Descripteurs
> 2125 contenu de l'enseignement > enseignement > programme d'enseignement > séquence d'enseignement
séquence d'enseignementSynonyme(s)séquence pédagogiqueVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (193)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Créer des sculptures sonores, PS-MS-GS / Michel de LA CRUZ / Retz (2006)
Titre : Créer des sculptures sonores, PS-MS-GS Type de document : document multimédia Auteurs : Michel de LA CRUZ, Auteur ; Karen LABORIE, Illustrateur Editeur : Retz, 2006 Collection : Un projet pour apprendre Description : 72 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm Matériel : 1 CD-Rom ISBN/ISSN : 978-2-7256-2555-3 Descripteurs : cycle des apprentissages premiers
école maternelle
éducation musicale
enseignement pré-élémentaire
instrument de musique
pédagogie du projet
séquence d'enseignementIndex. décimale : 091 Pédagogie : école maternelle Résumé : Le projet "Créer des sculptures sonores" se décompose en plusieurs temps : découvrir et écouter (découvrir le coin musique, produire des "bruits", des "sons", jouer avec les sons) ; organiser (s'organiser pour créer une sculpture sonore) ; collecter (classer et ranger les instruments de la classe, écrire la liste des matériaux) ; fabriquer (inventer des instruments de musique, fabriquer des objets sonores) ; créer (créer des sculptures et des compositions sonores) ; improviser (jouer avec les structures sonores, construire un langage sonore, produire une composition musicale). Le CD-Rom comprend une dizaine d'oeuvres d'artistes, quelques exemples sonores, des fiches pour l'enseignant, ainsi que des fiches à photocopier pour les élèves. Nature du document : documentaire Créer des sculptures sonores, PS-MS-GS [document multimédia] / Michel de LA CRUZ, Auteur ; Karen LABORIE, Illustrateur . - Retz, 2006 . - 72 p. : ill. en coul. ; 28 cm + 1 CD-Rom. - (Un projet pour apprendre) .
ISBN : 978-2-7256-2555-3
Descripteurs : cycle des apprentissages premiers
école maternelle
éducation musicale
enseignement pré-élémentaire
instrument de musique
pédagogie du projet
séquence d'enseignementIndex. décimale : 091 Pédagogie : école maternelle Résumé : Le projet "Créer des sculptures sonores" se décompose en plusieurs temps : découvrir et écouter (découvrir le coin musique, produire des "bruits", des "sons", jouer avec les sons) ; organiser (s'organiser pour créer une sculpture sonore) ; collecter (classer et ranger les instruments de la classe, écrire la liste des matériaux) ; fabriquer (inventer des instruments de musique, fabriquer des objets sonores) ; créer (créer des sculptures et des compositions sonores) ; improviser (jouer avec les structures sonores, construire un langage sonore, produire une composition musicale). Le CD-Rom comprend une dizaine d'oeuvres d'artistes, quelques exemples sonores, des fiches pour l'enseignant, ainsi que des fiches à photocopier pour les élèves. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 009239 372.5 DEL document multimédia Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible CYCLISME A L'ECOLE : ESSAI DE REPONSES / Yves TOUCHARD / Editions EP&S (2003)
Titre : CYCLISME A L'ECOLE : ESSAI DE REPONSES Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves TOUCHARD, Auteur ; Ministère de l'Education nationale, de la Recherche et de la Technologie, Auteur ; Union sportive de l'enseignement du premier degré, Auteur ; Fédération française de cyclisme, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2003 Collection : Education physique et sportive à l'école Description : 85 p. Présentation : ill. en noir ISBN/ISSN : 978-2-86713-271-1 Note générale : bibliographie
Descripteurs : cyclisme
enseignement élémentaire
séquence d'enseignementIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Nature du document : documentaire CYCLISME A L'ECOLE : ESSAI DE REPONSES [texte imprimé] / Yves TOUCHARD, Auteur ; Ministère de l'Education nationale, de la Recherche et de la Technologie, Auteur ; Union sportive de l'enseignement du premier degré, Auteur ; Fédération française de cyclisme, Auteur . - Editions EP&S, 2003 . - 85 p. : ill. en noir. - (Education physique et sportive à l'école) .
ISBN : 978-2-86713-271-1
bibliographie
Descripteurs : cyclisme
enseignement élémentaire
séquence d'enseignementIndex. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007511 796.6 CYC livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible DANSE, ACROSPORT, GYMNASTIQUE RYTHMIQUE / Colette CATTEAU / Editions EP&S (2004)
Titre : DANSE, ACROSPORT, GYMNASTIQUE RYTHMIQUE : Activités artistiques pour les 3-12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette CATTEAU, Auteur ; Anne-Marie HAVAGE, Auteur Editeur : Editions EP&S, 2004 Collection : Activité sportive et éducation Description : 157 p. Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 27 x 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-86713-306-0 Descripteurs : activité artistique
danse
GRS
séquence d'enseignementMots-clés : acrosport Index. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : Aux enfants des cycles élémentaires 1, 2 et 3 (cycles 2 et 3 pour l'acrosport), l'ouvrage propose de s'approprier progressivement les contenus d'apprentissatge de ces activités de production de formes - actions ou figures corporelles - à visée artistique, esthétique, sur des supports musicaux divers, avec ou sans engin, à travers des situations ludiques. Aux enseignants, souvent non spécialisés, il fournit les repères didactiques et pédagogiques indispensables afin d'adapter ces activités artistiques dans leur spécificité sans les dénaturer. Nature du document : documentaire DANSE, ACROSPORT, GYMNASTIQUE RYTHMIQUE : Activités artistiques pour les 3-12 ans [texte imprimé] / Colette CATTEAU, Auteur ; Anne-Marie HAVAGE, Auteur . - Editions EP&S, 2004 . - 157 p. : ill. en noir et en coul. ; 27 x 21 cm. - (Activité sportive et éducation) .
ISBN : 978-2-86713-306-0
Descripteurs : activité artistique
danse
GRS
séquence d'enseignementMots-clés : acrosport Index. décimale : 095 Pédagogie : EPS - Education à la responsabilité Résumé : Aux enfants des cycles élémentaires 1, 2 et 3 (cycles 2 et 3 pour l'acrosport), l'ouvrage propose de s'approprier progressivement les contenus d'apprentissatge de ces activités de production de formes - actions ou figures corporelles - à visée artistique, esthétique, sur des supports musicaux divers, avec ou sans engin, à travers des situations ludiques. Aux enseignants, souvent non spécialisés, il fournit les repères didactiques et pédagogiques indispensables afin d'adapter ces activités artistiques dans leur spécificité sans les dénaturer. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 014383 796.44 CAT livre Centre de ressources-EC29 790 Sports et Loisirs Disponible A la découverte du corps et de la santé / Bernadette BORNANCIN / CDDP Alpes-Maritimes (1997)
Titre : A la découverte du corps et de la santé : apprendre à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette BORNANCIN, Auteur ; Michel BORNANCIN, Auteur ; Danielle MOULARY, Auteur Editeur : CDDP Alpes-Maritimes, 1997 Collection : Z'éducation Description : 114 p. Présentation : ill. en noir Format : 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-87720-207-7 Descripteurs : corps humain
école maternelle
enseignement pré-élémentaire
représentation mentale
santé
séquence d'enseignementIndex. décimale : 092 Pédagogie : mathématiques, sciences, technologie Nature du document : documentaire A la découverte du corps et de la santé : apprendre à l'école maternelle [texte imprimé] / Bernadette BORNANCIN, Auteur ; Michel BORNANCIN, Auteur ; Danielle MOULARY, Auteur . - CDDP Alpes-Maritimes, 1997 . - 114 p. : ill. en noir ; 24 cm. - (Z'éducation) .
ISBN : 978-2-87720-207-7
Descripteurs : corps humain
école maternelle
enseignement pré-élémentaire
représentation mentale
santé
séquence d'enseignementIndex. décimale : 092 Pédagogie : mathématiques, sciences, technologie Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022717 570.7 BOR livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible Découverte de la matière et de la technique / Aline COUE / Hachette éducation (1995)
Titre : Découverte de la matière et de la technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline COUE, Auteur ; Michel VIGNES, Auteur ; Jean-Louis MARTINAND, Directeur de publication Editeur : Hachette éducation, 1995 Collection : Pédagogies pour demain Description : 255 p. Présentation : ill. en noir Format : 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-01-170423-8 Note générale : bibliogr.
Descripteurs : cycle des approfondissements
enseignement pré-élémentaire
enseignement technique
matière : physique
séquence d'enseignementIndex. décimale : 092 Pédagogie : mathématiques, sciences, technologie Nature du document : documentaire Découverte de la matière et de la technique [texte imprimé] / Aline COUE, Auteur ; Michel VIGNES, Auteur ; Jean-Louis MARTINAND, Directeur de publication . - Hachette éducation, 1995 . - 255 p. : ill. en noir ; 23 cm. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 978-2-01-170423-8
bibliogr.
Descripteurs : cycle des approfondissements
enseignement pré-élémentaire
enseignement technique
matière : physique
séquence d'enseignementIndex. décimale : 092 Pédagogie : mathématiques, sciences, technologie Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 013586 507 COU livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible DECOUVRIR LA LITTERATURE : Cycle 2 / FROGER Norbert / CRDP Basse-Normandie (2006)
PermalinkDECOUVRIR LES MATHS : Situations pour la Grande section / Dominique VALENTIN / Hatier (2015)
PermalinkDECOUVRIR LES MATHS : Situations pour la Moyenne section / Dominique VALENTIN / Hatier (2015)
PermalinkDECOUVRIR LE TOUCHER AVEC LES 2/3 ANS / Marie-Noëlle BIGUET / Nathan pédagogie (1997)
PermalinkDémarches & outils pour le langage oral / Chrystèle BARLEON / CRDP Alsace (2008)
PermalinkDEVELOPPER ET STRUCTURER LE LANGAGE A LA MATERNELLE / Anne POPET / Retz (2008)
PermalinkDIFFERENCIER SA PEDAGOGIE : A L'ECOLE MATERNELLE : MS ET GS / BRIQUET-DUHAZE Sophie / Bordas (2005)
PermalinkA L'ECOLE DE L'EDUCATION PHYSIQUE / CRDP Pays-de-la-Loire (1995)
PermalinkA L'ECOLE DE L'EDUCATION PHYSIQUE / Michel DELAUNAY / SCEREN (2013)
PermalinkL'école pour apprendre / Jean-Pierre ASTOLFI / Paris : ESF (1995)
Permalink