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Je parle comme une rivière / Jordan Scott / Didier jeunesse (2021)
Titre : Je parle comme une rivière Type de document : texte imprimé Auteurs : Jordan Scott, Auteur ; Sydney Smith, Illustrateur Editeur : Didier jeunesse, 2021 Description : 52 p. ISBN/ISSN : 978-2-278-10014-9 Prix : 14,90 euros Note générale : Exemplaire série Les Incorruptibles Langues : Français (fre) Mots-clés : langage parler mot expression orale prononciation fluidité bégaiement bégayer bègue confiance en soi acceptation respect d'autrui différence tolérance moquerie isolement Résumé : Et si les mots restaient toujours coincés ? Un garçon atteint de bégaiement se sent isolé, seul et incapable de communiquer comme il le voudrait. Une promenade au bord de la rivière avec son papa laide à retrouver sa voix.
"Je regarde l'eau. Elle bouillonne, tournoie, gicle, et se brise. Papa dit que je parle comme une rivière."
Un album puissant et bouleversant, par lillustrateur de Dici, je vois la mer.
Sélectionné au prix des Incos 2023-2024 dans la catégorie CE2/CM1.Je parle comme une rivière [texte imprimé] / Jordan Scott, Auteur ; Sydney Smith, Illustrateur . - Didier jeunesse, 2021 . - 52 p.
ISBN : 978-2-278-10014-9 : 14,90 euros
Exemplaire série Les Incorruptibles
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langage parler mot expression orale prononciation fluidité bégaiement bégayer bègue confiance en soi acceptation respect d'autrui différence tolérance moquerie isolement Résumé : Et si les mots restaient toujours coincés ? Un garçon atteint de bégaiement se sent isolé, seul et incapable de communiquer comme il le voudrait. Une promenade au bord de la rivière avec son papa laide à retrouver sa voix.
"Je regarde l'eau. Elle bouillonne, tournoie, gicle, et se brise. Papa dit que je parle comme une rivière."
Un album puissant et bouleversant, par lillustrateur de Dici, je vois la mer.
Sélectionné au prix des Incos 2023-2024 dans la catégorie CE2/CM1.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026410 A SCO livre Centre de ressources-EC29 Albums Disponible La relation mère-enfant et l'acquisition du langage / Gertrud L. Wyatt / Dessart (1973)
Titre : La relation mère-enfant et l'acquisition du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Gertrud L. Wyatt, Auteur Editeur : Dessart, 1973 Description : 424 p. ISBN/ISSN : 978-2-87009-001-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie psychanalyse enfant parent mère enfance naissance langage parler bégaiement bègue parole Résumé : Cet ouvrage aborde le problème de l'acquisition du langage et de ses troubles dans la perspective du clinicien. Son mérite et son originalité consistent à mettre l'accent sur le rôle de la relation entre la mère et l'enfant et à envisager le développement du langage dans son état d'interdépendance avec les autres aspects du développement de la personnalité. Il se distingue par-là des travaux formalistes, qui tendent à isoler le langage des autres grandes fonctions au cours du développement.
Cet ouvrage important, riche d'observations cliniques et d'aperçus théoriques retiendra l'attention d'un large public de psychologues, médecins, éducateurs, logopèdes et de parents.
Gertrud Wyatt, psychologue clinicienne et psychanalyste, formée d'abord à Vienne, puis aux Etats-Unis, dirige un important service de consultation et de traitement pour enfants présentant des troubles de langage dans la région de Boston. Ses travaux portent surtout sur le bégaiement, mais ses conceptions, comme son expérience, s'étendent à l'ensemble des troubles du langage. Selon les mots de Dorothéa Mc Carthy, qui préface l'ouvrage, "ce livre est un des rares ouvrages qui, aux problèmes cliniques, présentent des solutions pratiques basées sur des recherches rigoureuses."La relation mère-enfant et l'acquisition du langage [texte imprimé] / Gertrud L. Wyatt, Auteur . - Dessart, 1973 . - 424 p.
ISBN : 978-2-87009-001-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychologie psychanalyse enfant parent mère enfance naissance langage parler bégaiement bègue parole Résumé : Cet ouvrage aborde le problème de l'acquisition du langage et de ses troubles dans la perspective du clinicien. Son mérite et son originalité consistent à mettre l'accent sur le rôle de la relation entre la mère et l'enfant et à envisager le développement du langage dans son état d'interdépendance avec les autres aspects du développement de la personnalité. Il se distingue par-là des travaux formalistes, qui tendent à isoler le langage des autres grandes fonctions au cours du développement.
Cet ouvrage important, riche d'observations cliniques et d'aperçus théoriques retiendra l'attention d'un large public de psychologues, médecins, éducateurs, logopèdes et de parents.
Gertrud Wyatt, psychologue clinicienne et psychanalyste, formée d'abord à Vienne, puis aux Etats-Unis, dirige un important service de consultation et de traitement pour enfants présentant des troubles de langage dans la région de Boston. Ses travaux portent surtout sur le bégaiement, mais ses conceptions, comme son expérience, s'étendent à l'ensemble des troubles du langage. Selon les mots de Dorothéa Mc Carthy, qui préface l'ouvrage, "ce livre est un des rares ouvrages qui, aux problèmes cliniques, présentent des solutions pratiques basées sur des recherches rigoureuses."Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026537 401.93 WYA livre BU Keraudren 400 Linguistiques / Langues Disponible