses consignes d'écriture et les textes d'auteurs sur lesquels s'appuyer. Les ateliers sont regroupés par thèmes :
- propositions ludiques et exercices de style,
- mémoire, identité, autobiographie, rapport au monde,
- fiction,
- propositions stylistiques à partir d'un écrivain,
- réécriture.Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015492 808.02 PIM livre Centre de ressources-EC29 800 Littérature Disponible LES ATELIERS D'ECRITURE / BONIFACE Claire / Retz (1992)
Titre : LES ATELIERS D'ECRITURE Type de document : texte imprimé Auteurs : BONIFACE Claire ; PIMET Odile, collab. Editeur : Retz, 1992 Description : 238 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-1452-6 Note générale : Bibliogr. - Adresses. Descripteurs : animation culturelle
atelier d'écriture
bibliothèque
créativité
écrivain
expression écrite
formation des formateurs
littérature
méthode active
OulipoMots-clés : introspection stage de formation jeu de langage Résumé : Les ateliers d'écriture se multiplient dans les banlieues, les universités, les bibliothèques, en entreprise, à l'école, dans les associations... Résultat d'une enquête approfondie, cet essai propose un panorama des ateliers d'écriture. Qui en sont les animateurs? Qu'en attendent les participants? Quelle est leur quête à travers l'écriture? Qu'écrit-on dans ces ateliers? Que deviennent les textes? Quelles sont ces associations aux noms chargés de signification : littéraire (Aleph), psychologique (La Plume en soi), auto-personnelle (ateliers Elisabeth Bing), initiatique (Traverse), technique (Centre d'ecriture et de communication), ludique (Paginaire), volontariste (Atelier Ecrire), existentielle (Vivre et l'écrire), etc.? Nature du document : Livre LES ATELIERS D'ECRITURE [texte imprimé] / BONIFACE Claire ; PIMET Odile, collab. . - Retz, 1992 . - 238 p.
ISBN : 978-2-7256-1452-6
Bibliogr. - Adresses.
Descripteurs : animation culturelle
atelier d'écriture
bibliothèque
créativité
écrivain
expression écrite
formation des formateurs
littérature
méthode active
OulipoMots-clés : introspection stage de formation jeu de langage Résumé : Les ateliers d'écriture se multiplient dans les banlieues, les universités, les bibliothèques, en entreprise, à l'école, dans les associations... Résultat d'une enquête approfondie, cet essai propose un panorama des ateliers d'écriture. Qui en sont les animateurs? Qu'en attendent les participants? Quelle est leur quête à travers l'écriture? Qu'écrit-on dans ces ateliers? Que deviennent les textes? Quelles sont ces associations aux noms chargés de signification : littéraire (Aleph), psychologique (La Plume en soi), auto-personnelle (ateliers Elisabeth Bing), initiatique (Traverse), technique (Centre d'ecriture et de communication), ludique (Paginaire), volontariste (Atelier Ecrire), existentielle (Vivre et l'écrire), etc.? Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 005331 372.63 BON livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible ATELIERS D'ECRITURE POUR LA FORMATION D'ADULTES / Alain HERIL / Retz (2000)
Titre : ATELIERS D'ECRITURE POUR LA FORMATION D'ADULTES Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain HERIL ; Dominique MEGRIER Editeur : Retz, 2000 Collection : Outils pour la formation Description : 127 p. ISBN/ISSN : 978-2-7256-1432-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : atelier d'écriture
créativité
expression écrite
imaginaire
jeu littéraireRésumé : Les 80 fiches commentées et illustrées d'exemples du livre donnent les éléments pour mettre en oeuvre des pratiques d'écriture stimulantes qui s'appuient sur la dynamique du jeu et du groupe. Les exercices se divisent en quatre groupes : écrire à partir d'un texte littéraire, jouer avec des contraintes (sur la forme ou le contenu), explorer l'imaginaire (hasard et fiction), traduire la réalité (écriture autobiographique et textes descriptifs). Nature du document : Livre ATELIERS D'ECRITURE POUR LA FORMATION D'ADULTES [texte imprimé] / Alain HERIL ; Dominique MEGRIER . - Retz, 2000 . - 127 p.. - (Outils pour la formation) .
ISBN : 978-2-7256-1432-8
Bibliogr.
Descripteurs : atelier d'écriture
créativité
expression écrite
imaginaire
jeu littéraireRésumé : Les 80 fiches commentées et illustrées d'exemples du livre donnent les éléments pour mettre en oeuvre des pratiques d'écriture stimulantes qui s'appuient sur la dynamique du jeu et du groupe. Les exercices se divisent en quatre groupes : écrire à partir d'un texte littéraire, jouer avec des contraintes (sur la forme ou le contenu), explorer l'imaginaire (hasard et fiction), traduire la réalité (écriture autobiographique et textes descriptifs). Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015100 374 HER livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible AU BON PLAISIR D'APPRENDRE : (RE)TROUVER LA FACULTE D'APPRENDRE AVEC LE SOURIRE / Bruno Hourst / Paris : InterÉditions (2002)
PermalinkLE CERVEAU ET LA PENSÉE / DORTIER Jean-François, dir. / Sciences humaines (2011)
PermalinkLA CHAMBRE DE VINCENT : ECRIRE AVEC LES PEINTRES / SPIESS Françoise / Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique (2004)
PermalinkLA CHARMEUSE DE SERPENTS / Hélène KERILLIS / L'Elan vert (2008)
PermalinkComprendre et imaginer / Antoine de LA GARANDERIE / Centurion (1987)
PermalinkLES CONCEPTIONS COGNITIVES DE LA PERSONNALITE / HUTEAU Michel / PUF - Presses Universitaires de France (1985)
PermalinkCONSTRUIRE DES JOUETS ET DES OBJETS : POUR SE CONSTRUIRE SOI-MEME / DESCOMPS Daniel / Hachette (1997)
PermalinkLa créativité de l'enfant / Todd Lubart / Mardaga (2015)
PermalinkLA CREATIVITE VERBALE CHEZ LES ENFANTS / DESROSIERS Rachel / PUF - Presses Universitaires de France (1975)
PermalinkCREER DES LIVRES ANIMES A L'ECOLE / Magali MARGOTIN / CRDP Toulouse (1989)
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