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HANDICAPS ET VIE SCOLAIRE / Pierre BONJOUR / Chronique sociale (1994)
Titre : HANDICAPS ET VIE SCOLAIRE : L'intégration différenciée Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre BONJOUR, Auteur ; Michèle LAPEYRE, Auteur ; Charles GARDOU, Préfacier, etc. ; André CATTEAUX, Préfacier, etc. Editeur : Chronique sociale, 1994 Collection : Pédagogie / Formation Description : 183 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN : 978-2-85008-190-3 Prix : 128 F Note générale : liste des sigles, bibliographie, textes officiels Descripteurs : aide à l'intégration scolaire
handicap
handicapé
intégration scolaireIndex. décimale : 098 Pédagogie : enseignement spécialisé Résumé : Tous ceux qui sont confrontés aux difficiles problèmes posés par les "enfants-pas-comme-les-autres" trouveront dans cet ouvrage des appuis pour tenter de répondre à la vraie question de l'intégration scolaire : quelle(s) solution(s) pour cet enfant-là ? La politique d'intégration scolaire : impossible ? nécessaire ? Les auteurs répondent : impossible et nécessaire... Nature du document : documentaire HANDICAPS ET VIE SCOLAIRE : L'intégration différenciée [texte imprimé] / Pierre BONJOUR, Auteur ; Michèle LAPEYRE, Auteur ; Charles GARDOU, Préfacier, etc. ; André CATTEAUX, Préfacier, etc. . - Chronique sociale, 1994 . - 183 p. ; 22 cm. - (Pédagogie / Formation) .
ISBN : 978-2-85008-190-3 : 128 F
liste des sigles, bibliographie, textes officiels
Descripteurs : aide à l'intégration scolaire
handicap
handicapé
intégration scolaireIndex. décimale : 098 Pédagogie : enseignement spécialisé Résumé : Tous ceux qui sont confrontés aux difficiles problèmes posés par les "enfants-pas-comme-les-autres" trouveront dans cet ouvrage des appuis pour tenter de répondre à la vraie question de l'intégration scolaire : quelle(s) solution(s) pour cet enfant-là ? La politique d'intégration scolaire : impossible ? nécessaire ? Les auteurs répondent : impossible et nécessaire... Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008527 371.9 BON livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible INSTITUTIONS ET FAMILLES / Centre national de Suresnes (1999) in La Nouvelle Revue de l'AIS, 7 (3e trimestre 1999)
[article]
Titre : INSTITUTIONS ET FAMILLES Type de document : texte imprimé Editeur : Centre national de Suresnes, 1999 Article : p. 6-124 Note générale : bibliographie Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'AIS > 7 (3e trimestre 1999)Descripteurs : famille
handicapé
intégration scolaire
internat
partenariat éducatif
scolarisationMots-clés : ASE Aide sociale à l'enfance Index. décimale : 098 Pédagogie : enseignement spécialisé Résumé : Sommaire : Les relations entre professionnels de l'intervention socio-éducative et familles d'enfants placés : une évolution significative du cadre institutionnel ; Problématiques actuelles de l'internat ; La scolarité des enfants placés à l'Aide sociale à l'enfance ; Un partenariat éducatif est-il possible aves tous les parents ? ; Les partenaires de l'éducation : famille-école-société. Un contrat social et pédagogique qui se bâtit ; Famille-institution : réflexions à partir du témoignage de professionnels de l'adaptation et de l'intégration scolaires ; Le partenariat avec les familles en institution médico-sociale. Cadre réglementaire, pratiques et perspectives ; Réussir l'intégration scolaire : à quel prix pour les parents ? ; Comprendre les parents d'enfant handicapé et leur demande d'une collaboration respectueuse ; HandiScol' : questions et réactions des parents face aux difficultés de scolarisation de leur enfant. Nature du document : documentaire [article] INSTITUTIONS ET FAMILLES [texte imprimé] . - Centre national de Suresnes, 1999 . - p. 6-124.
bibliographie
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'AIS > 7 (3e trimestre 1999)
Descripteurs : famille
handicapé
intégration scolaire
internat
partenariat éducatif
scolarisationMots-clés : ASE Aide sociale à l'enfance Index. décimale : 098 Pédagogie : enseignement spécialisé Résumé : Sommaire : Les relations entre professionnels de l'intervention socio-éducative et familles d'enfants placés : une évolution significative du cadre institutionnel ; Problématiques actuelles de l'internat ; La scolarité des enfants placés à l'Aide sociale à l'enfance ; Un partenariat éducatif est-il possible aves tous les parents ? ; Les partenaires de l'éducation : famille-école-société. Un contrat social et pédagogique qui se bâtit ; Famille-institution : réflexions à partir du témoignage de professionnels de l'adaptation et de l'intégration scolaires ; Le partenariat avec les familles en institution médico-sociale. Cadre réglementaire, pratiques et perspectives ; Réussir l'intégration scolaire : à quel prix pour les parents ? ; Comprendre les parents d'enfant handicapé et leur demande d'une collaboration respectueuse ; HandiScol' : questions et réactions des parents face aux difficultés de scolarisation de leur enfant. Nature du document : documentaire L'INTEGRATION DES ENFANTS HANDICAPES DANS LA CLASSE / Pierre VAYER / Paris : ESF (1987)
Titre : L'INTEGRATION DES ENFANTS HANDICAPES DANS LA CLASSE Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre VAYER, Auteur ; Charles RONCIN, Auteur Editeur : Paris : ESF, 1987 Collection : Science de l'éducation Description : 166 p. ISBN/ISSN : 978-2-7101-0660-9 Note générale : bibliographie
Descripteurs : développement intellectuel
handicap mental
handicapé
intégration scolaireIndex. décimale : 098 Pédagogie : enseignement spécialisé Nature du document : documentaire L'INTEGRATION DES ENFANTS HANDICAPES DANS LA CLASSE [texte imprimé] / Pierre VAYER, Auteur ; Charles RONCIN, Auteur . - Paris : ESF, 1987 . - 166 p.. - (Science de l'éducation) .
ISBN : 978-2-7101-0660-9
bibliographie
Descripteurs : développement intellectuel
handicap mental
handicapé
intégration scolaireIndex. décimale : 098 Pédagogie : enseignement spécialisé Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008086 371.9 VAY livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible JEUNES HANDICAPES AUDITIFS / Onisep (2008)
Titre : JEUNES HANDICAPES AUDITIFS : Annuaire des établissements de scolarisation Type de document : texte imprimé Editeur : Onisep, 2008 Collection : Réadaptation Description : 216 p. Format : 16 x 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-273-00717-7 Note générale : index, sigles Descripteurs : établissement d'éducation spécialisée
handicap auditif
handicapé
intégration scolaire
scolarisationIndex. décimale : 098 Pédagogie : enseignement spécialisé Résumé : Il s'agit d'un annuaire, couvrant toute la France, des établissements médico-sociaux et des structures scolaires en intégration destinés aux élèves handicapés auditifs (de la naissance à 20 ans). Chaque établissement ou structure est présenté dans une fiche indiquant les modalités d'admission, les rééducations, les enseignements et les diplômes proposés. Une introduction décrit l'organisation de l'enseignement pour les élèves handicapés et les démarches à effectuer pour pouvoir en bénéficier. Les coordonnées des principales associations concluent l'ouvrage. Nature du document : documentaire JEUNES HANDICAPES AUDITIFS : Annuaire des établissements de scolarisation [texte imprimé] . - Onisep, 2008 . - 216 p. ; 16 x 24 cm. - (Réadaptation) .
ISBN : 978-2-273-00717-7
index, sigles
Descripteurs : établissement d'éducation spécialisée
handicap auditif
handicapé
intégration scolaire
scolarisationIndex. décimale : 098 Pédagogie : enseignement spécialisé Résumé : Il s'agit d'un annuaire, couvrant toute la France, des établissements médico-sociaux et des structures scolaires en intégration destinés aux élèves handicapés auditifs (de la naissance à 20 ans). Chaque établissement ou structure est présenté dans une fiche indiquant les modalités d'admission, les rééducations, les enseignements et les diplômes proposés. Une introduction décrit l'organisation de l'enseignement pour les élèves handicapés et les démarches à effectuer pour pouvoir en bénéficier. Les coordonnées des principales associations concluent l'ouvrage. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010402 371.9 ONI livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible JEUNES HANDICAPES MOTEURS / Onisep (2008)
Titre : JEUNES HANDICAPES MOTEURS : Annuaire des établissements de scolarisation Type de document : texte imprimé Editeur : Onisep, 2008 Collection : Réadaptation Description : 237 p. Format : 16,5 x 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-273-00785-6 Note générale : index, sigles Descripteurs : établissement d'éducation spécialisée
handicap moteur
handicapé
intégration scolaire
scolarisationIndex. décimale : 098 Pédagogie : enseignement spécialisé Résumé : Il s'agit d'un répertoire, couvrant toute la France, des établissements médico-sociaux et des structures scolaires en intégration destinés aux élèves handicapés moteurs. Chaque établissement ou structure est présenté dans une fiche indiquant les modalités d'admission, les réeducations, les enseignements et les diplômes proposés. Une introduction décrit l'organisation de l'enseignement pour les élèves handicapés et les démarches à effectuer pour pouvoir en bénéficier. Les coordonnées des principales associations complètent l'ouvrage. Nature du document : documentaire JEUNES HANDICAPES MOTEURS : Annuaire des établissements de scolarisation [texte imprimé] . - Onisep, 2008 . - 237 p. ; 16,5 x 24 cm. - (Réadaptation) .
ISBN : 978-2-273-00785-6
index, sigles
Descripteurs : établissement d'éducation spécialisée
handicap moteur
handicapé
intégration scolaire
scolarisationIndex. décimale : 098 Pédagogie : enseignement spécialisé Résumé : Il s'agit d'un répertoire, couvrant toute la France, des établissements médico-sociaux et des structures scolaires en intégration destinés aux élèves handicapés moteurs. Chaque établissement ou structure est présenté dans une fiche indiquant les modalités d'admission, les réeducations, les enseignements et les diplômes proposés. Une introduction décrit l'organisation de l'enseignement pour les élèves handicapés et les démarches à effectuer pour pouvoir en bénéficier. Les coordonnées des principales associations complètent l'ouvrage. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010404 371.9 ONI livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible JEUNES HANDICAPES VISUELS / Onisep (2008)
PermalinkLOI DU 11 FEVRIER 2005 : EVOLUTION OU REVOLUTION ? in La Nouvelle Revue de l'AIS, 39 (3e trimestre 2007)
PermalinkMARGINALISATION, INTEGRATION / Centre national de Suresnes (2000) in La Nouvelle Revue de l'AIS, 8 (4e trimestre 1999)
PermalinkMON ENFANT AUSSI VA A L'ECOLE / Jean-Marie GILLIG / Erès (2007)
PermalinkPOUR UNE APPROCHE GLOBALE DE L'ELEVE / DIDAT Roger / CRDP Amiens (1997)
PermalinkRECONSTRUIRE L'EDUCATION / Gilbert DALGALIAN / Ed. du temps (2008)
PermalinkRELEVER LE DEFI DES HANDICAPS in ECA. Enseignement catholique actualités, 285 (juin 2004)
PermalinkRESEAUX DE PROJETS ET REUSSITE SCOLAIRE / LESTAGE Anick / Nathan (1997)
PermalinkTRAITE DES SCIENCES ET DES PRATIQUES DE L'EDUCATION / BEILLEROT Jacky / Dunod (2006)
PermalinkTRAVAILLER EN ZEP : LES ROLES DU COORDONNATEUR ET DU RESPONSABLE DE ZEP / BOURGAREL Alain / Hachette (1991)
PermalinkPermalinkVERS UNE PEDAGOGIE INTERCULTURELLE / Martine ABDALLAH-PRETCEILLE / INRP (1990)
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