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100 HEURES D'EPS POUR LE CYCLE 3 / EPS Aude / Scérén-CNDP (2003)
Titre : 100 HEURES D'EPS POUR LE CYCLE 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : EPS Aude, Auteur Editeur : Scérén-CNDP, 2003 Description : 252 p. ; ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-86626-160-3 Descripteurs : cycle des approfondissements
enseignement élémentaire
EPS
séquence d'enseignementIndex. décimale : 796.07 Enseignement, étude du sport Nature du document : documentaire 100 HEURES D'EPS POUR LE CYCLE 3 [texte imprimé] / EPS Aude, Auteur . - Scérén-CNDP, 2003 . - 252 p. ; ill. en coul.
ISBN : 978-2-86626-160-3
Descripteurs : cycle des approfondissements
enseignement élémentaire
EPS
séquence d'enseignementIndex. décimale : 796.07 Enseignement, étude du sport Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022848 796.07 SCE livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible 3, 2, 1... ACTION ! : le "drama" pour apprendre l'anglais au cycle 3 / Joëlle ADEN / Scérén-CNDP (2004)
Titre : 3, 2, 1... ACTION ! : le "drama" pour apprendre l'anglais au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle ADEN, Auteur ; Kester LOVELACE, Auteur Editeur : Scérén-CNDP, 2004 Autre Editeur : CRDP Créteil Collection : Professeur d'aujourd'hui Description : 188 p. Présentation : ill. en noir. Format : 16 x 24 cm Matériel : 1 CD audio ISBN/ISSN : 978-2-86918-162-5 Note générale : phonétique, index, bibliographie Descripteurs : anglais : langue
cycle des approfondissements
démarche didactique
didactique des disciplines
séquence d'enseignement
théâtre scolaireIndex. décimale : 0974 Langues vivantes : didactique cycles 2 et 3 Résumé : S'inventer des situations et des personnages à jouer en anglais à partir de pièces, fables et chansons écrites pour de jeunes élèves, voilà bien une manière créative d'apprendre une langue étrangère. Outil d'autoformation pour les professeurs des écoles et ceux des classes de 6e ou européennes, cet ouvrage, accompagné d'un CD audio, se distingue par une démarche interculturelle qui croise les modèles pédagogiques français et anglo-saxon. Nature du document : documentaire 3, 2, 1... ACTION ! : le "drama" pour apprendre l'anglais au cycle 3 [texte imprimé] / Joëlle ADEN, Auteur ; Kester LOVELACE, Auteur . - Scérén-CNDP : CRDP Créteil, 2004 . - 188 p. : ill. en noir. ; 16 x 24 cm + 1 CD audio. - (Professeur d'aujourd'hui) .
ISBN : 978-2-86918-162-5
phonétique, index, bibliographie
Descripteurs : anglais : langue
cycle des approfondissements
démarche didactique
didactique des disciplines
séquence d'enseignement
théâtre scolaireIndex. décimale : 0974 Langues vivantes : didactique cycles 2 et 3 Résumé : S'inventer des situations et des personnages à jouer en anglais à partir de pièces, fables et chansons écrites pour de jeunes élèves, voilà bien une manière créative d'apprendre une langue étrangère. Outil d'autoformation pour les professeurs des écoles et ceux des classes de 6e ou européennes, cet ouvrage, accompagné d'un CD audio, se distingue par une démarche interculturelle qui croise les modèles pédagogiques français et anglo-saxon. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011661 420.7 ADE livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible 50 ACTIVITES EN ARTS VISUELS : AU CYCLE 3 / Elisabeth DOUMENC / CRDP Midi-Pyrénées (2007)
Titre : 50 ACTIVITES EN ARTS VISUELS : AU CYCLE 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth DOUMENC Editeur : CRDP Midi-Pyrénées, 2007 Collection : 50 activités Description : 202 p. ISBN/ISSN : 978-2-86565-402-4 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : art plastique
arts plastiques : discipline
CE2
CM1
CM2
créativité
cycle des approfondissements
dessin
histoire
image
interdisciplinarité
oeuvre artistique
peinture
photographie
sculpture
séquence d'enseignement
travail en classeMots-clés : collage oeuvre d'art arts visuels Résumé : Cet ouvrage propose aux enseignants du cycle 2 un panel d’activités dans les cinq domaines des arts visuels : le dessin, le volume, les images, l'environnement, les œuvres d'art.
L’ambition de l’auteur y est d’aider les professeurs à bâtir et à conduire des séquences offrant aux élèves des situations où s’associent les désirs de voir, réfléchir, agir et s'exprimer. Chaque activité est illustrée des réalisations des élèves et présente toutes les étapes de son déroulement, de la sollicitation à l’évaluation. Elle donne également des références artistiques pour construire une première culture commune à l’ensemble de la classe. Des pistes de travail pluridisciplinaires sont suggérées, pour favoriser le lien entre le domaine de l'histoire et celui des arts visuels.Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 Discipline : Arts plastiques/Arts visuels 50 ACTIVITES EN ARTS VISUELS : AU CYCLE 3 [texte imprimé] / Elisabeth DOUMENC . - CRDP Midi-Pyrénées, 2007 . - 202 p.. - (50 activités) .
ISBN : 978-2-86565-402-4
Bibliogr.
Descripteurs : art plastique
arts plastiques : discipline
CE2
CM1
CM2
créativité
cycle des approfondissements
dessin
histoire
image
interdisciplinarité
oeuvre artistique
peinture
photographie
sculpture
séquence d'enseignement
travail en classeMots-clés : collage oeuvre d'art arts visuels Résumé : Cet ouvrage propose aux enseignants du cycle 2 un panel d’activités dans les cinq domaines des arts visuels : le dessin, le volume, les images, l'environnement, les œuvres d'art.
L’ambition de l’auteur y est d’aider les professeurs à bâtir et à conduire des séquences offrant aux élèves des situations où s’associent les désirs de voir, réfléchir, agir et s'exprimer. Chaque activité est illustrée des réalisations des élèves et présente toutes les étapes de son déroulement, de la sollicitation à l’évaluation. Elle donne également des références artistiques pour construire une première culture commune à l’ensemble de la classe. Des pistes de travail pluridisciplinaires sont suggérées, pour favoriser le lien entre le domaine de l'histoire et celui des arts visuels.Nature du document : Livre Niveau : Cycle 3 Discipline : Arts plastiques/Arts visuels Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 018012 707 DOU livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible 50 ACTIVITES AUTOUR DES CARNETS DE VOYAGE A L'ECOLE : Cycle 2, Cycle 3 / Anne-Marie QUERUEL / Scérén-CNDP (2008)
Titre : 50 ACTIVITES AUTOUR DES CARNETS DE VOYAGE A L'ECOLE : Cycle 2, Cycle 3 Type de document : document multimédia Auteurs : Anne-Marie QUERUEL, Auteur ; Pierre GALLO, Auteur Editeur : Scérén-CNDP, 2008 Autre Editeur : CRDP Basse-Normandie Collection : 50 activités Description : 207 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Matériel : 1 CD-Rom ISBN/ISSN : 978-2-86618-555-8 Note générale : bibliographie Descripteurs : activité artistique
cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des approfondissements
pédagogie du projet
séquence d'enseignementIndex. décimale : 094 Pédagogie : domaine des arts Résumé : Cet ouvrage propose une variété d'activités à dominante visuelle et plastique autour des carnets de voyage, afin de permettre aux enseignants de mettre en uvre une pédagogique active dans laquelle les élèves sont acteurs. Il permet également de travailler les disciplines suivantes : architecture, calligraphie, éducation au regard, français, géographie, géométrie, histoire, histoire des arts, informatique, instruction civique, mathématiques, orientation, sciences. La réalisation d'un carnet de voyage est centrée sur un projet général, ainsi chaque activité décrite est présentée dans son contexte, suivant une démarche pédagogique. Les différentes activités ont toutes été expérimentées en classe et sont transposables dans bien d'autres projets. L'ouvrage est accompagné d'un CD-Rom comportant 36 visuels, extraits de carnets de voyage originaux d'auteurs divers, contemporains ou non. Nature du document : documentaire 50 ACTIVITES AUTOUR DES CARNETS DE VOYAGE A L'ECOLE : Cycle 2, Cycle 3 [document multimédia] / Anne-Marie QUERUEL, Auteur ; Pierre GALLO, Auteur . - Scérén-CNDP : CRDP Basse-Normandie, 2008 . - 207 p. : ill. en coul. ; 30 cm + 1 CD-Rom. - (50 activités) .
ISBN : 978-2-86618-555-8
bibliographie
Descripteurs : activité artistique
cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des approfondissements
pédagogie du projet
séquence d'enseignementIndex. décimale : 094 Pédagogie : domaine des arts Résumé : Cet ouvrage propose une variété d'activités à dominante visuelle et plastique autour des carnets de voyage, afin de permettre aux enseignants de mettre en uvre une pédagogique active dans laquelle les élèves sont acteurs. Il permet également de travailler les disciplines suivantes : architecture, calligraphie, éducation au regard, français, géographie, géométrie, histoire, histoire des arts, informatique, instruction civique, mathématiques, orientation, sciences. La réalisation d'un carnet de voyage est centrée sur un projet général, ainsi chaque activité décrite est présentée dans son contexte, suivant une démarche pédagogique. Les différentes activités ont toutes été expérimentées en classe et sont transposables dans bien d'autres projets. L'ouvrage est accompagné d'un CD-Rom comportant 36 visuels, extraits de carnets de voyage originaux d'auteurs divers, contemporains ou non. Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017635 707 QUE livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible 014404 745.5 QUE livre Centre de ressources-EC29 700 Arts Disponible 50 ACTIVITES A L'ECOLE DE L'ORAL : DU CYCLE 1 AU CYCLE 3 / DEDET Jean-Marie / CRDP Midi-Pyrénées (2003)
Titre : 50 ACTIVITES A L'ECOLE DE L'ORAL : DU CYCLE 1 AU CYCLE 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : DEDET Jean-Marie Editeur : CRDP Midi-Pyrénées, 2003 Collection : 50 activités Description : 147 p. ISBN/ISSN : 978-2-86565-371-3 Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des apprentissages premiers
cycle des approfondissements
discipline d'enseignement
école maternelle
enseignement élémentaire
enseignement pré-élémentaire
exercice oral
expression orale
interdisciplinarité
langage
paroleMots-clés : énonciation débat compétence transversale Résumé : L'ouvrage s'inscrit dans une pratique transversale de l'oral de l'école maternelle à la fin du cycle 3. Tous les champs disciplinaires sont concernés. Les fiches proposées sont réparties selon quatre domaines de compétence renvoyant à quatre ordres : physique, communicationnel et sémiotique, langagier, énonciatif. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Expression orale 50 ACTIVITES A L'ECOLE DE L'ORAL : DU CYCLE 1 AU CYCLE 3 [texte imprimé] / DEDET Jean-Marie . - CRDP Midi-Pyrénées, 2003 . - 147 p.. - (50 activités) .
ISBN : 978-2-86565-371-3
Descripteurs : cycle des apprentissages fondamentaux
cycle des apprentissages premiers
cycle des approfondissements
discipline d'enseignement
école maternelle
enseignement élémentaire
enseignement pré-élémentaire
exercice oral
expression orale
interdisciplinarité
langage
paroleMots-clés : énonciation débat compétence transversale Résumé : L'ouvrage s'inscrit dans une pratique transversale de l'oral de l'école maternelle à la fin du cycle 3. Tous les champs disciplinaires sont concernés. Les fiches proposées sont réparties selon quatre domaines de compétence renvoyant à quatre ordres : physique, communicationnel et sémiotique, langagier, énonciatif. Nature du document : Livre Niveau : Cycle 1/Cycle 2/Cycle 3 Discipline : Expression orale Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020716 372.67 DED livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 015796 372.67 DED livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 50 ACTIVITES POUR AIDER A L'ENSEIGNEMENT DES MATHEMATIQUES / Jean-François GRELIER / CRDP Midi-Pyrénées (2007)
Permalink50 ACTIVITES POUR APPREHENDER LA NATURE QUI NOUS ENTOURE / David AUTHIER / CRDP Orléans-Tours (2008)
Permalink50 ACTIVITES POUR DECOUVRIR ET MAITRISER LES ECRITURES : A L'ECOLE ET EN 6e / LAFONTAINE Jeanine / CDDP du Tarn-et-Garonne (1999)
Permalink50 ACTIVITES POUR EDUQUER A LA SECURITE ROUTIERE / Scérén-CNDP (2006)
Permalink50 ACTIVITES RITUALISEES POUR L'ETUDE DE LA LANGUE FRANCAISE / Claudine GARCIA-DEBANC / CRDP Midi-Pyrénées (2008)
Permalink50 EXPERIENCES EN SCIENCES FACILES A REALISER / Pascal CHAUVEL / Retz (2009)
PermalinkACTIVITES D'ARTS VISUELS A L'ECOLE : tome 1 / PAOLORSI Serge / Retz (2007)
PermalinkACTIVITES D'ARTS VISUELS A L'ECOLE : tome 2 / PAOLORSI Serge / Retz (2004)
PermalinkACTIVITES D'EXPRESSION ET DE COMMUNICATION : ORAL - ECRIT : CYCLE 3 - 6ème / François FONTAINE / Retz (1996)
PermalinkAIDER LES ELEVES EN FRANÇAIS ET EN MATHS / GRULET Stéphane / Retz (2010)
PermalinkAIDER TOUS LES ELEVES : Guide pratique de différenciation / BURGER Olivier / Chronique sociale (2010)
PermalinkANGLAIS AU CYCLE 3 / Anne IGUAL
PermalinkUNE ANNEE DE LITTERATURE AU CYCLE 3 / PORCAR Marie-Hélène / CRDP Champagne-Ardenne (2008)
PermalinkAPPRENDRE AVEC LES OEUVRES D'ART / Alain SAEY / Retz (2007)
PermalinkAPPRENDRE A PORTER SECOURS : Pour apprendre à donner l'alerte et découvrir les gestes des premiers secours : Cycle 1, 2, 3 / GRINEVALD Frédérique / Rue des écoles (2011)
PermalinkAPPRENTISSAGE ET ENSEIGNEMENT DES SCIENCES ET DE LA TECHNOLOGIE AU PRIMAIRE / TOUSSAINT Rodolphe / Gaëtan Morin (2001)
PermalinkAPPRENTISSAGES GEOMETRIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES AU CYCLE 3 / Roland CHARNAY / Hatier (2005)
PermalinkLES APPRENTISSAGES INDIVIDUALISES DANS LA CLASSE COOPERATIVE / LOGEZ Frédérique / ICEM (2007)
PermalinkLes arts plastiques à l'école / Bordas (1996)
PermalinkLES CHEMINS DE LA LITTERATURE AU CYCLE 3 / CRDP Créteil (2008)
PermalinkCLES POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS : EN CYCLE 3 : LE MOYEN AGE / LACHAUD Guillaume / CRDP Aquitaine (2009)
PermalinkCLES POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS : EN CYCLE 3 : LE XIXe SIECLE / SABOYA Marc / CRDP Aquitaine (2010)
PermalinkCOMMENT DIFFERENCIER LA PEDAGOGIE / Eric BATTUT / Retz (2009)
PermalinkCOMMENT ENSEIGNER EN CYCLE 3 : LES MATHEMATIQUES / Alain YAICHE / Hachette (2010)
PermalinkComment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie / Hachette (2005)
PermalinkPermalinkCOMMENT UTILISER LES ALBUMS EN CLASSE / Christian POSLANIEC / Retz (2005)
PermalinkCOMPETENCE MEMOIRE : METHODES, ACTIVITES, SITUATIONS : 8 A 13 ANS / Gérard BRASSEUR / Schiltigheim : Accès éditions (1994)
PermalinkCOMPRENDRE LES TEXTES ECRITS / JOOLE Patrick / Retz (2008)
PermalinkCONCOURS PROFESSEUR DES ECOLES : ENTRETIEN A PARTIR D'UN DOSSIER EPS ET SYSTEME EDUCATIF / Marc LOISON / Vuibert (2015)
PermalinkCONJUGAISON IMPERTINENTE / Yak RIVAIS / Retz (2008)
PermalinkConstruire l'orthographe / Liliane PELLETIER / Magnard écoles (2004)
PermalinkCONSTRUIRE SES CONNAISSANCES EN SCIENCES PAR L'EXPERIMENTATION. 1 : LE CIEL ET LA TERRE / PADILLA Fernand / Cépaduès (2008)
PermalinkCONSTRUIRE SES CONNAISSANCES EN SCIENCES PAR L'EXPERIMENTATION. 2 : LES OBJETS TECHNIQUES / PADILLA Fernand / Cépaduès (2008)
PermalinkLE CONTE A L'ECOLE / DELON Agnès / Retz (2008)
PermalinkDES CONTES POUR LES LANGUES : DIE BREMER STADTMUSIKANTEN / Robert ESPERNON / CRDP Midi-Pyrénées (2000)
PermalinkDécouverte de la matière et de la technique / Aline COUE / Hachette éducation (1995)
PermalinkDE LA DECOUVERTE DU MONDE A LA BIOLOGIE : AUX CYCLES II ET III / CANTOR Maryline / Nathan (1996)
PermalinkDE LA DECOUVERTE DU MONDE A LA PHYSIQUE ET A LA TECHNOLOGIE : CYCLE II - CYCLE III / GARNIER Cécile / Nathan pédagogie (1996)
PermalinkDIAGNOSTIC ET REMEDIATION EN LECTURE / BEZU-DEBS Pascale / Hatier (2011)
PermalinkDIFFERENCIER SA PEDAGOGIE EN MATHEMATIQUES AU CYCLE 3 : NUMEROTATION ET CALCUL / ZANOTTI Dominique / Hachette éducation (2000)
PermalinkDIRE, LIRE, ECRIRE au jour le jour / Renée LEON / Hachette éducation (2008)
PermalinkA L'ECOLE DE L'EDUCATION PHYSIQUE / Michel DELAUNAY / SCEREN (2013)
PermalinkA L'ECOLE DU RUGBY / Jean-Pierre RUMIN / Editions EP&S (2003)
PermalinkECRIRE DES CHANSONS POUR LES CHANTER : du CE1 au CM2 / Nathalie MOISSON-DOUCET / Retz (2005)
PermalinkECRIRE A PARTIR D'OEUVRES LITTERAIRES ET ARTISTIQUES / LEBLANC Marie-Chantal / Retz (2009)
PermalinkEcrire en toutes disciplines : de l'apprentissage à la création : cycle 3 / Yves BEAL / Bordas (2004)
PermalinkL'EDUCATION A LA CITOYENNETE : AUX CYCLES 2 ET 3 / FLONNEAU Monique / Nathan (1998)
PermalinkEDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE : CONCOURS PROFESSEUR DES ECOLES 2015 : PREPARATION A L'EPREUVE / Alain Saint-Jalmes / Nathan (2015)
PermalinkELEM-MATH VIII : AIDES PEDAGOGIQUES POUR LE CYCLE MOYEN : 2 : NOMBRES DECIMAUX / APMEP / APMEP (1986)
PermalinkEnigmes : 140 devinettes pour réfléchir, échanger, coopérer / Frédérique VERNARDAKIS / Buissonnières (2012)
PermalinkENSEIGNER LES ARTS VISUELS : L'IMAGE AU CYCLE 3 / Claude REYT / Bordas (2005)
PermalinkENSEIGNER DANS UNE CLASSE A PLUSIEURS NIVEAUX : CYCLES 2 ET 3 / Eric GREFF / Retz (2007)
PermalinkEnseigner le français à l'école / Carole TISSET / Hachette éducation (1992)
PermalinkENSEIGNER LA GEOGRAPHIE AU CYCLE 3 / Sophie Le Callennec / Hatier (2005)
PermalinkENSEIGNER L'HISTOIRE AU CYCLE 3 / Sophie Le Callennec / Hatier (2006)
PermalinkENSEIGNER L'HISTOIRE-GEOGRAPHIE & L'EDUCATION CIVIQUE : Cycle 3 : GUIDE POUR L'ENSEIGNANT / Madeleine MICHAUX / Bordas (2004)
PermalinkENSEIGNER LA LITTERATURE / Jacques CRINON / Nathan (2006)
PermalinkENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE PRIMAIRE : Les 4 opérations sur les nombres entiers / NOIRFALISE Annie / Vuibert (2009)
PermalinkENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE PRIMAIRE : Géométrie, grandeur et mesure / NOIRFALISE Annie / Vuibert (2009)
PermalinkEnseigner la technologie au cycle 3 / Arlette L'HARIDON / Nathan pédagogie (2006)
PermalinkENTRER EN LITTERATURE CM2 : Guide-ressources / Bordas (2004)
PermalinkENTRER EN LITTERATURE : CYCLE 3 / DUPUIT Laurence / CRDP Nord-Pas-de-Calais (2003)
PermalinkEPS AU CYCLE 3 / Pascal MONIOT / Scérén-CNDP (2009)
PermalinkL'EPS A L'ECOLE / RIVIERE Sylvain / Retz (2007)
PermalinkLes erreurs d'orthographe à l'école / Béatrice POTHIER / Retz (2005)
PermalinkL'ESSENCE DES MOTS / Paul AIM / Hachette éducation (2008)
PermalinkLES ETUDES DIRIGEES : PRINCIPES ET PRATIQUES D'ACTIVITES / PONSART Jacky / CDDP de la Marne (1996)
PermalinkEVALUATION CONTINUE DES COMPETENCES DE LECTEUR : CYCLE DES APPROFONDISSEMENTS : CE2 - CM1 / CRDP DES PAYS DE LA LOIRE / CRDP Nantes (1997)
PermalinkEvaluer les écrits à l'école primaire / Groupe EVA / Hachette éducation (1991)
PermalinkEvaluer les écrits à l'école primaire : cycles II et III : des fiches pour faire la classe / Groupe EVA / Hachette éducation (1991)
PermalinkEXPERIMENTER POUR APPRENDRE / Bernard ANDRIEU / Paris : l'Harmattan (2005)
PermalinkL'EXPRESSION THEATRALE AU CYCLE 3 / Claude GROSSET-BUREAU / Bordas (2002)
PermalinkFAIRE DES MATHEMATIQUES AVEC DES IMAGES ET DES MANUSCRITS HISTORIQUES : DU COURS MOYEN AU COLLEGE / CERQUETTI-ABERKANE Françoise / CRDP Créteil (2002)
PermalinkLES " FAUTES " D'ORTHOGRAPHE A L'ECOLE : DU CE1 AU CM2 / Béatrice POTHIER / Retz (2000)
PermalinkFormer des enfants producteurs de textes / Groupe de recherche d'Ecouen / Hachette écoles (1989)
PermalinkFRANCAIS CYCLE 3 : GESTION MENTALE APPLIQUEE / PIGANEAU Chantal / Nathan (1998)
PermalinkLA GEOMETRIE PAR LE DESSIN AU CYCLE III / Claude HAMEAU / Nathan pédagogie (1996)
PermalinkGraines de culture en cycles 2 et 3 / CRDP Bourgogne (1998)
PermalinkGRAINES DE CULTURE EN CYCLES 3 ET COLLEGE : PETIT ATELIER THEMATIQUE DE LECTURE ET D'ECRITURE / LORROT Danielle, coord. / CRDP Bourgogne (1998)
PermalinkGrammaire, conjugaison, orthographe : cycle 3 / Jeanne DION / Bordas (2002)
PermalinkGRAMMAIRE IMPERTINENTE / Yak RIVAIS / Retz (2008)
PermalinkLA GRAMMAIRE EN SCENES : 8-11 ANS / VIVET-REMY Anne-Catherine / Retz (1995)
PermalinkGrammaire de texte : des pratiques analysées : cycle 3 / Jeanne DION / Bordas (2004)
PermalinkGRANDEURS ET MESURES : AU CYCLE 3 / IREM Lille. Groupe Ecole primaire
PermalinkGUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT : SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES / Bruno Hourst / Retz (2009)
PermalinkGUIDE POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE AU CYCLE 3 / BASSAGET Jean-Marc / Retz (2005)
PermalinkGUIDE PRATIQUE DE L'EVALUATION A L'ECOLE / ROSSANO Pierre / Retz (1993)
PermalinkGYM EN FICHES / FILLATRE Mireille / Nathan (1993)
PermalinkL'HISTOIRE DES ARTS : CYCLE 3 / Daniel LAGOUTTE / Hachette (2008)
PermalinkITINERAIRES DE LITTERATURE ET MAITRISE DE LA LANGUE / BOURDIN Jean-Noël / Retz (2005)
PermalinkLES JEUX COLLECTIFS AU CYCLE 2 / Jean-Claude BOULO / Colin (1999)
PermalinkLES JEUX COLLECTIFS ET PRESPORTIFS AU CYCLE 3 / Jean-Claude OLIVIER / Bordas (2002)
PermalinkJEUX D'EXPRESSION CORPORELLE AUX CYCLE 2 ET CYCLE 3 / Brigitte USMER / Editions EP&S (1997)
PermalinkJeux de logique. Tome 1, Niveaux 1, 2 & 3 / Marc DOUCE / Buissonnières (2007)
PermalinkJeux, voix, vocalises / Joël GENETAY / Fuzeau (2001)
PermalinkUn jour, un mot / Renée LEON / Hachette éducation (2005)
PermalinkUn jour, un mot / Renée LEON / Hachette éducation (2005)
PermalinkLES LANGUES DU MONDE AU QUOTIDIEN. CYCLE 3 / Scérén-CNDP (2006)
PermalinkLECTURES EXPERTES : n° 6 / Jean FOUCAMBERT / AFL (2005)
PermalinkLIRE, DIRE, ECRIRE EN RESEAUX / Bernard DEVANNE / Bordas (2006)
PermalinkLire & écrire : des apprentissages culturels. Tome 2, Cycle des approfondissements, liaison école/collège / Bernard DEVANNE / Bordas (1995)
PermalinkLire et écrire avec le roman policier : cycle III-6e-5e / Marie-Luce GION / CRDP Créteil (1998)
PermalinkLire et écrire, cycle 3 / Martine LACOUR / Bordas (2002)
PermalinkLIRE ET ECRIRE DES RECITS A L'ECOLE / QUILLIEN Hervé, dir. / CRDP Poitou-Charentes (2004)
PermalinkLire à haute voix au cycle 3 / Bruno PLED / Nathan pédagogie (1997)
PermalinkLIRE LA LITTERATURE A L'ECOLE / Hatier (2002)
PermalinkLIRE DES TEXTES LITTERAIRES AU CYCLE III / CRDP Auvergne (1998)
PermalinkLITTERATURE : ALBUM ET DEBAT D'IDEES, CYCLE 3 / Nadia MIRI / Bordas (2003)
PermalinkLA LITTERATURE DES L'ALPHABET : POUR UNE PREMIERE CULTURE LITTERAIRE ET ARTISTIQUE A L'ECOLE PRIMAIRE / ZOUGHEBI Henriette, dir. / Gallimard (2002)
PermalinkLITTERATURE AU CYCLE 3 / Françoise LAGACHE / Magnard écoles (2004)
PermalinkLITTERATURE : MYTHES, CONTES ET FANTASTIQUE, CYCLE 3 / France LAULEY / Bordas (2002)
PermalinkLITTERATURE : ROMAN ET HISTOIRE, CYCLE 3 / Michel PELTIER / Bordas (2003)
PermalinkLIVRES ET APPRENTISSAGES A L'ECOLE / Observatoire nationale de la lecture / Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique (2003)
PermalinkMaîtriser l'oral, cycle 3 / Magnard écoles (1998)
PermalinkLES MALHEURS DE L'ORTHOGRAPHE AU THEATRE : 7-10 ANS / FIX Danièle / Retz (1998)
PermalinkLe masculin et le féminin / Hachette éducation (2008)
PermalinkMémoriser au cycle III / Claude CHAMPAGNE / Nathan pédagogie (1996)
PermalinkMETTRE EN BOULE / Elisabeth DOUMENC / Hachette éducation (2004)
PermalinkMETTRE EN OEUVRE LES PROGRAMMES DE MATHEMATIQUES : du CP au CM2 / Chantal METTOUDI / Hachette éducation (2010)
PermalinkMusiques à l'école / Conseil des CFMI / Fuzeau (2000)
PermalinkNOUVEAUX REGARDS SUR LA LECTURE / Observatoire nationale de la lecture / Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique (2004)
PermalinkOBJECTIF ECRIRE 2000 / GARCIA-DEBANC Claudine, collab. / CDDP de la Lozère (2000)
PermalinkOBSERVATION REFLECHIE DE LA LANGUE AU CYCLE 3 / Michelle ROS-DUPONT / Nathan (2006)
PermalinkORDRES ET DESORDRES SCOLAIRES : LA DISCIPLINE A L'ECOLE PRIMAIRE / GASPARINI Rachel / Grasset (2000)
PermalinkORGANISER UN RALLYE DE LA CITOYENNETE / MATRAY-GOUREAU Françoise / CRDP Bretagne (2004)
PermalinkL'orthographe aux cycles 2 et 3 / Bernard COUTE / Retz (1999)
PermalinkPARTENARIAT ECRIVAIN/ENSEIGNANT AU CYCLE 3 / Jacques DELVAL / Nathan pédagogie (1997)
PermalinkPas à pas en arts plastiques : Des corps en volume / Elisabeth DOUMENC / Hachette éducation (2002)
PermalinkPAS A PAS EN ARTS PLASTIQUES : SUR LES TRACES DES ARTISTES DE LA PREHISTOIRE : CYCLE 3 / Elisabeth DOUMENC / Hachette éducation (2002)
PermalinkPASSEURS DE LECTURE / FRIER Catherine / Retz (2006)
PermalinkDE LA PHOTOGRAPHIE AUX ARTS PLASTIQUES / Pierre-Jérôme JEHEL / Retz (2004)
PermalinkDE LA PHOTOGRAPHIE AUX ARTS PLASTIQUES / Pierre-Jérôme JEHEL / Retz (2004)
PermalinkPHOTOPORTRAITS / CORNU Olivier / Dessain et Tolra (2005)
PermalinkPOESIES POUR LE CYCLE 3 / Pierre ROUDY / Nathan (2006)
PermalinkPOUR UNE CLASSE REUSSIE EN CYCLE 3 : GUIDE DES ETUDIANTS I.U.F.M., DES DEBUTANTS, DES REMPLACANTS / ETRILLARD René / Nathan (1993)
PermalinkPOUR UNE CLASSE REUSSIE EN CYCLE 3 : LIVRET PEDAGOGIQUE / ETRILLARD René / Nathan (2004)
PermalinkPermalinkPRATIQUER L'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE / Jean-Claude BOULO / Retz (2004)
PermalinkPRATIQUER LA LANGUE ORALE : CYCLE 2 / LABENNE Josette / CRDP Nord-Pas-de-Calais (2003)
PermalinkPRATIQUES D'ECRITURE AU CYCLE 3 : LITTERATURE ET ATELIERS D'ECRITURE / Scérén-CNDP (2009)
PermalinkPRATIQUES DE L'EDUCATION CIVIQUE A L'ECOLE PRIMAIRE / BOULANGER Claudine / CRDP Nice (2005)
PermalinkPréparer la classe au quotidien, cycle 3 : outils méthodologiques / Evelyne VILLARD / Scérén-CNDP (2005)
PermalinkPREPARER LA CLASSE AU QUOTIDIEN : CYCLE 3 : OUTILS METHODOLOGIQUES / Evelyne VILLARD / CRDP Bourgogne (2001)
PermalinkLA PRISE DE NOTES : UN DEFI AU CYCLE 3 / EDEVE / CRDP Limousin (2001)
PermalinkPROBLEMES DE GRAMMAIRE POUR LE CYCLE 3 / DOUROJEANNI Dominique / Hatier (2007)
PermalinkRAISONNER SUR L'ORTHOGRAPHE AU CYCLE 3 / SAUTOT Jean-Pierre / CRDP Grenoble (2002)
PermalinkREUSSIR SON ENTREE DANS LE METIER : INVESTIR UNE PRATIQUE AU QUOTIDIEN / CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE DE LORRAINE / CRDP Lorraine (2011)
PermalinkDes scénarios et des jeux pour développer l'expression orale : cycle 3 / Denise CHAUVEL / Retz (2001)
PermalinkLES SCIENCES EXPERIMENTALES ET LA TECHNOLOGIE : COMMENT ENSEIGNER EN... CYCLE 3 / HERREMANN Serge / Hachette (2007)
PermalinkLes sciences de la nature au cycle 3, CE2-CM1-CM2 / Pascal CHAUVEL / Retz (2002)
PermalinkSCIENCES PHYSIQUES ET TECHNOLOGIE : CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX / Jean-Claude FOURNEAU / CRDP Nantes (1991)
PermalinkSciences et technologie : mécanismes et énergie : cycle des approfondissements, CE2-CM1-CM2 / CRDP Nord-Pas-de-Calais (1997)
PermalinkSENS ET CODE AU CYCLE 2 / DUCANCEL Gilbert, coord. / Hachette éducation (2006)
PermalinkDES SEQUENCES DE VOCABULAIRE POUR LE CYCLE 3 / GERARD Régine / Nathan (1998)
PermalinkLE SINGULIER ET LE PLURIEL / Antoinette AUBIN / Hachette éducation (2008)
PermalinkSITUATIONS-PROBLEMES POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE AU CYCLE 3 / Alain DALONGEVILLE / Hachette éducation (2000)
PermalinkSIX ETAPES POUR LES ACTIVITES AQUATIQUES AUX CYCLES 2 ET 3 / Corinne CORTYL / Scérén-CNDP (2006)
PermalinkSIX ETAPES POUR ORGANISER LES CYCLES / SEMELIN Mariette / CDDP de Montauban (1992)
PermalinkStratégies pour lire au quotidien / Annie GORZEGNO / Scérén-CNDP (2005)
PermalinkStratégies pour lire au quotidien : apprendre à inférer / Annie GORZEGNO / Scérén-CNDP (2010)
PermalinkTEXTE ET IMAGES : DANS L'ALBUM ET LA BANDE DESSINEE POUR ENFANTS / GONDRAND Hélène, coord. / CRDP Grenoble (2007)
PermalinkTravail méthodologique au cycle 3 / Dominique BELLARD / Nathan pédagogie (1997)
PermalinkTRAVAUX GEOMETRIQUES : APPRENDRE A RESOUDRE DES PROBLEMES : CYCLE 3 / IREM DE LILLE / CRDP Lille (2000)
PermalinkVERS LA LECTURE LITTERAIRE : CYCLE III / CRDP Créteil (2001)
PermalinkLE VOCABULAIRE : COMMENT ENRICHIR SA LANGUE ? / Alain BENTOLILA / Nathan (2013)
PermalinkVRAI ? FAUX ?... ON EN DEBAT : DE L'ARGUMENTATION VERS LA PREUVE EN MATHEMATIQUES AU CYCLE 3 / ERMEL / INRP (1999)
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