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MATHEMATIQUES, MA CHERE TERREUR / SIETY Anne / Calmann-Lévy (2001)
Titre : MATHEMATIQUES, MA CHERE TERREUR Type de document : texte imprimé Auteurs : SIETY Anne Editeur : Calmann-Lévy, 2001 Collection : Passé recomposé Description : 232 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-7021-3199-2 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : abstraction
angoisse
compréhension
corps humain
échec scolaire
élève en difficulté
enseignant
inconscient
logique mathématique
mathématique
mathématiques : discipline
peur
relation maître-élève
représentation mentale
sexualitéRésumé : Quels sont les sources des "blocages" en mathématiques ? ce livre montre, à travers de nombreux cas, que les mathématiques, réputées inhumaines, sollicitent au contraire chacun en profondeur, dans son corps, son imagination, ses émotions, ses fantasmes. Nature du document : Livre MATHEMATIQUES, MA CHERE TERREUR [texte imprimé] / SIETY Anne . - Calmann-Lévy, 2001 . - 232 p. : graph.. - (Passé recomposé) .
ISBN : 978-2-7021-3199-2
Bibliogr.
Descripteurs : abstraction
angoisse
compréhension
corps humain
échec scolaire
élève en difficulté
enseignant
inconscient
logique mathématique
mathématique
mathématiques : discipline
peur
relation maître-élève
représentation mentale
sexualitéRésumé : Quels sont les sources des "blocages" en mathématiques ? ce livre montre, à travers de nombreux cas, que les mathématiques, réputées inhumaines, sollicitent au contraire chacun en profondeur, dans son corps, son imagination, ses émotions, ses fantasmes. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022684 510 LEV livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible Mes super expériences ! / Gwenaëlle AZNAR / Tana (2005)
Titre : Mes super expériences ! : 50 idées faciles à réaliser + un cahier scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwenaëlle AZNAR, Auteur ; Matthieu ROUSSEL, Illustrateur ; Corinne GOSSET, Illustrateur Editeur : Tana, 2005 Description : 191 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN : 978-2-84567-253-6 Descripteurs : astéroïde
corps humain
électricité : physique
expérimentation
instrument de mesure
matière : physique
météorologie
mouvement : physiqueRésumé : 50 expériences simples pour comprendre comment "ça marche" dans les domaines suivants : La Terre et l'univers, la matière, les phénomènes naturels, l'électricité, le corps humain, le monde du vivant, les forces et les mouvements, les instruments de mesure. Un cahier scientifique reprend les différents thèmes abordés en fin de volume. Nature du document : documentaire Mes super expériences ! : 50 idées faciles à réaliser + un cahier scientifique [texte imprimé] / Gwenaëlle AZNAR, Auteur ; Matthieu ROUSSEL, Illustrateur ; Corinne GOSSET, Illustrateur . - Tana, 2005 . - 191 p. : ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-84567-253-6
Descripteurs : astéroïde
corps humain
électricité : physique
expérimentation
instrument de mesure
matière : physique
météorologie
mouvement : physiqueRésumé : 50 expériences simples pour comprendre comment "ça marche" dans les domaines suivants : La Terre et l'univers, la matière, les phénomènes naturels, l'électricité, le corps humain, le monde du vivant, les forces et les mouvements, les instruments de mesure. Un cahier scientifique reprend les différents thèmes abordés en fin de volume. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 009201 500 AZN livre Centre de ressources-EC29 Documentaires Disponible Mon corps / Nathan (1991)
Titre : Mon corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure VINEY, Illustrateur Editeur : Nathan, 1991 Collection : Questions-réponses 3-6 ans Description : 29 p. Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-220400-9 Descripteurs : corps humain Résumé : Sommaire : Je suis comme je suis ; Bonjour, mon corps ! ; Tu es bizarre, mon corps ! ; Mon corps travaille tout le temps ; Mes cinq sens ; Je mange de tout ; Je me lave ; Mes petits bobos ; La visite médicale ; Je suis malade ; Un nouveau bébé ; Je suis gai, je suis triste. Nature du document : documentaire Mon corps [texte imprimé] / Marie-Laure VINEY, Illustrateur . - Nathan, 1991 . - 29 p. : ill. en coul. ; 27 cm. - (Questions-réponses 3-6 ans) .
ISBN : 978-2-09-220400-9
Descripteurs : corps humain Résumé : Sommaire : Je suis comme je suis ; Bonjour, mon corps ! ; Tu es bizarre, mon corps ! ; Mon corps travaille tout le temps ; Mes cinq sens ; Je mange de tout ; Je me lave ; Mes petits bobos ; La visite médicale ; Je suis malade ; Un nouveau bébé ; Je suis gai, je suis triste. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 013110 612 VIN livre Centre de ressources-EC29 600 Technologie (sciences appliquées) Disponible MY BODY / Jill PAY / ELI (1997)
Titre : MY BODY Type de document : texte imprimé Auteurs : Jill PAY, Auteur ; Maarten WOLTERINK, Illustrateur Editeur : ELI, 1997 Collection : Active English Description : 8 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-88-8148-194-1 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : corps humain Résumé : Dépliant proposant des activités en anglais sur le corps humain. Nature du document : documentaire MY BODY [texte imprimé] / Jill PAY, Auteur ; Maarten WOLTERINK, Illustrateur . - ELI, 1997 . - 8 p. : ill. en coul.. - (Active English) .
ISBN : 978-88-8148-194-1
Langues : Anglais (eng)
Descripteurs : corps humain Résumé : Dépliant proposant des activités en anglais sur le corps humain. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011945 ANG ELI livre Centre de ressources-EC29 Manuels scolaires Disponible Pratiques corporelles de bien-être / Annie SEBIRE / Editions EP&S (2016)
Titre : Pratiques corporelles de bien-être : Mieux apprendre à l'école, mieux gérer sa classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie SEBIRE, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2016 Présentation : ill. ISBN/ISSN : 978-2-86713-470-8 Prix : 25 Descripteurs : corps humain
relaxation
respirationRésumé : Le bien-être est essentiel à la réussite éducative. Quels contenus pédagogiques proposer alors aux élèves de lécole primaire ? ... et sous quelles formes ?
Cet ouvrage présente 77 situations illustrées, organisées en 7 « familles du bien-être » (concentration, relaxation, respiration, gymnastique lente, gymnastique non volontaire, massage, visualisation). Lapproche se veut accessible à tous, aux enseignants comme aux élèves, inscrivant ces activités dans le quotidien des classes, réconciliant apprentissage et épanouissement personnel.
Les mises en uvre, individuelles, à deux ou en groupe peuvent être conduites en classe, en salle dEPS ou en sortie. Si elles permettent de rendre lenfant plus disponible, plus confiant, plus autonome, elles aideront également lenseignant à obtenir le calme, lécoute, à mieux gérer sa propre tension et sa fatigue.
Des propositions concrètes pour guider chaque enfant dans la constitution dun répertoire personnel dexercices lien privilégié entre lécole et la maison , pour mettre en place une évaluation ou pour articuler ces pratiques corporelles avec les autres apprentissages scolaires.Nature du document : documentaire Pratiques corporelles de bien-être : Mieux apprendre à l'école, mieux gérer sa classe [texte imprimé] / Annie SEBIRE, Auteur . - Editions EP&S, 2016 . - : ill.
ISBN : 978-2-86713-470-8 : 25
Descripteurs : corps humain
relaxation
respirationRésumé : Le bien-être est essentiel à la réussite éducative. Quels contenus pédagogiques proposer alors aux élèves de lécole primaire ? ... et sous quelles formes ?
Cet ouvrage présente 77 situations illustrées, organisées en 7 « familles du bien-être » (concentration, relaxation, respiration, gymnastique lente, gymnastique non volontaire, massage, visualisation). Lapproche se veut accessible à tous, aux enseignants comme aux élèves, inscrivant ces activités dans le quotidien des classes, réconciliant apprentissage et épanouissement personnel.
Les mises en uvre, individuelles, à deux ou en groupe peuvent être conduites en classe, en salle dEPS ou en sortie. Si elles permettent de rendre lenfant plus disponible, plus confiant, plus autonome, elles aideront également lenseignant à obtenir le calme, lécoute, à mieux gérer sa propre tension et sa fatigue.
Des propositions concrètes pour guider chaque enfant dans la constitution dun répertoire personnel dexercices lien privilégié entre lécole et la maison , pour mettre en place une évaluation ou pour articuler ces pratiques corporelles avec les autres apprentissages scolaires.Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021800 796.44 SEB livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible LES SAVOIRS DU CORPS / Pierre ARNAUD / Presses Universitaires de Lyon (1997)
PermalinkLES SCIENCES EXPERIMENTALES ET LA TECHNOLOGIE : COMMENT ENSEIGNER EN... CYCLE 3 / HERREMANN Serge / Hachette (2007)
PermalinkLes sciences de la nature au cycle 2, GS-CP-CE1 / Denise CHAUVEL / Retz (2005)
PermalinkSCOLARISATION PRECOCE : UN ENJEU / LECLERCQ Suzelle / Nathan (1995)
PermalinkSIGNES ET SYMBOLES / O'CONNEL Mark / Le Pré aux clercs (2007)
PermalinkTRANSMISSION DE LA VIE CHEZ L'HOMME / Jeulin (2005)
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