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C'est (pas) moi, c'est mon cerveau ! / Grégoire Borst / Nathan (2022)
Titre : C'est (pas) moi, c'est mon cerveau ! : Un livre pour comprendre enfin ce qui se passe dans ta tête Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Borst, Auteur ; Mathieu Cassotti, Auteur Editeur : Nathan, 2022 Description : 127 p. ISBN/ISSN : 978-2-09-249696-1 Prix : 12,90 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : cerveau réflexion mémorisation attention apprentissage adolescent Résumé : Les idées reçues sur les ados te pleuvent dessus. Askip t'est tout.e ramolli.e, tu ne sais pas ce que tu veux, tu fais n'importe quoi. Mais ces idées, ce sont celles des adultes. Ils ont oublié qu'ils ont été ados !
Non, ton cerveau ne s'est pas mis en mode avion.
Au contraire, il est en pleine transformation et a des capacités extraordinaires. Tu vas découvrir dans ce livre que ton cerveau se cache derrière tout ce que tu fais ou ressens : quand tu es vénère, quand tu tombes amoureux.se, quand c'est trop injuste, quand tu es créatif.ve...
Ton cerveau, c'est toi !C'est (pas) moi, c'est mon cerveau ! : Un livre pour comprendre enfin ce qui se passe dans ta tête [texte imprimé] / Grégoire Borst, Auteur ; Mathieu Cassotti, Auteur . - Nathan, 2022 . - 127 p.
ISBN : 978-2-09-249696-1 : 12,90 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : cerveau réflexion mémorisation attention apprentissage adolescent Résumé : Les idées reçues sur les ados te pleuvent dessus. Askip t'est tout.e ramolli.e, tu ne sais pas ce que tu veux, tu fais n'importe quoi. Mais ces idées, ce sont celles des adultes. Ils ont oublié qu'ils ont été ados !
Non, ton cerveau ne s'est pas mis en mode avion.
Au contraire, il est en pleine transformation et a des capacités extraordinaires. Tu vas découvrir dans ce livre que ton cerveau se cache derrière tout ce que tu fais ou ressens : quand tu es vénère, quand tu tombes amoureux.se, quand c'est trop injuste, quand tu es créatif.ve...
Ton cerveau, c'est toi !Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025902 153.1 BOR livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible Comment raisonne notre cerveau / Olivier Houdé / Que sais-je ? (2023)
Titre : Comment raisonne notre cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé, Auteur Editeur : Que sais-je ?, 2023 Description : 557 p. ISBN/ISSN : 978-2-7154-1859-2 Prix : 25 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : cerveau neurosciences psychologie cognitif intelligence raisonnement Résumé : Au croisement de la psychologie de l'enfant et des neurosciences cognitives, Olivier Houdé étudie, avec son laboratoire de la Sorbonne, les mécanismes du développement de l'intelligence et de l'apprentissage. En bref : comment raisonne notre cerveau. Ce volume réunit les cinq ouvrages qu'il a écrits ces vingt dernières années pour la collection « Que sais-je ? » : Histoire de la psychologie, Le Raisonnement, La Psychologie de l'enfant, L'Intelligence et, sous forme de lexique général, Les 100 mots de la psychologie. Une véritable somme - son oeuvre -, augmentée d'une introduction inédite, qui met à la portée de tous ses découvertes scientifiques et en dégage l'importance psychologique et éducative pour la société d'aujourd'hui. Comment raisonne notre cerveau [texte imprimé] / Olivier Houdé, Auteur . - Que sais-je ?, 2023 . - 557 p.
ISBN : 978-2-7154-1859-2 : 25 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : cerveau neurosciences psychologie cognitif intelligence raisonnement Résumé : Au croisement de la psychologie de l'enfant et des neurosciences cognitives, Olivier Houdé étudie, avec son laboratoire de la Sorbonne, les mécanismes du développement de l'intelligence et de l'apprentissage. En bref : comment raisonne notre cerveau. Ce volume réunit les cinq ouvrages qu'il a écrits ces vingt dernières années pour la collection « Que sais-je ? » : Histoire de la psychologie, Le Raisonnement, La Psychologie de l'enfant, L'Intelligence et, sous forme de lexique général, Les 100 mots de la psychologie. Une véritable somme - son oeuvre -, augmentée d'une introduction inédite, qui met à la portée de tous ses découvertes scientifiques et en dégage l'importance psychologique et éducative pour la société d'aujourd'hui. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026676 153 HOU livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible Mon cerveau, ce héros / Elena Pasquinelli / Le Pommier (2015)
Titre : Mon cerveau, ce héros : Mythes et réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Elena Pasquinelli, Auteur Editeur : Le Pommier, 2015 Collection : Manifeste Description : 234 p. ISBN/ISSN : 978-2-7465-0915-3 Prix : 19 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : cerveau neurosciences cognitives apprentissage intelligence mémoire Résumé : Beaucoup d'histoires circulent sur nos capacités cérébrales : nous n'utiliserions que 10% de notre cerveau ; du point de vue cérébral, tout se jouerait avant 3 ans - ou 4 ou 5 - ; notre cerveau serait au contraire tellement plastique qu'on pourrait apprendre sans souci le swahili à 80 ans ; écouter Mozart permettrait d'augmenter le QI, etc. La plupart sont fausses... mais nous sommes particulièrement enclins à tomber dans le panneau. Parfois c'est sans conséquences, parfois non...Ce livre, en prenant comme exemples un certain nombre de ces « neuromythes », explique pourquoi nous en sommes si friands, pourquoi nous avons du mal à faire la part des choses (notre cerveau est certes doté de capacités qui font ce que nous sommes mais ce n'est pas non plus "Super Cerveau"...), comment être plus attentifs aux pièges qui entourent la science du cerveau (charlatans, légendes urbaines, techniques suspectes) et pourquoi il est important - et même très important - d'être plus attentifs. À une époque où les neurosciences sont « sexy » et sources de nombreuses convoitises, combattre les neuromythes est en effet nécessaire, et ce d'autant que sont concernés des secteurs sensibles de notre société - comme l'éducation ou la santé... Mon cerveau, ce héros : Mythes et réalité [texte imprimé] / Elena Pasquinelli, Auteur . - Le Pommier, 2015 . - 234 p.. - (Manifeste) .
ISBN : 978-2-7465-0915-3 : 19 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : cerveau neurosciences cognitives apprentissage intelligence mémoire Résumé : Beaucoup d'histoires circulent sur nos capacités cérébrales : nous n'utiliserions que 10% de notre cerveau ; du point de vue cérébral, tout se jouerait avant 3 ans - ou 4 ou 5 - ; notre cerveau serait au contraire tellement plastique qu'on pourrait apprendre sans souci le swahili à 80 ans ; écouter Mozart permettrait d'augmenter le QI, etc. La plupart sont fausses... mais nous sommes particulièrement enclins à tomber dans le panneau. Parfois c'est sans conséquences, parfois non...Ce livre, en prenant comme exemples un certain nombre de ces « neuromythes », explique pourquoi nous en sommes si friands, pourquoi nous avons du mal à faire la part des choses (notre cerveau est certes doté de capacités qui font ce que nous sommes mais ce n'est pas non plus "Super Cerveau"...), comment être plus attentifs aux pièges qui entourent la science du cerveau (charlatans, légendes urbaines, techniques suspectes) et pourquoi il est important - et même très important - d'être plus attentifs. À une époque où les neurosciences sont « sexy » et sources de nombreuses convoitises, combattre les neuromythes est en effet nécessaire, et ce d'autant que sont concernés des secteurs sensibles de notre société - comme l'éducation ou la santé... Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025743 153 PAS livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible Neuro-communication / Julien Intartaglia / Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur (2022)
Titre : Neuro-communication : Le cerveau sous influence Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Intartaglia, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2022 Description : 176 p. ISBN/ISSN : 978-2-8073-0657-8 Prix : 21,90 euros Note générale : Info-Comm Langues : Français (fre) Mots-clés : communication information cerveau manipulation publicité média société comportement influence Résumé : Vous allez comprendre pourquoi votre cerveau intéresse tant de monde !
Notre cerveau est lobjet de nombreuses convoitises. En effet, différents acteurs tentent de nous vendre des croyances et des comportements.
Nous ne sommes pas conscients ni forcément « libres » face à ces intentions persuasives. La manipulation est constamment présente de façon diffuse et légère, et ne se résume pas uniquement à la pratique de la communication des marques.
Lorsque, par exemple, vous vous trouvez moche dans votre miroir, vous émettez un jugement en lien avec un élément qui vous empoisonne la vie : la croyance de ce à quoi vous devriez ressembler. Or, comment avez-vous construit cet idéal corporel?? Est-ce linfluence des publicités pour les cosmétiques ou des médias qui affichent de manière répétitive des mannequins au physique irréprochable?? Quil sagisse de notre rapport à largent, du comportement à adopter face au Covid-19 ou encore face à lurgence climatique... nous sommes des êtres souvent contradictoires, irrationnels et approximatifs dans la construction de notre monde. Nous pouvons penser, dire quelque chose, et ensuite agir de manière opposée.
Ce livre va vous permettre de comprendre comment vous êtes programmé-e à raisonner et à agir et vous éveiller face aux tentatives de manipulation auxquelles nous sommes tous régulièrement exposés. Nul doute quil fera de vous un meilleur communicant?!Neuro-communication : Le cerveau sous influence [texte imprimé] / Julien Intartaglia, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2022 . - 176 p.
ISBN : 978-2-8073-0657-8 : 21,90 euros
Info-Comm
Langues : Français (fre)
Mots-clés : communication information cerveau manipulation publicité média société comportement influence Résumé : Vous allez comprendre pourquoi votre cerveau intéresse tant de monde !
Notre cerveau est lobjet de nombreuses convoitises. En effet, différents acteurs tentent de nous vendre des croyances et des comportements.
Nous ne sommes pas conscients ni forcément « libres » face à ces intentions persuasives. La manipulation est constamment présente de façon diffuse et légère, et ne se résume pas uniquement à la pratique de la communication des marques.
Lorsque, par exemple, vous vous trouvez moche dans votre miroir, vous émettez un jugement en lien avec un élément qui vous empoisonne la vie : la croyance de ce à quoi vous devriez ressembler. Or, comment avez-vous construit cet idéal corporel?? Est-ce linfluence des publicités pour les cosmétiques ou des médias qui affichent de manière répétitive des mannequins au physique irréprochable?? Quil sagisse de notre rapport à largent, du comportement à adopter face au Covid-19 ou encore face à lurgence climatique... nous sommes des êtres souvent contradictoires, irrationnels et approximatifs dans la construction de notre monde. Nous pouvons penser, dire quelque chose, et ensuite agir de manière opposée.
Ce livre va vous permettre de comprendre comment vous êtes programmé-e à raisonner et à agir et vous éveiller face aux tentatives de manipulation auxquelles nous sommes tous régulièrement exposés. Nul doute quil fera de vous un meilleur communicant?!Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026081 659.11 INT livre BU Keraudren 600 Technologie (sciences appliquées) Disponible Activer ses neurones pour mieux apprendre et enseigner / Steve Masson / Odile Jacob (2020)
Titre : Activer ses neurones pour mieux apprendre et enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Steve Masson, Auteur Editeur : Odile Jacob, 2020 Description : 255 p. ISBN/ISSN : 978-2-7381-5150-6 Prix : 22,90 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : neurosciences cognitives apprentissage cognitif neuroéducation cerveau éducation apprendre Résumé : Sappuyant sur plus dune centaine détudes fascinantes sur le cerveau et lapprentissage, ce livre vous explique comment tirer profit de 7 principes simples pour apprendre de manière durable et efficace.
Les élèves et les étudiants y trouveront des pistes précieuses pour mieux réussir à lécole ou à luniversité ; les parents, une méthode claire pour accompagner leurs enfants dans leurs apprentissages ; les adultes, des solutions utiles pour améliorer leurs performances. Quant aux enseignants et aux formateurs, ils y découvriront des stratégies précises pour leurs cours ou leurs programmes.
Apprendre et enseigner : les 7 principes neuroéducatifs pour lécole, le travail et la maison.
Le livre de neuroéducation qui allie rigueur scientifique et mise en application concrète.Activer ses neurones pour mieux apprendre et enseigner [texte imprimé] / Steve Masson, Auteur . - Odile Jacob, 2020 . - 255 p.
ISBN : 978-2-7381-5150-6 : 22,90 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : neurosciences cognitives apprentissage cognitif neuroéducation cerveau éducation apprendre Résumé : Sappuyant sur plus dune centaine détudes fascinantes sur le cerveau et lapprentissage, ce livre vous explique comment tirer profit de 7 principes simples pour apprendre de manière durable et efficace.
Les élèves et les étudiants y trouveront des pistes précieuses pour mieux réussir à lécole ou à luniversité ; les parents, une méthode claire pour accompagner leurs enfants dans leurs apprentissages ; les adultes, des solutions utiles pour améliorer leurs performances. Quant aux enseignants et aux formateurs, ils y découvriront des stratégies précises pour leurs cours ou leurs programmes.
Apprendre et enseigner : les 7 principes neuroéducatifs pour lécole, le travail et la maison.
Le livre de neuroéducation qui allie rigueur scientifique et mise en application concrète.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025742 370.15 MAS livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible Apprendre... une question de stratégies / Pierre-Paul GAGNE / Chenelière (2009)
PermalinkEnseigner aux élèves comment apprendre / Grégoire Borst / Nathan (2022)
PermalinkLes neurosciences en éducation / Emmanuel Sander / Retz (2018)
PermalinkLes neurosciences de l'éducation / Groupe de recherche en neurosciences éducatives / Chronique sociale (DL 2017)
PermalinkLes secrets de la communication / Richard Bandler / J'ai lu (2011)
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