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093 : Pédagogie : domaine de la langue |
Ouvrages du CDI en indexation 093 (187)
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Lire à 3 ans / Françoise BOULANGER / Nathan (1992)
Titre : Lire à 3 ans : amusez votre enfant en lui apprenant à lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise BOULANGER, Auteur Editeur : Nathan, 1992 Description : 261 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-09-290751-1 Note générale : bibliogr. Descripteurs : apprentissage de la lecture
lectureIndex. décimale : 093 Pédagogie : domaine de la langue Nature du document : documentaire Lire à 3 ans : amusez votre enfant en lui apprenant à lire [texte imprimé] / Françoise BOULANGER, Auteur . - Nathan, 1992 . - 261 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-09-290751-1
bibliogr.
Descripteurs : apprentissage de la lecture
lectureIndex. décimale : 093 Pédagogie : domaine de la langue Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000367 372.4 BOU livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Lire et écrire avec le roman policier : cycle III-6e-5e / Marie-Luce GION / CRDP Créteil (1998)
Titre : Lire et écrire avec le roman policier : cycle III-6e-5e Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Luce GION, Auteur ; Pierrette SLAMA, Auteur ; Yves REUTER, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e éd. Editeur : CRDP Créteil, 1998 Collection : Argos Démarches Description : 318 p. Présentation : ill. en noir Format : 24 cm ISBN/ISSN : 978-2-86918-086-4 Note générale : bibliogr., index Descripteurs : classe de 5e
classe de 6e
cycle des approfondissements
expression écrite
expression orale
policier : genreIndex. décimale : 093 Pédagogie : domaine de la langue Résumé : A partir d'un large corpus (plus de 150 romans policiers pour la jeunesse), les auteurs proposent 8 entrées spécifiques pour qu'élèves et enseignants puissent se repérer dans ce genre maintenant bien représenté dans la production contemporaine. Pour chaque entrée, des références théoriques actualisées et une série de fiches d'activités pour travailler en classe, en BCD ou au CDI. Nature du document : documentaire Lire et écrire avec le roman policier : cycle III-6e-5e [texte imprimé] / Marie-Luce GION, Auteur ; Pierrette SLAMA, Auteur ; Yves REUTER, Préfacier, etc. . - 2e éd. . - CRDP Créteil, 1998 . - 318 p. : ill. en noir ; 24 cm. - (Argos Démarches) .
ISBN : 978-2-86918-086-4
bibliogr., index
Descripteurs : classe de 5e
classe de 6e
cycle des approfondissements
expression écrite
expression orale
policier : genreIndex. décimale : 093 Pédagogie : domaine de la langue Résumé : A partir d'un large corpus (plus de 150 romans policiers pour la jeunesse), les auteurs proposent 8 entrées spécifiques pour qu'élèves et enseignants puissent se repérer dans ce genre maintenant bien représenté dans la production contemporaine. Pour chaque entrée, des références théoriques actualisées et une série de fiches d'activités pour travailler en classe, en BCD ou au CDI. Nature du document : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007832 372.4 GIO livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Lire et écrire, cycle 3 / Martine LACOUR / Bordas (2002)
Titre : Lire et écrire, cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine LACOUR, Auteur ; Fabienne MOSCATELLI, Auteur Editeur : Bordas, 2002 Collection : Enseigner aujourd'hui num. 15 Description : 126 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-04-729640-0 Note générale : bibliogr. Descripteurs : apprentissage de la lecture
cycle des approfondissements
élève en difficulté
expression écrite
lecture
littérature de jeunesse
pratique de lecture
séquence d'enseignementMots-clés : lecture littéraire Index. décimale : 093 Pédagogie : domaine de la langue Résumé : Cet ouvrage, qui s'inscrit dans la perspective des nouveaux programmes pour le cycle 3, appréhende la lecture dans sa globalité. Il apporte un éclairage sur l'acte de lire et sur les savoirs linguistiques, cognitifs et méthodologiques à enseigner. Il aborde la maîtrise de la langue en tant que composante indispensable de la pédagogie de la lecture. Chaque point théorique est étayé de séquences pédagogiques, toutes expérimentées. Enfin, un chapitre est spécifiquement réservé à l'aide aux élèves en difficultés. Nature du document : documentaire Lire et écrire, cycle 3 [texte imprimé] / Martine LACOUR, Auteur ; Fabienne MOSCATELLI, Auteur . - Bordas, 2002 . - 126 p. ; 23 cm. - (Enseigner aujourd'hui; 15) .
ISBN : 978-2-04-729640-0
bibliogr.
Descripteurs : apprentissage de la lecture
cycle des approfondissements
élève en difficulté
expression écrite
lecture
littérature de jeunesse
pratique de lecture
séquence d'enseignementMots-clés : lecture littéraire Index. décimale : 093 Pédagogie : domaine de la langue Résumé : Cet ouvrage, qui s'inscrit dans la perspective des nouveaux programmes pour le cycle 3, appréhende la lecture dans sa globalité. Il apporte un éclairage sur l'acte de lire et sur les savoirs linguistiques, cognitifs et méthodologiques à enseigner. Il aborde la maîtrise de la langue en tant que composante indispensable de la pédagogie de la lecture. Chaque point théorique est étayé de séquences pédagogiques, toutes expérimentées. Enfin, un chapitre est spécifiquement réservé à l'aide aux élèves en difficultés. Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 010999 372.4 LAC livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 013566 372.4 LAC livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Lire. Tome. 1, Apprendre à lire / Bernadette GROMER / Armand Colin (1990)
Titre : Lire. Tome. 1, Apprendre à lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette GROMER, Auteur ; Marlise WEISS, Auteur Editeur : Armand Colin, 1990 Collection : Formation des enseignants Description : 112 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-200-10219-7 Note générale : index Descripteurs : alphabétisation
apprentissage de la lecture
cours préparatoire
enseignement pré-élémentaire
lecture
lisibilité
manuel scolaireIndex. décimale : 093 Pédagogie : domaine de la langue Nature du document : documentaire Lire. Tome. 1, Apprendre à lire [texte imprimé] / Bernadette GROMER, Auteur ; Marlise WEISS, Auteur . - Armand Colin, 1990 . - 112 p. ; 23 cm. - (Formation des enseignants) .
ISBN : 978-2-200-10219-7
index
Descripteurs : alphabétisation
apprentissage de la lecture
cours préparatoire
enseignement pré-élémentaire
lecture
lisibilité
manuel scolaireIndex. décimale : 093 Pédagogie : domaine de la langue Nature du document : documentaire Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 004695 372.4 GRO livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 004435 372.4 GRO livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 022049 372.4 GRO livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Lire. Tome 2, Etre lecteur / Bernadette GROMER / Armand Colin (1990)
Titre : Lire. Tome 2, Etre lecteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette GROMER, Auteur ; Marlise WEISS, Auteur Editeur : Armand Colin, 1990 Collection : Formation des enseignants Description : 166 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN : 978-2-200-10220-3 Note générale : index Descripteurs : analyse du texte
apprentissage de la lecture
CM2
cours élémentaire
genre littéraire
lecture
lecture suivie
livre
loupIndex. décimale : 093 Pédagogie : domaine de la langue Nature du document : documentaire Lire. Tome 2, Etre lecteur [texte imprimé] / Bernadette GROMER, Auteur ; Marlise WEISS, Auteur . - Armand Colin, 1990 . - 166 p. ; 23 cm. - (Formation des enseignants) .
ISBN : 978-2-200-10220-3
index
Descripteurs : analyse du texte
apprentissage de la lecture
CM2
cours élémentaire
genre littéraire
lecture
lecture suivie
livre
loupIndex. décimale : 093 Pédagogie : domaine de la langue Nature du document : documentaire Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022050 372.4 GRO livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 004436 372.4 GRO livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible 022051 372.4 GRO livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Des livres avant de lire / Anne POPET / Nathan (1988)
PermalinkMaîtriser la lecture / Observatoire nationale de la lecture / Odile Jacob (2000)
PermalinkMaîtriser l'oral, cycle 2 / Magnard écoles (1999)
PermalinkMaîtriser l'oral, cycle 3 / Magnard écoles (1998)
PermalinkLe masculin et le féminin / Hachette éducation (2008)
PermalinkMettre en oeuvre les programmes de français : du CP au CM2 / Chantal METTOUDI / Hachette éducation (2010)
PermalinkMoi aussi, je lis ! / CRDP Champagne-Ardenne (1997)
PermalinkLes niveaux actuels dans la pratique du langage oral et écrit / Andrée GIROLAMI-BOULINIER / Masson (1984)
PermalinkOrthographe, à qui la faute ? / Paris : ESF (2007)
PermalinkPour enseigner et apprendre l'orthographe / Danièle COGIS / Delagrave (2005)
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