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DE L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES / Pierre BOUTAN / Hatier (1998)
Titre : DE L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES : Pierre Bréal, linguiste et pédagogue Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre BOUTAN, Auteur Editeur : Hatier, 1998 Collection : Hatier formation Sous-collection : Le temps des savoirs Description : 188 p. ISBN/ISSN : 978-2-218-72571-5 Descripteurs : langue ancienne
langue maternelle
langue vivante : discipline
linguistique : science
pédagogueMots-clés : langue langage linguistique culture patois parole échange Index. décimale : 407 Enseignement des langues Résumé : Quelles langues faut-il apprendre, quand, comment ? Langue nationale, langues régionales, langues vivantes, langues anciennes, toutes ont des motifs légitimes à faire valoir... mais l'emploi du temps n'est pas extensible à l'infini. A l'heure de l'Europe, de la mondialisation accélérée des échanges, il est bon de faire le point par un retour aux sources de la forme scolaire contemporaine. Le linguiste Michel Bréal, juif alsacien d'origine, qui fait ses études en Allemagne, est contemporain de Ferry, de Buisson et de Saussure. Professeur au Collège de France, il s'adresse aussi aux instituteurs et aux professeurs, fait des manuels pour les élèves des collèges et des lycées, parle aux côtés de Mistral dans les banquets du Félibrige provençal... Lorsqu'il dénonce la mémorisation, le règne excessif de la dictée et exalte la méthode intuitive, le recours aux acquis de l'élève, nous croyons entendre des principes perçus encore comme d'avant-garde aujourd'hui... Voici l'occasion de reposer les problèmes des relations entre les savoirs du linguiste et ce que l'on doit enseigner en matière de langue(s) aux élèves, de la maternelle au lycée. Nature du document : documentaire DE L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES : Pierre Bréal, linguiste et pédagogue [texte imprimé] / Pierre BOUTAN, Auteur . - Hatier, 1998 . - 188 p.. - (Hatier formation. Le temps des savoirs) .
ISBN : 978-2-218-72571-5
Descripteurs : langue ancienne
langue maternelle
langue vivante : discipline
linguistique : science
pédagogueMots-clés : langue langage linguistique culture patois parole échange Index. décimale : 407 Enseignement des langues Résumé : Quelles langues faut-il apprendre, quand, comment ? Langue nationale, langues régionales, langues vivantes, langues anciennes, toutes ont des motifs légitimes à faire valoir... mais l'emploi du temps n'est pas extensible à l'infini. A l'heure de l'Europe, de la mondialisation accélérée des échanges, il est bon de faire le point par un retour aux sources de la forme scolaire contemporaine. Le linguiste Michel Bréal, juif alsacien d'origine, qui fait ses études en Allemagne, est contemporain de Ferry, de Buisson et de Saussure. Professeur au Collège de France, il s'adresse aussi aux instituteurs et aux professeurs, fait des manuels pour les élèves des collèges et des lycées, parle aux côtés de Mistral dans les banquets du Félibrige provençal... Lorsqu'il dénonce la mémorisation, le règne excessif de la dictée et exalte la méthode intuitive, le recours aux acquis de l'élève, nous croyons entendre des principes perçus encore comme d'avant-garde aujourd'hui... Voici l'occasion de reposer les problèmes des relations entre les savoirs du linguiste et ce que l'on doit enseigner en matière de langue(s) aux élèves, de la maternelle au lycée. Nature du document : documentaire Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027189 407 BOU livre BU Keraudren 400 Linguistiques / Langues Disponible 007341 407 BOU livre Centre de ressources-EC29 400 Linguistiques / Langues Disponible La négociation / Lionel Bellenger / PUF - Presses Universitaires de France (1987)
Titre : La négociation Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Bellenger (1947-....), Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : PUF - Presses Universitaires de France, 1987 Collection : Que sais-je ? Description : 125 p. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : négociation négocier discussion concertation communication interaction échange parole conflit manipulation psychologie Index. décimale : 302.2 Communication La négociation [texte imprimé] / Lionel Bellenger (1947-....), Auteur . - 2e édition . - PUF - Presses Universitaires de France, 1987 . - 125 p. ; 18 cm. - (Que sais-je ?) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : négociation négocier discussion concertation communication interaction échange parole conflit manipulation psychologie Index. décimale : 302.2 Communication Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026915 302.2 BEL livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Philosophie de la communication., 1. Philosophie de la communication / Jean-Marc Ferry / Paris : les Éditions du Cerf (1994)
Titre de série : Philosophie de la communication., 1 Titre : Philosophie de la communication : De l'antinomie de la vérité à la fondation ultime de la raison Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Ferry (1946-....), Auteur Editeur : Paris : les Éditions du Cerf, 1994 Collection : Humanités (Paris. 1994), ISSN 1254-9991 Description : 123 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN : 2-204-04883-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication information philosophie réflexion échange langage Index. décimale : 302.2 Communication Résumé : Après les philosophies de la conscience, puis de la réflexion, puis du langage, s'élaborent aujourd'hui des philosophies de la communication. Que signifie ce " changement de paradigme " chez des auteurs qui, aujourd'hui, se réclament d'une " pensée postmétaphysique " sans renoncer pour autant à une certaine forme de transcendance ? " Philosophie de la communication " : dans un premier essai situé sous ce titre, Jean-Marc Ferry analyse notamment la façon dont se renouvelle, à la pointe des discussions contemporaines, le problème de la vérité. Philosophie de la communication., 1. Philosophie de la communication : De l'antinomie de la vérité à la fondation ultime de la raison [texte imprimé] / Jean-Marc Ferry (1946-....), Auteur . - Paris : les Éditions du Cerf, 1994 . - 123 p. ; 18 cm. - (Humanités (Paris. 1994), ISSN 1254-9991) .
ISBN : 2-204-04883-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : communication information philosophie réflexion échange langage Index. décimale : 302.2 Communication Résumé : Après les philosophies de la conscience, puis de la réflexion, puis du langage, s'élaborent aujourd'hui des philosophies de la communication. Que signifie ce " changement de paradigme " chez des auteurs qui, aujourd'hui, se réclament d'une " pensée postmétaphysique " sans renoncer pour autant à une certaine forme de transcendance ? " Philosophie de la communication " : dans un premier essai situé sous ce titre, Jean-Marc Ferry analyse notamment la façon dont se renouvelle, à la pointe des discussions contemporaines, le problème de la vérité. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027117 302.2 FER livre BU Keraudren 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible