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ORTHOGRAPHE : GUIDE PRATIQUE DE LA REFORME / MASSON Michel / Seuil (1991)
Titre : ORTHOGRAPHE : GUIDE PRATIQUE DE LA REFORME Type de document : texte imprimé Auteurs : MASSON Michel Editeur : Seuil, 1991 Collection : Points Actuels Description : 184 p. : couv. ill. en coul. Descripteurs : orthographe Mots-clés : réforme Résumé : L'orthographe française comporte des incohérences. Ce sont ces défauts seulement que la récente réforme s'est efforcée de corriger. Le contenu de cette réforme est ici exposé avec clarté ; les raisons en sont explicitées : elle se situe en effet dans la continuité d'autres réformes maintenant passées dans l'usage. Nature du document : Livre ORTHOGRAPHE : GUIDE PRATIQUE DE LA REFORME [texte imprimé] / MASSON Michel . - Seuil, 1991 . - 184 p. : couv. ill. en coul.. - (Points Actuels) .
Descripteurs : orthographe Mots-clés : réforme Résumé : L'orthographe française comporte des incohérences. Ce sont ces défauts seulement que la récente réforme s'est efforcée de corriger. Le contenu de cette réforme est ici exposé avec clarté ; les raisons en sont explicitées : elle se situe en effet dans la continuité d'autres réformes maintenant passées dans l'usage. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022224 441 MAS livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible ORTHOGRAPHE PAS A PAS / DESBOURDES Isabelle / Ellipses (2011)
Titre : ORTHOGRAPHE PAS A PAS Type de document : texte imprimé Auteurs : DESBOURDES Isabelle ; CARRIERE-ZIEMENDORFF Alice Editeur : Ellipses, 2011 Description : 270 p. ISBN/ISSN : 978-2-7298-6479-8 Descripteurs : orthographe Résumé : L'objectif de ce livre est de permettre à tous ceux qui le veulent d'améliorer leur orthographe, de façon sûre et progressive, en toute autonomie.
Il constituera un guide d'auto-apprentissage pour tous et sera également utile aux enseignants et aux formateurs.
Structuré et modulable, il pourra être utilisé comme un manuel pour un apprentissage progressif, en suivant son organisation, ou comme un usuel de référence, grâce à son index thématique, en fonction des difficultés orthographiques de chacun. Ses très nombreux exercices variés et ludiques, systématiquement corrigés, permettent de tester ses connaissances.Nature du document : Livre ORTHOGRAPHE PAS A PAS [texte imprimé] / DESBOURDES Isabelle ; CARRIERE-ZIEMENDORFF Alice . - Ellipses, 2011 . - 270 p.
ISBN : 978-2-7298-6479-8
Descripteurs : orthographe Résumé : L'objectif de ce livre est de permettre à tous ceux qui le veulent d'améliorer leur orthographe, de façon sûre et progressive, en toute autonomie.
Il constituera un guide d'auto-apprentissage pour tous et sera également utile aux enseignants et aux formateurs.
Structuré et modulable, il pourra être utilisé comme un manuel pour un apprentissage progressif, en suivant son organisation, ou comme un usuel de référence, grâce à son index thématique, en fonction des difficultés orthographiques de chacun. Ses très nombreux exercices variés et ludiques, systématiquement corrigés, permettent de tester ses connaissances.Nature du document : Livre Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 018593 441 DES livre BU Keraudren 400 Linguistiques / Langues Disponible 018594 441 DES livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible L'ORTHOGRAPHE POUR TOUS / BESCHERELLE / Hatier (2006)
Titre : L'ORTHOGRAPHE POUR TOUS Type de document : texte imprimé Auteurs : BESCHERELLE Editeur : Hatier, 2006 ISBN/ISSN : 978-2-218-92263-3 Descripteurs : grammaire
orthographe
vocabulaireMots-clés : étymologie ponctuation homonyme Résumé : Sommaire : L'orthographe d'usage (avec les signes de ponctuation et les abréviations). L'orthographe grammaticale : les règles d'accord. Le vocabulaire : les homonymes ; l'étymologie ; les difficultés. Les tolérances orthographiques. Lexique de 18000 mots. Nature du document : Livre L'ORTHOGRAPHE POUR TOUS [texte imprimé] / BESCHERELLE . - Hatier, 2006.
ISBN : 978-2-218-92263-3
Descripteurs : grammaire
orthographe
vocabulaireMots-clés : étymologie ponctuation homonyme Résumé : Sommaire : L'orthographe d'usage (avec les signes de ponctuation et les abréviations). L'orthographe grammaticale : les règles d'accord. Le vocabulaire : les homonymes ; l'étymologie ; les difficultés. Les tolérances orthographiques. Lexique de 18000 mots. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 018029 441 BES livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible ORTHOGRAPHE ET PRINCIPE D'ANALOGIE : DE LA THEORIE A LA PRATIQUE A L'ECOLE ELEMENTAIRE / BONNET Jacques / Ecole (1981)
Titre : ORTHOGRAPHE ET PRINCIPE D'ANALOGIE : DE LA THEORIE A LA PRATIQUE A L'ECOLE ELEMENTAIRE Type de document : texte imprimé Auteurs : BONNET Jacques Editeur : Ecole, 1981 Description : 81 p. ISBN/ISSN : 978-2-211-69027-0 Note générale : Index terminologique. - Bibliogr. Descripteurs : enseignement élémentaire
grammaire
orthographeMots-clés : conjugaison Résumé : Dans un premier temps, l'auteur tente de définir la fonction même du phénomène orthographique dans sa "re-production du langage". Dans un second temps, il analyse les fondements du code orthographique du français, en tentant d'en établir les caractéristiques dominantes. Nature du document : Livre ORTHOGRAPHE ET PRINCIPE D'ANALOGIE : DE LA THEORIE A LA PRATIQUE A L'ECOLE ELEMENTAIRE [texte imprimé] / BONNET Jacques . - Ecole, 1981 . - 81 p.
ISBN : 978-2-211-69027-0
Index terminologique. - Bibliogr.
Descripteurs : enseignement élémentaire
grammaire
orthographeMots-clés : conjugaison Résumé : Dans un premier temps, l'auteur tente de définir la fonction même du phénomène orthographique dans sa "re-production du langage". Dans un second temps, il analyse les fondements du code orthographique du français, en tentant d'en établir les caractéristiques dominantes. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022219 441 BON livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible Orthographe, à qui la faute ? / Paris : ESF (2007)
Titre : Orthographe, à qui la faute ? Type de document : texte imprimé Auteurs : André CHERVEL, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Paris : ESF, 2007 Description : 250 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN : 978-2-7101-1840-4 Descripteurs : orthographe
réforme de l'orthographeIndex. décimale : 093 Pédagogie : domaine de la langue Résumé : Oui ou non le niveau d'orthographe des enfants ou des élèves est-il plus mauvais aujourd'hui qu'il y a vingt ans ? Et nos arrières grands-parents, faisaient-ils vraiment moins de faites que nous ? Touchant ces questions, une étude comparative sur trois périodes différentes (1877, 1987, 2005) permet de faire un bilan objectif sur ce sujet. Cet ouvrage donne ainsi des résultats inattendus aux tests orthographiques menés. A travers eux, les lecteurs trouveront des éléments de réponses aux nombreux débats de société sur des sujets actuels : inégalité de savoir entre garçons et filles, entre zones géographiques, rôle et place de l'écrit dans une société de l'image, etc. Ils découvriront surtout qu'au-delà des constats, des solutions existent dont, pourquoi pas, la simplification de l'orthographe ? (source éditeur) Nature du document : documentaire Orthographe, à qui la faute ? [texte imprimé] / André CHERVEL, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Paris : ESF, 2007 . - 250 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7101-1840-4
Descripteurs : orthographe
réforme de l'orthographeIndex. décimale : 093 Pédagogie : domaine de la langue Résumé : Oui ou non le niveau d'orthographe des enfants ou des élèves est-il plus mauvais aujourd'hui qu'il y a vingt ans ? Et nos arrières grands-parents, faisaient-ils vraiment moins de faites que nous ? Touchant ces questions, une étude comparative sur trois périodes différentes (1877, 1987, 2005) permet de faire un bilan objectif sur ce sujet. Cet ouvrage donne ainsi des résultats inattendus aux tests orthographiques menés. A travers eux, les lecteurs trouveront des éléments de réponses aux nombreux débats de société sur des sujets actuels : inégalité de savoir entre garçons et filles, entre zones géographiques, rôle et place de l'écrit dans une société de l'image, etc. Ils découvriront surtout qu'au-delà des constats, des solutions existent dont, pourquoi pas, la simplification de l'orthographe ? (source éditeur) Nature du document : documentaire Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016705 441 MAN livre BU Keraudren 400 Linguistiques / Langues Disponible 011077 441 MAN livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible 020101 441 MAN livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible ORTHOGRAPHE, VOCABULAIRE : PRATIQUES DIFFERENCIEES : LIVRE DE L'ELEVE : CM1 / Micheline DAUMAS / Colin (1991)
PermalinkORTHOGRAPHIER / Michel FAYOL / PUF - Presses Universitaires de France (2008)
PermalinkPARLEZ-VOUS CORRECTEMENT FRANCAIS ? / KARLSON Léon / L'Archipel (2009)
PermalinkPEDAGOGIE FONCTIONNELLE POUR L'ECOLE ELEMENTAIRE NOUVELLE : TOME 1 : OBJECTIFS ET ORGANISATION DE L'ECOLE NOUVELLE : L'ENSEIGNEMENT DU FRANCAIS / LEGRAND Louis, dir. / Nathan (1973)
PermalinkLE PLURIEL DE BRIC-A-BRAC / NOUAILHAC Irène / Points (2006)
PermalinkPOUR UNE CLASSE REUSSIE EN CE1 / LAGUARDA Alain / Nathan (1998)
PermalinkPOUR UNE CLASSE REUSSIE EN CE1 / LAGUARDA Alain / Nathan (2005)
PermalinkPOUR UNE CLASSE REUSSIE EN CYCLE 3 : GUIDE DES ETUDIANTS I.U.F.M., DES DEBUTANTS, DES REMPLACANTS / ETRILLARD René / Nathan (1993)
PermalinkPOUR UNE CLASSE REUSSIE EN CYCLE 3 : LIVRET PEDAGOGIQUE / ETRILLARD René / Nathan (2004)
PermalinkPour enseigner et apprendre l'orthographe / Danièle COGIS / Delagrave (2005)
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