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GRAINES DE SCIENCES : LA MAIN A LA PATE / CATALA Isabelle, dir. / Le Pommier (1999)
Titre : GRAINES DE SCIENCES : LA MAIN A LA PATE Type de document : texte imprimé Auteurs : CATALA Isabelle, dir. ; LENA Pierre, dir. ; QUERE Yves, dir. Editeur : Le Pommier, 1999 Collection : La main à la pâte Description : 240 p. : ill. en noir et en coul. ISBN/ISSN : 978-2-7465-0051-8 Note générale : Bibliogr., glossaire, index Descripteurs : arbre
biologie
cellule
couleur
culture scientifique et technique
datation
enseignement élémentaire
enseignement scientifique
forêt
mesure du temps
métal : élément
pierre : matériau
sciences physiques : discipline
soleil
son : physique
temps
Terre : planèteMots-clés : La main à la pâte Résumé : Conçu pour proposer aux enseignants du primaire une première introduction aux sciences de la nature, ce livre veut montrer qu'il est possible d'accéder, sans formation initiale, à un savoir scientifique de qualité pour le transmettre ensuite aux enfants. Les questions étudiées sont : le soleil, la terre, la forêt, les matériaux, les couleurs, les sons, la cellule et le temps. Nature du document : Livre GRAINES DE SCIENCES : LA MAIN A LA PATE [texte imprimé] / CATALA Isabelle, dir. ; LENA Pierre, dir. ; QUERE Yves, dir. . - Le Pommier, 1999 . - 240 p. : ill. en noir et en coul.. - (La main à la pâte) .
ISBN : 978-2-7465-0051-8
Bibliogr., glossaire, index
Descripteurs : arbre
biologie
cellule
couleur
culture scientifique et technique
datation
enseignement élémentaire
enseignement scientifique
forêt
mesure du temps
métal : élément
pierre : matériau
sciences physiques : discipline
soleil
son : physique
temps
Terre : planèteMots-clés : La main à la pâte Résumé : Conçu pour proposer aux enseignants du primaire une première introduction aux sciences de la nature, ce livre veut montrer qu'il est possible d'accéder, sans formation initiale, à un savoir scientifique de qualité pour le transmettre ensuite aux enfants. Les questions étudiées sont : le soleil, la terre, la forêt, les matériaux, les couleurs, les sons, la cellule et le temps. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012979 500 CAT livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible Guide pour enseigner les sciences à l'école primaire : biologie, géologie / Corinne DECLE / Retz (2005)
Titre : Guide pour enseigner les sciences à l'école primaire : biologie, géologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne DECLE, Auteur ; Danielle LAURENT, Auteur Editeur : Retz, 2005 Collection : Guide pour enseigner Description : 176 p. Présentation : ill. en noir Format : 30 cm Matériel : 8 posters ISBN/ISSN : 978-2-7256-2388-7 Descripteurs : biologie géologie
démarche didactique
enseignement élémentaire
enseignement scientifique
séquence d'enseignementIndex. décimale : 092 Pédagogie : mathématiques, sciences, technologie Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux professeurs des écoles qui désirent d'une part acquérir ou perfectionner leurs connaissances scientifiques en biologie et géologie, et d'autre part conduire en classe des pratiques pédagogiques raisonnées et innovantes. Il offre aux enseignants des aides à la planification des activités, des clés pour mettre en oeuvre de véritables démarches d'investigation et des outils pour placer l'élève au centre des apprentissages. Nature du document : documentaire Guide pour enseigner les sciences à l'école primaire : biologie, géologie [texte imprimé] / Corinne DECLE, Auteur ; Danielle LAURENT, Auteur . - Retz, 2005 . - 176 p. : ill. en noir ; 30 cm + 8 posters. - (Guide pour enseigner) .
ISBN : 978-2-7256-2388-7
Descripteurs : biologie géologie
démarche didactique
enseignement élémentaire
enseignement scientifique
séquence d'enseignementIndex. décimale : 092 Pédagogie : mathématiques, sciences, technologie Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux professeurs des écoles qui désirent d'une part acquérir ou perfectionner leurs connaissances scientifiques en biologie et géologie, et d'autre part conduire en classe des pratiques pédagogiques raisonnées et innovantes. Il offre aux enseignants des aides à la planification des activités, des clés pour mettre en oeuvre de véritables démarches d'investigation et des outils pour placer l'élève au centre des apprentissages. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 017567 570.7 DEC livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible DES IDEES POUR APPRENDRE / André GIORDAN / Z'éditions (1997)
Titre : DES IDEES POUR APPRENDRE Type de document : texte imprimé Auteurs : André GIORDAN ; Jack GUICHARD ; GUICHARD Françoise Editeur : Z'éditions, 1997 Autre Editeur : CDDP des Alpes-Maritimes Collection : Guides pratiques Description : 339 p. : graph., tabl. ISBN/ISSN : 978-2-87720-168-1 Note générale : Autre(s) Editeur(s) :
Glossaire. - Bibliogr.Descripteurs : biologie
corps humain
culture scientifique et technique
démarche didactique
démarche scientifique
didacticiel
enseignement scientifique
fourmi
jeu
outil pédagogique
représentation mentale
sciences physiques : discipline
support audiovisuel
technologie : disciplineMots-clés : humour concept contrainte Résumé : L'enseignant pourra puiser dans ce livre une foule de propositions, pratiques, ressources et outils qui lui permettront, à partir des représentations mentales des apprenants, d'élaborer de façon originale, en utilisant souvent l'humour, un cours, une exposition, une vidéo ou un multimédia, plus spécifiquement dans l'enseignement des sciences et techniques. Nature du document : Livre DES IDEES POUR APPRENDRE [texte imprimé] / André GIORDAN ; Jack GUICHARD ; GUICHARD Françoise . - Z'éditions : CDDP des Alpes-Maritimes, 1997 . - 339 p. : graph., tabl.. - (Guides pratiques) .
ISBN : 978-2-87720-168-1
Autre(s) Editeur(s) :
Glossaire. - Bibliogr.
Descripteurs : biologie
corps humain
culture scientifique et technique
démarche didactique
démarche scientifique
didacticiel
enseignement scientifique
fourmi
jeu
outil pédagogique
représentation mentale
sciences physiques : discipline
support audiovisuel
technologie : disciplineMots-clés : humour concept contrainte Résumé : L'enseignant pourra puiser dans ce livre une foule de propositions, pratiques, ressources et outils qui lui permettront, à partir des représentations mentales des apprenants, d'élaborer de façon originale, en utilisant souvent l'humour, un cours, une exposition, une vidéo ou un multimédia, plus spécifiquement dans l'enseignement des sciences et techniques. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 012181 507 GIO livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible Lettre à tous ceux qui aiment l'école : pour expliquer les réformes en cours, (suivi de) Où voulons-nous aller ?, (suivi de) Demain la science / Luc FERRY / Odile Jacob (2003)
Titre : Lettre à tous ceux qui aiment l'école : pour expliquer les réformes en cours, (suivi de) Où voulons-nous aller ?, (suivi de) Demain la science Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc FERRY, Auteur ; Xavier DARCOS, Auteur ; Claudie HAIGNERE, Auteur Editeur : Odile Jacob, 2003 Autre Editeur : Scérén-CNDP Description : 181 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN : 978-2-240-01030-8 Descripteurs : enseignement scientifique
illettrisme
réforme de l'enseignement
scienceIndex. décimale : 371 Systèmes éducatifs Nature du document : essai Lettre à tous ceux qui aiment l'école : pour expliquer les réformes en cours, (suivi de) Où voulons-nous aller ?, (suivi de) Demain la science [texte imprimé] / Luc FERRY, Auteur ; Xavier DARCOS, Auteur ; Claudie HAIGNERE, Auteur . - Odile Jacob : Scérén-CNDP, 2003 . - 181 p. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-240-01030-8
Descripteurs : enseignement scientifique
illettrisme
réforme de l'enseignement
scienceIndex. décimale : 371 Systèmes éducatifs Nature du document : essai Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004708 371 FER livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible La main à la pâte / Flammarion (1996)
Titre : La main à la pâte : les sciences à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges CHARPAK (1924-2010), Directeur de publication Editeur : Flammarion, 1996 Description : 159 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-08-035507-2 Note générale : bibliogr. Descripteurs : enseignement élémentaire
enseignement scientifiqueIndex. décimale : 092 Pédagogie : mathématiques, sciences, technologie Note de contenu : rencontre tenue à la Fondation des Treilles en septembre 1996. Nature du document : documentaire La main à la pâte : les sciences à l'école primaire [texte imprimé] / Georges CHARPAK (1924-2010), Directeur de publication . - Flammarion, 1996 . - 159 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-08-035507-2
bibliogr.
Descripteurs : enseignement élémentaire
enseignement scientifiqueIndex. décimale : 092 Pédagogie : mathématiques, sciences, technologie Note de contenu : rencontre tenue à la Fondation des Treilles en septembre 1996. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022694 507 CHA livre Centre de ressources-EC29 500 Sciences Disponible Les manifestations de la vie : cycle 2 / Fabien GRUMIAUX / Scérén-CNDP (2003)
PermalinkMOTS-CLES DE LA DIDACTIQUE DES SCIENCES : REPERES, DEFINITIONS, BIBLIOGRAPHIES / Jean-Pierre ASTOLFI / De Boeck (1997)
PermalinkMOTS-CLES DE LA DIDACTIQUE DES SCIENCES / Jean-Pierre ASTOLFI / De Boeck (2008)
PermalinkLa physique est un jeu d'enfant / Mireille HARTMANN / Le Pommier (2006)
PermalinkPsychologie des apprentissages et multimédia / Denis LEGROS / Armand Colin (2002)
PermalinkPSYCHOLOGIE DE L'EDUCATION : tome 1 : L'ECOLE / MERRI Maryvonne, coord. / Bréal (2007)
PermalinkSAVOIRS QUOTIDIENS ET SAVOIRS SCIENTIFIQUES : L'ELEVE ENTRE DEUX MONDES / DA SILVA Veleida Anahi / Anthropos (2004)
PermalinkLES SCIENCES COGNITIVES ET L'ECOLE : LA QUESTION DES APPRENTISSAGES / KAIL Michèle / PUF - Presses Universitaires de France (2003)
PermalinkSCIENCES, A L'EPREUVE DES CLICHES in ECA. Enseignement catholique actualités, 288 (novembre 2004)
PermalinkLes sciences dès la maternelle : moyenne et grande section, CP / Denise CHAUVEL / Retz (1990)
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